小議高考作文應(yīng)注意的幾個(gè)問題

周揚(yáng)明

摘要：高考作文是語文教學(xué)中的重中之重，高考作文占了語文總分的三分之一——60分。所以高考語文成績好不好，可以說關(guān)鍵在作文寫得好不好。語文教師要想提高學(xué)生的語文成績，作文教學(xué)是不能輕視的，必須加以重視。語文教師都會意識到，高考作文不容易寫，想獲得高分更不容易，特別是在考場中，時(shí)間緊、有一定的難度、立意要快、書寫要工整、字?jǐn)?shù)不少于八百字等的要求下，要完成一篇自己滿意的作文不是一件容易的事情。筆者從事高中語文教學(xué)多年，對高考作文寫作有一定體會和一些不成熟的方法。

關(guān)鍵詞：高考作文；對策；方法

中圖分類號：G633.34 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）05-0072

歷來高考的第一場考試是語文，而語文考試中的作文又是“重頭戲”，寫好作文是關(guān)系到語文高考的成敗，同時(shí)如果語文考好了，又為其他高考科目開了一個(gè)“開門紅”。但高考中要寫好作文不是一件容易的事情，高考時(shí)氣氛緊張、時(shí)間有限的考場里，怎樣才能按命題人的種種要求，寫好一篇800字左右的作文。雖然寫好作文不是一兩天的事，它是要經(jīng)過平時(shí)多積累，多閱讀，多體會，多訓(xùn)練，但在高考寫作中如果注意一些問題，講究一些方式方法，在考試中會取得“事半功倍”的效果。根據(jù)多年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和多次參加高考作文閱卷工作，筆者認(rèn)為在高考作文中應(yīng)注意如下幾個(gè)問題：

一、注意審準(zhǔn)題意

審題是寫作的前提，關(guān)系到寫作方向。“年年話審題，年年有走題”，離題、偏題、走題是考場作文之大忌！審題失誤主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1. 審題不清。話題本身可能談?wù)摰氖嵌咧g的辨證關(guān)系，但只取其中的一個(gè)方面，造成偏題。2. 審題對象不明。把審題的重點(diǎn)放在了提示語上。提示語僅僅是命題者對材料的說明，并順勢引出話題，它有助于寫作，但依然不是審題的重點(diǎn)，話題作文審題的對象只能是話題本身。3. 審題對象不同，把審題的重點(diǎn)放在了材料上。話題前的材料僅僅是引子，它提示的是話題的來源。所以，對作文題目的含義和要求給以仔細(xì)的審辨，一定要審好題意，這是寫好每一篇考場作文的第一要素。

二、注意立意明確

即確立文章的中心。一篇文章只宜表達(dá)一個(gè)中心，一種看法觀點(diǎn)，而且必須明確，主題思想要積極健康，辨證唯物，吻合命題要求；議論文的觀點(diǎn)要正確鮮明；對命題的材料要開掘要深，分析透徹，能給人以深刻啟迪，“意”高才能“旨”遠(yuǎn)；主題思想要有新意，見人所未見，發(fā)人所未發(fā)，要有時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)意義。最好做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”。但考生一定要注意：中心明確，思想健康。高考作文鑒于評卷速度太快，有時(shí)立意過深了，太難于理解了，反而容易導(dǎo)致誤判失分。所以，高考作文的主題，不宜玩深沉，不必太復(fù)雜，不可太超前，不要太逆向。中心論點(diǎn)本身應(yīng)該明確的表示贊成什么、反對什么、肯定什么、否定什么、決不能模棱兩可、含糊其詞。一篇文章中心論點(diǎn)應(yīng)該始終不變，作者不能提出與中心論點(diǎn)相對立或矛盾的觀點(diǎn)。高考語文《考試說明》作文基礎(chǔ)等級明確要求“思想健康”，有的評卷教師“作文只要思想不健康就不及格。”所以，我們決對不能越雷池一步，思想要保證絕對健康。不能反黨反社會主義，不能反科學(xué)反道德，不能反中學(xué)生守則，不能意志消沉、思想頹廢。

三、注意標(biāo)題靚麗

好標(biāo)題就如人的眼睛，常言道“題好一半文”“人靠衣裝，文靠題裝”，可見題目之重要。對于高考作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，好的題目會讓評卷者眼睛為之一亮，頓生好感，題目的好與否直接影響到閱卷教師對文章的評分。高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。實(shí)際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對不止一兩分。

學(xué)生作文擬題中的常見問題，如：1. 直接把話題當(dāng)題目；2. 擬題太晚或不擬題目3. 題目沒有新意，落入俗套；4. 題目過大、寬泛，沒有針對性；5. 題文不符，文不對題；6. 否定命題。好的標(biāo)題種類很多，我們向?qū)W生推薦四種最容易掌握、最容易得分的類型：（1）平實(shí)的擬題；（2）修辭式擬題；（3）引用式擬題；（4）懸念式擬題等。

例如：（2001高考作文題）有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有“健康”“美貌”“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公說“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。 請以“誠信”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。可以這樣擬題：①誠信丟不得；②誠信貴如金；③守誠信方可得；④誠信是我們做人的底線等。所以，我們擬題時(shí)，有一個(gè)靚麗的標(biāo)題，給評卷員眼前一亮的感覺，給他一個(gè)好的印象和心情。特別是題目起得“意義深遠(yuǎn)”，讀起來朗朗上口，又運(yùn)用修辭手法或引用古詩句，更引起評卷教師的極大興趣。

