中美朋友間拒絕策略的差異

【摘要】在國內關于中美拒絕策略的研究中，目前還沒有朋友間拒絕策略的細化研究。本文選取的兩部情景劇，取材于生活，其話語具有一定的真實性。本研究細化了拒絕策略的研究領域，有助于讀者更好地了解中美朋友間拒絕言語的異同，從而減少跨文化交際中的誤解，提升跨文化溝通能力。

【關鍵詞】拒絕策略 愛情公寓 老爸老媽浪漫史

一、引言

前人對拒絕用語已經從多角度進行過研究，但鮮有對于中美拒絕朋友策略的對比。在研究方法方面，前人更多采用的是“語篇補全法”，從電視劇中搜集語料的文章比較少。Condon（1986）表示，探索跨文化交際的一個很好的方法就算通過文學作品以及大眾傳媒。因此，從“愛情公寓”以及“老爸老媽浪漫史”中搜集的語料具有研究價值。請求，提供幫助，邀請，建議是四種不同的起始行為，起始行為的不同會導致拒絕策略的不同。Chen and Zhang（1995） 對以上四種起始行為做過研究，但是這樣的研究是基于陌生人之間。

在中美人民的跨文化交流過程中，一旦涉及拒絕行為，誤會時常發生。為更好地理解和避免跨文化交流過程中的誤會，本文選取拒絕言語行為作為研究話題。本文試圖研究：不同的起始行為如何影響拒絕策略的不同？中美拒絕朋友的策略有何差異？導致這些差異的原因是什么？這些原因是否對跨文化交流有指導作用？

二、理論框架

拒絕用語是一種面子威脅行為。Beebe et al.（1990，68）認為，拒絕用語涉及微妙的人際談判。由于拒絕用語涉及告知聽話者不愿意聽到的信息，需要說話者幫助聽話者避免尷尬。因此，拒絕用語要求高層次的語用能力。在實施拒絕言語行為的過程中，人們一般會采用一定的拒絕策略。在本研究中，主要運用Beebe et al.（1990） 提出的拒絕策略，并將拒絕策略劃分為直接拒絕用語，間接拒絕用語以及修飾語。

三、選取語料

本文數據來自中國情景劇《愛情公寓》和美國情景劇《老爸老媽浪漫史》。這兩部電視劇在2000后播出，很好地反映了現代生活，對于朋友間的故事情節描述極為細致，因而這兩部電視劇中的拒絕用語可以代表日常生活中的拒絕話語。本研究龔搜集了70條拒絕用語，35條來自《愛情公寓》，35條來自《老爸老媽浪漫史》。所搜集的所有拒絕話語均來自朋友之間的對話。

四、拒絕用語分析

1.拒絕策略。建議，請求，提供幫助，邀請是拒絕言語行為的四種起始行為，起始行為的不同會導致拒絕策略的不同，本章節試圖分析起始行為與拒絕策略之間的關系。

（1）針對建議的拒絕策略。由于建議對聽話者的選擇有所限制，它威脅了聽話人的面子。另一方面，如果建議被拒絕，則威脅了說話者的面子。因此，拒絕這一言語行為需要尤其關注。中國人拒絕朋友時的策略更為多樣，而美國人更多的是使用直接拒絕策略。與此同時，有些拒絕策略僅中國人使用，比如反問句作為拒絕話語，陳述事實和回避。以上差別的原因在于中國是一個高語境的國家，而美國則是低語境的國家。

（2）對于請求的拒絕策略。根據 Ellis（1994），請求是說話者企圖讓聽話者實施或者停止實施某種行為的話語。

美國人拒絕朋友的策略中，85% 是直接拒絕，中國只有 27% 是直接拒絕。

2.不同拒絕策略的理由。

（1）傳統差異。中國歷史悠久，人們十分注重顏面，而美國是一個多移民國家，美國人更多地追求自由，這種自由也在其語言上體現為當他們拒絕朋友時，隨意地表達自己所想。

（2）對友誼的認知不同。如前文的表格所示，在美劇How i Met Your Mother 中，66%都是直接拒絕策略，而中國電視劇“愛情公寓”里，只有29%是直接拒絕策略。兩國人民對友誼的不同理解可以部分解釋這種問題的原因。對于美國人，朋友間很重要的一個原則就算真誠。因此，當他們在拒絕朋友時，總是直截了當。但在中國，情況則完全不同。中國人相當重視面子，這條規則也同樣適用于朋友之間。因為有這種觀念，中國人拒絕朋友時總是傾向于采用間接拒絕策略來挽救對方的面子。

五、總結

對于拒絕言語行為，本研究聚焦于親密朋友之間的拒絕策略，研究發現：首先，與中國人相比，美國人在拒絕朋友時總體上采用更多的直接拒絕策略。其次，有些拒絕策略僅存在與中國人拒絕朋友的用語中，比如反問句，感嘆詞。除此之外，不同的起始行為會導致不同的拒絕策略。

對跨文化交流，本研究也有一些啟示。對于中國人，當與美國人交流時，應當記住他們實施拒絕言語行為的偏好。更為重要的是了解他們這樣做的原因是什么，并非因為他們個人問題，也不是他們不尊重彼此，而是因為文化和歷史原因造成了拒絕上的直接。另一方面，我們也應當努力讓自己的拒絕策略迎合別國的習慣，不應一味地掩飾真實意思而導致誤解。只有這樣，才能更好地進行跨文化交流。

參考文獻：

[1]Andersen，G.（1998）.The pragmatic marker like from a relevance-theoretic perspective.In Jucker.

[2]Andersen，G.（2001）.Pragmatic markers and sociolinguistic variation：A relevance-theoretic approach to the language of adolescents.Amsterdam：John Benjamins.

作者簡介：張梅芳（1992-），女，漢族，江蘇淮人，在讀碩士研究生，研究方向：英語語言學。