《音樂鑒賞》課中的肖邦

郭雨霏

高中《音樂鑒賞》課中波蘭作曲家肖邦的作品，由以前的《波羅涅茲舞曲》改為《c小調(diào)（革命）練習(xí)曲》，如果說《波羅涅茲舞曲》體現(xiàn)了作曲家的民族精神，《c小調(diào)（革命）練習(xí)曲》就體現(xiàn)了作曲家濃烈的愛國主義情懷。

弗里德里克·肖邦是19世紀(jì)波蘭最偉大的作曲家和鋼琴家，1810年2月22日出生在華沙，他的父親尼古拉·肖邦是一位僑居波蘭的法國人，曾參加1794年波蘭起義，起義失敗后，在華沙一所中學(xué)當(dāng)法文教員。在肖邦七歲那年，他就用民間音調(diào)創(chuàng)作了一首《g小調(diào)波羅涅茲》，從而，在音樂創(chuàng)作的道路上邁出了第一步。1826年起，肖邦正式成為音樂學(xué)院的學(xué)生，與一批具有愛國思想的教師、同學(xué)交往，更增強了他的愛國主義的信念和決心。他除了愛好音樂之外，也喜歡歷史和文學(xué)，他對18世紀(jì)末—19世紀(jì)初波蘭被俄國、普魯士、奧地利三次瓜分有著強烈的印象，尤其對當(dāng)時沙皇尼古拉一世加緊殘酷鎮(zhèn)壓波蘭更是不滿。

1830年，法國爆發(fā)了七月革命，它不僅打擊了歐洲反動“神圣同盟”的封建統(tǒng)治，也對歐洲各國的革命起了推動作用。這時，波蘭的愛國力量又重新振奮起來，秘密的愛國組織也活躍起來，他們不顧反動當(dāng)局的逮捕、鎮(zhèn)壓，醞釀著新的起義。正是在這樣一種動蕩不安的形勢下，肖邦的親人、老師和朋友們敦促著肖邦出國去深造，并通過他的音樂創(chuàng)作和演奏去為祖國獲取榮譽。他寫道：“我還在這里，我不能決定啟程的日子，我覺得，我離開華沙就永遠(yuǎn)不會再回到故鄉(xiāng)了，我深信，我要和故鄉(xiāng)永別，啊，要死在不是出生的地方是多么可悲的事！”離別的痛苦、永別的預(yù)感折磨著他，但是親友們的勉勵、囑咐和期望又鼓舞著他，使他意識到自己有責(zé)任去國外用藝術(shù)來歌頌祖國和自己的民族，為此他又感到激動，他寫道：“我愿意唱出一切為憤怒的、奔放的情感所激發(fā)的聲音，使我的作品能作為約翰（指17世紀(jì)的波蘭國王約翰三世索比埃斯基，他曾擊敗了土耳其侵略者，收復(fù)了祖國的疆土，并將土耳其人逐出維也納和匈牙利，名震歐洲）的部隊所唱的戰(zhàn)歌。戰(zhàn)歌已絕響，但它們的回聲仍將蕩漾在多瑙河兩岸。”

1830年11月2日，20歲的肖邦告別了親人，坐著馬車離開首都華沙，在城郊肖邦接受了友人們贈送的一只滿盛祖國泥土的銀杯，它象征著祖國將永遠(yuǎn)在異邦伴隨著他，更使肖邦感動的是，當(dāng)親友送行到華沙郊外——肖邦的出生地沃利亞時，他的老師埃爾斯那和華沙音樂學(xué)院的一些同學(xué)們，竟已等候在那里，并演唱了埃爾斯納特地為送別肖邦寫的一首合唱曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》：“你的才能從我們的國土中生長，愿它到處充分發(fā)揚……通過你樂藝的音響，通過我們的祖瑪別克、克拉克維亞可（波蘭民間舞曲）顯示你祖國的榮光。”

