關(guān)于中專英語課堂教學(xué)與素質(zhì)教育的思考

王曉昱

摘要：中專英語教育是中專教育的基礎(chǔ)性課程，也是學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。現(xiàn)代人才素質(zhì)教育的客觀要求，英語素質(zhì)以及英語綜合能力成為其中重要組成部分。如何高效的開展中專英語課堂教學(xué)，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性與英語綜合技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的市場(chǎng)適應(yīng)能力與崗位能力的共同提高。

關(guān)鍵詞：中專英語；課堂教學(xué)；素質(zhì)教育

英語作為一門應(yīng)用型學(xué)科，尤其是像中專教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)該重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生英語思維能力以及英語基礎(chǔ)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，將英語作為一種重要的技能延展，提高學(xué)生對(duì)英語基礎(chǔ)運(yùn)用能力以及英語綜合能力，尤其是提高學(xué)生的英語表達(dá)能力以及交際能力，提高學(xué)生在就業(yè)過程中以及職業(yè)規(guī)劃中的綜合英語能力，是中專英語教學(xué)的重要方向，也是實(shí)現(xiàn)中專英語教學(xué)成功的關(guān)鍵。因此必須要強(qiáng)化中專英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以及素質(zhì)教育理念的貫徹，才能做大限度地提高學(xué)生的英語素質(zhì)。

一、加強(qiáng)中專英語素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化中專英語教師隊(duì)伍建設(shè)

1.強(qiáng)化英語教育重視程度，積極引進(jìn)中專英語教育教學(xué)新理念

中專英語教學(xué)應(yīng)該積極做好英語教學(xué)理念的引進(jìn)，尤其是應(yīng)該將英語教學(xué)與專業(yè)技能培訓(xùn)統(tǒng)一起來，將英語專業(yè)教育與專業(yè)技術(shù)教育結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。同時(shí)不應(yīng)該降低對(duì)英語教學(xué)的基本要求，應(yīng)該將英語教學(xué)的重視程度提高，尤其是應(yīng)該提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的主動(dòng)l生與參與性，提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)素質(zhì)。

2.加強(qiáng)組織英語教師隊(duì)伍建設(shè)，提高中專英語教師隊(duì)伍整體質(zhì)量

中專英語教學(xué)的主要實(shí)施者就是中專英語教師，因此應(yīng)該積極做好對(duì)中專英語教師隊(duì)伍的建設(shè)工作，一方面積極做好對(duì)英語教師隊(duì)伍的引進(jìn)工作，招聘專業(yè)程度高、教學(xué)質(zhì)量好的新教師，另一方面積極做好英語教師的培訓(xùn)工作，提高英語教師的教育教學(xué)的專業(yè)化與職業(yè)化，尤其是提高英語教師的綜合教學(xué)能力，才能真正做好中專英語素質(zhì)教學(xué)工作。

3.強(qiáng)化中專英語教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，提高中專英語教學(xué)的綜合質(zhì)量

中專英語教學(xué)離不開對(duì)中專英語教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的利用，因此應(yīng)該積極做好中專英語教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一方面提高對(duì)現(xiàn)代多媒體教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的裝備與改良，提高多媒體英語教學(xué)的軟實(shí)力，另一方面還應(yīng)該積極組織中專英語教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，提高中專英語教學(xué)過程中的專業(yè)度與理論度，提高中專英語教學(xué)的綜合質(zhì)量以及教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、積極做好中專英語課堂設(shè)計(jì)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性

1.積極做好中專學(xué)生學(xué)情統(tǒng)計(jì)，開展基礎(chǔ)性針對(duì)性英語教學(xué)

為了做好中專學(xué)生的英語教學(xué)活動(dòng)，首先應(yīng)該積極做好對(duì)學(xué)生學(xué)情的統(tǒng)計(jì)與整理，將學(xué)生的專業(yè)情況以及學(xué)習(xí)能力進(jìn)行全面的掌握與分析，結(jié)合中專英語的教學(xué)目標(biāo)，開展有針對(duì)性的英語教學(xué)活動(dòng)，一方面以提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)能力為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生的基礎(chǔ)英語能力，另一方面做好學(xué)生的教學(xué)需求擴(kuò)展，全面提高學(xué)生的綜合英語素質(zhì)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與課程教學(xué)安排結(jié)合起來，提高教育教學(xué)的針對(duì)性與有效性。

