論科學(xué)表演對群眾文化發(fā)展的推動作用

吳曉鳴

摘要：科學(xué)表演即表演人員通過語言以及肢體等方式，與各種道具相互結(jié)合，向觀眾傳播科學(xué)知識的演示與表演教育活動，并且在表演過程中可與組織觀眾一同參與，使其更深刻的了解到相關(guān)科學(xué)知識，常見的科學(xué)表演劇、科學(xué)互動實驗劇、科學(xué)秀等。基于科學(xué)表演的特殊性，其對群眾文化的發(fā)展具有很強的推動作用，可以將文化信息融入到表演劇目內(nèi)，以更直觀的方式傳達給群眾，使其更好的接收。本文基于科學(xué)表演特點，分析了其對群眾文化發(fā)展的推動影響。

關(guān)鍵詞：科學(xué)表演；群眾文化；科普劇

群眾文化即職業(yè)以外，自我參與、自我開發(fā)、自我娛樂的社會性文化，其開展的主體為人民群眾，將自娛自教作為核心，通過文化娛樂活動的方式，來滿足自身精神生活需求。而科學(xué)表演的開展，可以組織群眾參與，在具有一定娛樂性的同時，還同時起到傳播、教育各類科學(xué)知識的作用，兩者有效結(jié)合，定可以激發(fā)群眾參與度，并且可以滿足不同群體精神需求，進一步推動群眾文化的發(fā)展。

一、科學(xué)表演特點

科學(xué)表演為科普劇與科學(xué)秀的統(tǒng)稱，為一種全新的科學(xué)傳播與教育模式，主要是通過表演劇的形式將科學(xué)知識與科學(xué)實驗表現(xiàn)出來，使得觀眾可以在觀看表演的過程中，接受相關(guān)知識，理解科學(xué)精神，同時還具有很強的娛樂性。其中，科普劇即科學(xué)互動表演劇，作為一種全新的科普形式，以戲劇的形式將科學(xué)知識帶上舞臺，將活動作為科學(xué)知識的載體，提高了知識傳播過程的趣味性，進而能夠更有效的達到教育目標。……