高校體育社團與校園文化建設研究

梁慶林

摘 要：本文基于體育社團與校園文化的各自優勢，探索兩者協同建設路徑。高校要樹立協同建設思想，提升體育社團與校園文化的價值認同；發揮活動載體作用，保持兩者協同發展；確保建設資金投入，優化基礎設施建設。

關鍵詞：高校；體育社團；校園文化；協同

社團是高校學生的自發性組織，它對提升學生綜合素質、豐富學生學習生活具有重要意義。高校體育社團要根據自身特點，將體育社團建設與校園文化建設有機融合起來，尋求兩者協同發展的有效路徑，發揮社團與文化建設優勢，在推動高校體育社團建設的同時，提升校園文化建設品位，促進高校教育內涵發展。

一、高校體育社團優勢

隨著社會經濟的快速發展，人們的消費水平不斷提升，體育消費成為人們日常消費的重要內容之一，從而加速了高校體育社團發展，使之體現出以下優勢：

1.社團類型眾多、成員廣

隨著體育需求的日益廣泛，高校體育社團自覺實現自我轉變，它根據市場需求，突破傳統體育社團單一類型現狀，一些新的體育社團涌現出來，如攀巖社團、奧運項目社團等。體育社團的成員也越來越廣泛，不僅包括體育專業，也吸引了一大批其他專業的學生。

2.活動內涵豐富、頻度高

高校體育社團在外在需求推動與學生內在需求的共同驅動下，社團活動從娛樂化向內涵發展，社團活動越來越注重文化品位，注入了濃厚的體育文化元素與校園文化元素。由于社團成員具有廣泛性，社團之間的互動較多，社團活動頻度也越來越高，有利于體育文化的傳播。

3.社團功能強大、效應強

高校體育社團類型豐富，成員廣泛與內涵化發展，直接促進高校體育社團功能完善化，實現了從最初的體育娛樂健身功能到如今多元化功能的演變。它充分展示了活動優勢，發揮活動的媒介作用，體現出強大的影響力，對于學生發展與校園文化建設具有重要的推動作用。

二、高校校園文化優勢

1.思想引領

校園文化具有綜合性特點，它是校園各種思想交匯的產物，因此具有重要的思想引領作用。校園文化建設將發揮思想引領作用，使體育社團各個成員在校園文化尤其是體育文化的作用下，統一思想，有效提升高校體育社團建設水平，推動高校體育社團發展。

2.價值認同

校園文化具有強大的同化效應，能使學生在校園文化的引領下，保持高度的價值認同。這將有助于高校體育社團內涵發展，使社團成員基于共同的價值認知，參與到高校體育社團活動中來，傳播主流體育文化，弘揚正能量，提升校園文化建設與社團建設水平。

3.教育熏陶

校園文化最顯著的優勢是教育熏陶作用，它作為高?？沙掷m發展的軟實力，對高校教師以及學生發展起到了教育熏陶作用。高校體育社團作為高校學生組織之一，其存在的價值是服務于高校教育教學需要，因此校園文化將有效發揮社團教育載體效應，使社員在校園文化的浸染下潛移默化地受到教育熏陶。

三、高校體育社團與校園文化建設思考

1.樹立協同建設思想，提升價值認同

推動協同管理。無論是高校體育社團建設，還是校園文化建設，都離不開有效的管理，這就需要高?；趨f同建設理念，推動校園文化與體育社團建設管理，培養管理骨干，完善制度，使高校體育社團建設與校園文化建設循序漸進地推進。

2.發揮活動載體作用，保持協同發展

（1）注重活動滲透。高校體育社團與校園文化建設中，要將活動內容有機融合起來，注重校園文化活動與社團活動的互相滲透。例如組織校園體育文化藝術節，彰顯高校發展特色。

（2）豐富活動內涵。高校體育社團活動與校園文化活動的融合不是兩種活動的簡單疊加，需要高?；隗w育社團活動與文化活動融合的目標，豐富活動內涵，使文化融入體育精神，使體育社團活動融入文化品位。

3.確保建設資金投入，優化基礎設施

高校體育社團與校園文化建設都需要基礎設施作為支撐，這就需要高校基于兩者協同建設思路，確保資金投入，加強基礎性設施。

提升體育設施建設水平。高校要根據體育社團日常活動需求，進一步提升體育設施建設水平，為學生提供基礎性社團活動保障，配置必備的社團活動器械，建設基礎性活動場所，并且不斷提升基礎設施建設水平。

優化校園環境建設。校園環境是校園文化的一個重要構成部分，高校要根據校園文化建設檔次，不斷優化校園環境建設，包括校園軟環境與硬環境，使每一處建筑、一草一花等都能夠體現出文化內涵。

四、結語

總而言之，高校體育社團與校園文化建設具有協同發展的可能性，也對各自的發展起到推動作用。高校要轉變思想理念，基于高校體育社團與校園文化協同建設發展的視角，尋求兩者協同發展的有效路徑，發揮各自的優勢，彰顯高校辦學特色，提升高校內涵發展品質，實現高校發展新突破。