微談高考英語寫作

葛貽生

【中圖分類號(hào)】 G63.25 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2017）16-0-01

有很多考生坦言，要是高考英語寫作能得到高分，那么上大學(xué)乃至上一所好的大學(xué)的幾率就增加了不少。英語寫作，即我們?nèi)粘Ｋf的作文，在高考中獨(dú)占25分，高達(dá)六分之一的比例，足見英語寫作在高考中的重要性。那么，高考英語寫作究竟該怎么寫該注意哪些事項(xiàng)，才能受到評(píng)卷老師的重視和青睞呢？什么樣的英語寫作才能從閱卷老師那獲得高分呢？就我多年的教學(xué)總結(jié)和對(duì)高考考生的調(diào)查問卷，我認(rèn)為遵循以下寫作方法和步驟，對(duì)考生應(yīng)該有一定的參考價(jià)值，對(duì)提高英語寫作的分值應(yīng)該有一定的幫助。

第一步，審題。拿到題目后，手中拿鉛筆，手腦眼嘴并用，開始認(rèn)真審題。看題目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求又是什么。是要寫議論文還是寫記敘文？對(duì)分幾段寫有無要求？等等。諸如此類的硬性要求信息，最好都用鉛筆劃下來，以免出錯(cuò)。也許你一開始會(huì)記得，可隨著時(shí)間的前行，難免會(huì)因?yàn)榫o張而遺忘這些信息，所以還是小心為妙。在看題目的同時(shí)最好邊張嘴默讀，這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何一條信息了。

第二步，打草稿。有的同學(xué)怕出錯(cuò)，全文都打好草稿再來抄寫，對(duì)于這種做法個(gè)人認(rèn)為不太可取，畢竟考場(chǎng)時(shí)間寶貴，即使自認(rèn)為有足夠的時(shí)間寫作文也不要貿(mào)然這么做，更何況考場(chǎng)時(shí)我們留給作文的時(shí)間往往一再被壓縮。而有的同學(xué)干脆不打草稿，我認(rèn)為就更不可取了。一來容易出錯(cuò)，二來邊寫邊想思維不連貫，即使思維連貫也無法審詞酌句，無法展現(xiàn)自己最好的一面，這樣寫出來的作文往往容易給人一種東拼西湊的感覺。

那么草稿該怎么呢打？我個(gè)人認(rèn)為做好以下幾點(diǎn)非常重要：

1.結(jié)構(gòu)。就是你打算分幾段寫，每段都寫什么？哪段轉(zhuǎn)折哪段承接哪段起合？心里都要有數(shù)。

2.關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)擬定后，迅速在草稿紙上寫下自己這篇作文可能用到的一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會(huì)忘記的詞。主要是動(dòng)詞和名詞，能用一些固定搭配的詞組就更好了。

3.句式。詞寫下來了，其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了，下一步就是要把它們連成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們?cè)陬^腦中過一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陳述句改成一個(gè)疑問句？能不能用上一個(gè)雙重否定句？能不能用一個(gè)主語從句套定語從句的長句？能不能用一個(gè)插入語？等等。把你高中三年的英語積累完全展示出來。在草稿紙上同樣標(biāo)注，甚至對(duì)于自認(rèn)為較好的個(gè)別句子，也可以先寫下來，比如定語從句、名詞性從句等等。

第三步，正式寫。這樣的草稿打完后，就要快寫了。我這里說的快寫，是指快速寫，要一氣呵成，把自己列的提綱和擬的草稿組織起來，適當(dāng)增減文字之后形成一篇條理清晰、前后連貫、語言優(yōu)美的作文。注意，英語作文的卷面十分重要，一定要把字寫整齊，寫大。沒有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。

四，檢查。注意，這也是非常重要的一步。盡管很小心，可是我們寫英語作文還是會(huì)犯下很多錯(cuò)誤。單詞拼寫的，大小寫的，等等。這些錯(cuò)誤會(huì)極大破壞我們?cè)陂喚砝蠋熜哪恐械男蜗螅欢ㄒ獔?jiān)決把這些不該有的錯(cuò)誤找出來并改正。即使時(shí)間再緊，也務(wù)必留下1到2分鐘檢查作文的時(shí)間，消除隱性錯(cuò)誤。

根據(jù)我個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為需要特別提醒的是，英語的開頭和結(jié)尾是最關(guān)鍵的，尤其是開頭。基本上不跑題，遵守題目要求，一個(gè)漂亮的開頭，一個(gè)不錯(cuò)甚至是優(yōu)美的結(jié)尾，兩三個(gè)高級(jí)詞匯，一兩個(gè)漂亮的句子，加上整齊美觀的字跡，閱卷老師所給的分就肯定不會(huì)低了。因此，一定要精心為自己的作文想個(gè)漂亮的開頭。

另外，要想在高考中作文拿高分，還需要注意以下幾點(diǎn)：

（一）內(nèi)容要點(diǎn)的完整性

內(nèi)容要點(diǎn)要全，這是高考書面表達(dá)的首要要求。閱卷時(shí)，評(píng)分老師首先根據(jù)考生的內(nèi)容要點(diǎn)初步確定考生作文的檔次。所以書面表達(dá)要上檔次，要點(diǎn)齊全是關(guān)鍵。所以考生一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)觀察，合理想象，正確理解。保證不漏掉要點(diǎn)。

（二）語言交際的得體性

培養(yǎng)跨文化交際能力是英語教學(xué)的終極目標(biāo)。跨文化交際的過程既涉及語言的規(guī)約，也涉及文化的規(guī)約。交際錯(cuò)誤因此也分為兩種：一是語言錯(cuò)誤，二是文化錯(cuò)誤。高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了語言交際的得體性，是適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要

（三）語言表達(dá)的多樣性

現(xiàn)在的《考試說明》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)使用語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和復(fù)雜性，鼓勵(lì)考生盡量使用較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或詞語，并且對(duì)由此所產(chǎn)生的錯(cuò)誤采取了寬容態(tài)度。所以學(xué)生在寫作中即要使用簡單句，也要學(xué)會(huì)使用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)合句、并列句；要講究措詞，既要有普通詞語，也要使用高級(jí)詞匯。

（四）語篇結(jié)構(gòu)的連貫性

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把銜接和連貫是作為核心標(biāo)準(zhǔn)來要求的。之所以如此強(qiáng)調(diào)銜接和連貫，是因?yàn)榉线壿嫛暯泳o密是構(gòu)成語篇的最基本的條件。語句間的連接成份是衡量銜接與連貫很重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。構(gòu)成語篇連接成份的過渡詞語，被稱為“篇章紐帶”，其語篇銜接作用是不言而喻的，學(xué)生要學(xué)會(huì)正確恰當(dāng)?shù)厥褂眠@些表示邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，使文章前后連貫，結(jié)構(gòu)緊湊，過渡自然。

文章的結(jié)構(gòu)也要體現(xiàn)內(nèi)在的邏輯性，避免雜亂無章。可以按時(shí)間、空間、結(jié)構(gòu)及邏輯順序等依次地寫，這樣才能使文章環(huán)環(huán)相扣，上下銜接，層次清晰，邏輯分明，達(dá)到形式和內(nèi)容的完整統(tǒng)一。

總之，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中多學(xué)多練，并且每一次練的時(shí)候都要遵循以上要點(diǎn)去寫，從審題開始，做好每一步，重視每一步，這樣在多練之后，必定會(huì)熟能生巧。不管寫作的題目是怎樣的，我們寫起來都會(huì)有種“下筆如有神”的感覺了，寫出來的作文自然也就能受到閱卷老師的青睞，從而獲得作文高分。