1830年11月，正當(dāng)肖邦離開祖國不到一個月的時候，爆發(fā)了震動波蘭的華沙革命。肖邦得知起義的消息之后，心情非常激動。他恨不得馬上起程回國，和祖國的人民一起參加戰(zhàn)斗。正如他在給朋友的信中所說：“……為什么我不能和你們在一起，為什么我不能當(dāng)一名鼓手！！！”1831年9月，堅持了十個月的華沙革命，最終被沙俄軍隊血腥鎮(zhèn)壓。他在日記中寫道：“啊！上帝，你還在嗎？你存在，卻不給他們以報應(yīng)！莫斯科的罪行你認(rèn)為還不夠嗎？或者你自己就是一個莫斯科鬼子！……我在這里赤手空拳，絲毫不能出力，只是唉聲嘆氣，在鋼琴上吐露我的痛苦。”肖邦把自己全部的感情都灌注在音樂中，寫出了這首著名的練習(xí)曲，《c小調(diào)（革命）練習(xí)曲》。在這部作品中，我們可以體會到作曲家悲憤的情感：嚴(yán)正的抗議、有力的號召、波蘭人民前赴后繼的奮勇精神，以及他對起義終將會成功的必勝信念。

這是一首單一形象的音樂作品。全曲自始至終貫穿在憤怒激越和悲痛欲絕的情緒之中。整個音樂形象是通過左手奔騰的音流和右手剛毅的曲調(diào)相結(jié)合體現(xiàn)出來的。這首作品雖然前后連貫，一氣呵成，但它仍然有著許多細(xì)微的變化。

練習(xí)曲從不協(xié)調(diào)的屬九和弦開始，引出了一連串洶涌澎湃的十六分音符。它好像是肖邦內(nèi)心感情的總爆發(fā)。

接著，左右手同時并進(jìn)，兩道音流奔騰不羈，猶如千軍萬馬、浩浩蕩蕩。突然間高音部出現(xiàn)了一個剛毅的音調(diào)，它清澈、明亮，好像是沖鋒陷陣的號角。這段音樂除了表現(xiàn)肖邦內(nèi)心的憤慨和焦慮之外，還包含著堅定不移的信念。它仿佛是憤怒中的抗?fàn)帲纯嘀械膾暝?/p>

音樂在展開中，越來越趨向緊張，一系列的轉(zhuǎn)調(diào)和變化音把全曲推向高潮。練習(xí)曲的高潮處是一個勝利凱旋的形象。它彷佛是在嚴(yán)峻的現(xiàn)實面前的片刻幻想，但又不是詩情畫意的遐想，而是對華沙起義爆發(fā)一瞬間的回憶。

樂曲的結(jié)尾又回復(fù)到自豪、剛毅的形象。音樂在很強的力度下，從高音向低音沖擊，并且左右手八度同奏，氣勢逼人。最后，在特強的力度下，奏出了大調(diào)的主和弦，它象征著肖邦內(nèi)心的滿腔仇恨和對革命勝利的信念。

肖邦創(chuàng)作的練習(xí)曲具有技術(shù)訓(xùn)練的目的，以及有關(guān)織體寫法的特點，但同時又具有優(yōu)美、生動的音樂形象，并使這兩者完美的結(jié)合起來，從而將練習(xí)曲發(fā)展成一種藝術(shù)性很高的鋼琴小品體裁。

從樂曲的伴奏織體上看，這是一首鍛煉左手的音階、分解和弦技巧的練習(xí)曲，但從音樂形象上，它深刻的表現(xiàn)了肖邦高昂的愛國熱情，縱情傾吐了波蘭人民反抗沙俄侵略壓迫的心聲，成為一篇獨特和用音樂寫成的戰(zhàn)斗檄文。

“練習(xí)曲”原是作曲家們?yōu)閷W(xué)生練習(xí)某種技巧而創(chuàng)作的曲子。它往往是依據(jù)單一的音樂動機寫成的。這類曲子很多，僅19世紀(jì)歐洲作曲家們就寫有上千首。但是肖邦的練習(xí)曲，卻突破了這一點。它們具有高度的獨創(chuàng)性，把藝術(shù)性和技巧性完美的融合在一起，避免了19世紀(jì)初以來鋼琴練習(xí)曲常流于單純技術(shù)性的機械、平庸和枯燥。從技術(shù)角度看，肖邦的練習(xí)曲是技術(shù)題材最為集中，訓(xùn)練價值最為有效的，而且可以說它們開拓了了近現(xiàn)代鋼琴的新天地。

肖邦一生共寫過二十七首練習(xí)曲。這些曲子不僅有較難的技巧練習(xí)，還有比較深刻的思想內(nèi)容。它們就像一篇篇音詩，被人們譽為鋼琴曲中的“藝術(shù)珍品”，成為音樂會的優(yōu)秀曲目。作為一名高中音樂教師，我希望有更多的，像肖邦的《革命》練習(xí)曲一樣，具有高度藝術(shù)價值和愛國主義精神的音樂作品出現(xiàn)在課堂中，給學(xué)生們以啟迪以激勵。