淺析書法練習對兒童個性發展的影響

王皓亮

摘要：中國書法藝術是以漢字為形體來展現的獨特藝術形式，它不僅可為人們帶來藝術的享受及傳統文化的熏陶，還能對人們良好性情及心理素質的培養產生有利作用。有研究發現，在人們進行書法活動中，人的呼吸、血壓及腦容積等都會出現相應的而變化，而這種變化將會使得人在認知活動上、思維上都被積極激活，從而使得書寫者形成敏捷的思維、加快的反應力以及認知能量增強等效果。本文從書法自身的特點入手，分析了書法練習對兒童個性發展所產生的影響，以期在今后的書法學習中更好地利用書法藝術來陶冶兒童情操，使得兒童養成一個健康積極的心理態度。

關鍵詞：書法練習；兒童；個性發展；影響

在兒童成長過程中對兒童性格、心理狀態、身體等發展產生影響的因素很多，有社會因素、家庭因素及經濟因素的影響。而社會因素的普遍性是對多數地區兒童發展產生影響的重要因素，尤其是兒童的心理健康發展[1]。很多兒童由于自身的自制力不強，而現今社會各項科學技術得到發展，兒童在游戲中得到的樂趣很多，而多數游戲中摻雜的暴力血腥因素導致多數兒童無意于學習，學習時注意力不集中，經常違反學校紀律等。另外，由于缺乏社會實踐活動，導致很多兒童的性格內向，缺乏自信心，對于人際關系很難很好處理。而書法作為我國特有的一項藝術形式，練習書法具有修身養性、靜氣清心等作用，因而在研究兒童個性發展時，考慮書法可起到的有利作用，以期兒童正常的個性發展得到保證，不再沉溺于虛幻的游戲中。……