2.積極利用多媒體教學(xué)手段，擴(kuò)展英語課堂呈現(xiàn)的方式

在進(jìn)行中專英語素質(zhì)教學(xué)時(shí)，應(yīng)該積極嘗試使用多媒體教學(xué)手段，一方面提高學(xué)生對(duì)英語知識(shí)的認(rèn)知深度，進(jìn)而提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)能力，另一方面做好英語教學(xué)方式的擴(kuò)展，利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片、文獻(xiàn)等資料進(jìn)行一定的教學(xué)擴(kuò)展，擴(kuò)展學(xué)生的英語知識(shí)體系，尤其是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語文化認(rèn)知以及英語思維培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)英語實(shí)踐活動(dòng)，提高英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與英語實(shí)踐運(yùn)用的協(xié)調(diào)教育

在進(jìn)行中專英語教學(xué)時(shí)，老師還應(yīng)該積極做好英語實(shí)踐活動(dòng)與英語課堂教師活動(dòng)的結(jié)合，正確認(rèn)識(shí)到英語教學(xué)的整體性任務(wù)，尤其是應(yīng)該將口語培訓(xùn)以及專業(yè)詞匯的掌握能力集合起來。同時(shí)可以組織學(xué)生進(jìn)行英語演講比賽、英語舞臺(tái)劇排練、英語歌曲的演唱等多種形式的英語實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)英語思維能力以及英語表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合英語素質(zhì)。

4.加強(qiáng)專業(yè)英語延伸，尤其是應(yīng)該做好學(xué)生專業(yè)英語素質(zhì)的綜合提高

在進(jìn)行中專英語教學(xué)的同時(shí)，還應(yīng)該積極做好學(xué)生的專業(yè)英語的延伸，尤其是應(yīng)該做好一定的專業(yè)詞匯以及專業(yè)技術(shù)的介紹，主要是通過英語文獻(xiàn)資料以及英語新聞等進(jìn)行教學(xué)擴(kuò)展，提高學(xué)生的技能優(yōu)勢(shì)與英語專業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合競爭能力。

三、加強(qiáng)中專英語教學(xué)考核。提高中專英語教學(xué)的綜合質(zhì)量

1.加強(qiáng)英語教學(xué)質(zhì)量考核制度建設(shè)，提高英語教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化

應(yīng)該積極加強(qiáng)對(duì)中專英語教學(xué)質(zhì)量的考核制度建設(shè)，尤其是應(yīng)該建立一個(gè)完善的教學(xué)考核機(jī)制，不僅需要考核學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況，也要考核教師的教學(xué)能力，將英語教學(xué)與英語考核結(jié)合起來，提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的重視程度以及教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，才能真正做好現(xiàn)代戰(zhàn)爭英語教學(xué)工作。

2.強(qiáng)化學(xué)生的英語課堂參與積極性建設(shè)，將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)考核還給學(xué)生

應(yīng)該積極提高學(xué)生對(duì)英語教學(xué)環(huán)節(jié)以及教學(xué)內(nèi)容的決策作用，尤其是提高學(xué)生在英語課堂中的積極參與。一方面可以將英語課堂教學(xué)過程還給學(xué)生來進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)生來講英語課，讓學(xué)生來擴(kuò)展英語教學(xué)的內(nèi)容，另一方面積極加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語教師、英語教學(xué)的反饋意見統(tǒng)計(jì)，從學(xué)生需求以及學(xué)生接受度方面來積極擴(kuò)展英語教學(xué)方法以及課堂教學(xué)模式的優(yōu)化。

3.加強(qiáng)對(duì)英語就業(yè)能力以及就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生的市場(chǎng)崗位適應(yīng)能力

在進(jìn)行英語專業(yè)教育的同時(shí)，還應(yīng)該積極做好對(duì)專業(yè)崗位意識(shí)以及崗位技能的培訓(xùn)，尤其是可以通過課堂模擬的形式，讓學(xué)生真實(shí)感受一些工作崗位對(duì)自身專業(yè)技術(shù)、基本崗位素質(zhì)、工作能力等方面的要求，以英語為口語表達(dá)形式，提高學(xué)生的綜合能力，尤其是專業(yè)能力與口語能力，提高學(xué)生的市場(chǎng)崗位適應(yīng)能力。

四、結(jié)束語

中專英語教學(xué)是中專教學(xué)的重要部分，應(yīng)該積極強(qiáng)化英語輔導(dǎo)意識(shí)，將學(xué)生的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)與英語技能學(xué)習(xí)結(jié)合起來，一方面提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)能力。另一方面提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，提高學(xué)生的綜合英語素質(zhì)，將學(xué)生的英語學(xué)習(xí)與英語應(yīng)用結(jié)合起來，將英語教學(xué)與英語考核結(jié)合起來，才能真正做好中專英語教學(xué)，也才能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，完成素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)。

（作者單位：河南省財(cái)經(jīng)學(xué)校）