王皓亮
摘要:中國書法藝術是以漢字為形體來展現的獨特藝術形式,它不僅可為人們帶來藝術的享受及傳統文化的熏陶,還能對人們良好性情及心理素質的培養產生有利作用。有研究發現,在人們進行書法活動中,人的呼吸、血壓及腦容積等都會出現相應的而變化,而這種變化將會使得人在認知活動上、思維上都被積極激活,從而使得書寫者形成敏捷的思維、加快的反應力以及認知能量增強等效果。本文從書法自身的特點入手,分析了書法練習對兒童個性發展所產生的影響,以期在今后的書法學習中更好地利用書法藝術來陶冶兒童情操,使得兒童養成一個健康積極的心理態度。
關鍵詞:書法練習;兒童;個性發展;影響
在兒童成長過程中對兒童性格、心理狀態、身體等發展產生影響的因素很多,有社會因素、家庭因素及經濟因素的影響。而社會因素的普遍性是對多數地區兒童發展產生影響的重要因素,尤其是兒童的心理健康發展[1]。很多兒童由于自身的自制力不強,而現今社會各項科學技術得到發展,兒童在游戲中得到的樂趣很多,而多數游戲中摻雜的暴力血腥因素導致多數兒童無意于學習,學習時注意力不集中,經常違反學校紀律等。另外,由于缺乏社會實踐活動,導致很多兒童的性格內向,缺乏自信心,對于人際關系很難很好處理。而書法作為我國特有的一項藝術形式,練習書法具有修身養性、靜氣清心等作用,因而在研究兒童個性發展時,考慮書法可起到的有利作用,以期兒童正常的個性發展得到保證,不再沉溺于虛幻的游戲中。……