“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的云南民族地區(qū)高職電子商務(wù)專業(yè)課程體系構(gòu)建研究

王長杰

摘要：隨著移動通信技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，電子商務(wù)已經(jīng)如火如荼地發(fā)展起來。課程體系是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是人才培養(yǎng)的奠基石。該文提出了云南民族地區(qū)基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實踐的高職電子商務(wù)專業(yè)課程體系構(gòu)建。以期為適應(yīng)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)浪潮下的云南電子商務(wù)提供人才培養(yǎng)指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；云南民族地區(qū)；電子商務(wù)；課程體系構(gòu)建

1概述

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，電子商務(wù)已成為國內(nèi)外專家學(xué)者關(guān)注的熱門問題之一。為了適應(yīng)我國的電子商務(wù)的發(fā)展，我們需要抓住時機、轉(zhuǎn)變觀念、采取主動的措施迎接社會經(jīng)濟(jì)對電子商務(wù)的挑戰(zhàn)。為此，一方面，電子商務(wù)專業(yè)要培養(yǎng)能夠從事計算機研究開發(fā)設(shè)計的專業(yè)人才；另一方面，要培養(yǎng)電子商務(wù)技術(shù)的應(yīng)用人員。為適應(yīng)“一帶一路”的潮流，云南民族地區(qū)高職院校的電子商務(wù)專業(yè)要著重培養(yǎng)學(xué)生具有較強的自己動手解決實際問題的能力。本文提出了一種基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實踐的課程體系構(gòu)建方式，該方式基于具體的B2C、020、C2C、B2B電子商務(wù)解決方案的實踐課題，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下根據(jù)一個具體的、完整的電子商務(wù)解決方案課題構(gòu)建整個實踐模塊，并采取模塊化、互動的教學(xué)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的“工匠精神”，學(xué)生的“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的電子平臺操控等能力，具有較強的自己動手解決實際問題的能力。此方式體現(xiàn)了“做中學(xué)”思想，體現(xiàn)了創(chuàng)客教育理念，即“學(xué)、做、創(chuàng)”的理念，使學(xué)生鞏固了相關(guān)課程知識、提出解決方案的思路以及掌握構(gòu)建電子商務(wù)系統(tǒng)的關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。……