四、注意文體符合

高考作文最忌文體“四不像”。《評分細(xì)則》規(guī)定：“嚴(yán)格文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過三分之二；記敘類文章，記敘的文字必須必須超過三分之二。否則視為文體不明。”一般而言，一半記敘一半議論（或者首尾合占一半議論，中間舉例詳細(xì)敘述）的文章不超過40分。目前高考作文文體創(chuàng)新形式有：1. 書信體；2. 日記體；3. 小小說；4. 小標(biāo)題式；5. 散文詩體；6. 戲劇體；7. 對話式；8. 演講；9. 故事新編。但還是以議論文和記敘文多。

五、注意語言要美

孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)”。文章要講究文采，講究美。沒有文采的文章，就難以傳播。因此，我們作文應(yīng)從審美的角度運(yùn)用生動形象的語言去表達(dá)、去創(chuàng)造。高考《考試說明》有具體要求：1. 詞語生動；2. 句式靈活；3. 善于運(yùn)用修辭手法；4. 文句有意韻等。所以，在寫作中，考生一定要注意語言美，這樣可以為作文加分。

六、注意書寫整潔

俗話說得好，“愛美之心，人皆有之”。一手好字，非常重要，“字乃文之衣冠”，書寫的質(zhì)量直接影響著考生作文的得分。閱卷是一件苦差事，閱卷教師一天要端坐8個(gè)小時(shí)，平均每份試卷批閱時(shí)間最多90秒，讓閱卷教師花時(shí)間去辨認(rèn)你的字，必然大大影響你的得分。端莊的書寫能給閱卷教師留下美好的印象，在同等的情況下，最后的賦分，書寫端莊的要比書寫馬馬虎虎的多2-3分。所以，平時(shí)寫字工整清楚，特別是寫得一手好字的同學(xué)，高考作文定能拿高分。

七、注意寫好首末段

人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實(shí)豐富，結(jié)尾要響亮有力。

開頭要好。文章的開頭如果像“鳳冠明珠”靚麗奪目，搶人眼球，就能為文章增色不少。特別是高考作文要想獲得閱卷教師的青睞，文章開頭尤其重要。如果一篇文章入題較慢，又毫無新意，閱卷教師很容易失去耐心。俗話說得好，好頭一開，妙文自然來！產(chǎn)生“回頭一笑百媚生”的效果！好的開頭種類很多，我們向?qū)W生推薦四種最容易掌握、最容易得分的類型：1. 比喻排比式；2. 設(shè)置懸念式；3. 名言警句式；4. 巧用題記式。

結(jié)尾要好。常言道，“編筐窩簍，貴在收口。結(jié)尾如撞鐘，清音有余”。結(jié)尾，是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒尾的文章，都很難引起讀者的審美情感。處理結(jié)尾，必須深思熟慮，反復(fù)斟酌，否則只能給人頭重腳輕、虎頭蛇尾的感覺。好的結(jié)尾種類很多，我們向?qū)W生推薦四種最容易掌握、最容易得分的類型：（1）首尾照應(yīng)式；（2）抒情號召式；（3）名言警句式；（4）余音繞梁式。

八、注意分自然段

在高考作文寫作中，有相當(dāng)一部分考生不注意分段。表現(xiàn)為一篇文章只分成2至3段，這是不夠科學(xué)的，特別是分成2個(gè)自然段的，評卷教師在短時(shí)間內(nèi)不容易把握你寫的內(nèi)容，分成3個(gè)自然段段的也是一樣，特別中間段過長，教師得花費(fèi)不少時(shí)間才把握你寫的內(nèi)容。所以，評卷教師遇到不注意分段的作文，一般感覺很煩，作文成績也自然還會高了。那高考作文最佳的分段是4至6個(gè)自然段，但要注意第一和最后一段不要過長。

九、注意字?jǐn)?shù)和錯(cuò)別字

在高考閱卷中，我們常常遇到：一是字?jǐn)?shù)不足。雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足800字，每少50字扣一分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次；二是字?jǐn)?shù)太多，也會給閱卷教師一種臃腫的感覺。最好是要寫夠數(shù)量或稍微超過30—80字才好。千萬不要自作多情，超出作文格子；更不能不寫足字?jǐn)?shù)。

錯(cuò)別字問題，高考作文偶爾出現(xiàn)一兩處錯(cuò)別字無可厚非，如果接二連三地出現(xiàn)錯(cuò)別字，就會被認(rèn)為語文基礎(chǔ)太差，你的得分也會大打折扣。例如：2015年廣東實(shí)施高考改革新方案，對高考作文錯(cuò)別字扣分也將更加嚴(yán)格，由原來的“每3字扣1分直到扣滿5分為止”改為“每1字扣1分且不封頂”。所以，平時(shí)要注意不要寫錯(cuò)別字。

總之，如果學(xué)生在平時(shí)作文中注意以上九點(diǎn)問題，我們作文就能取得“事半功倍”的效果，提高作文成績。何樂而不為呢？

（作者單位：廣西欽州市第二中學(xué) 535000）