商洛市貧困地區體育教學現狀調查及對策研究

周宗華

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 本研究以商洛市柞水縣下梁鎮的陜西省柞水中學和柞水縣下梁中學為研究對象，以體育教師學生以及相關工作人員為調查對象，通過文獻資料法、訪談法，對商洛市貧困地區體育教學現狀及對策進行調查研究。

關鍵字 下梁鎮中學 貧困地區 體育教學現狀 對策研究

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本研究以柞水縣下梁鎮中學體育教學現狀為研究對象，以陜西省柞水中學和柞水縣下梁中學的11名體育教師、400位中學生為調查對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據研究需要，查閱有關書籍，且借助電子閱覽室等網絡平臺查閱相關政策規定，并利用中國知網和萬方數據庫等查閱相關文獻，為本研究提供重要依據。

2.訪談法

分兩部分，學校和家長，主要是對資深體育教師和有關領導，補充問卷中沒有涉及到的，但需要獲取到的信息；其次是學生家長，了解他們對學校體育課的看法。

二、結果與分析

（一）下梁鎮中學的體育教學的開展現狀

作為學校教育的重要組成部分，體育與智育、德育是緊密相連、相互融通的。體育課是根據教育部所制定的教學計劃而開設，以增強學生健康為目的的必修課，是對學生進行系統的體育知識教育的過程。由于相關教育部門對農村體育教育的重視程度逐漸提高，以及對農村體育的大力幫扶，我國貧困地區的體育教育得到了明顯的改善。

（二）學生體育成績的考核與評價