“教體結合”培養后備人才體制變革

劉文雄

（廣東省梅州師范學校附屬小學）

摘 要：教體結合能在為國家培養高水平競技體育后備人才的同時為不斷縮小的體育基數打開新局面，為國家培養后備人才提供新型的人力資源保障。以羽毛球為例，探究“教體結合”培養后備人才體制的變革路徑，旨在為優化教體結合培養羽毛球后備人才體制提供參考和借鑒。

關鍵詞：教體結合；羽毛球；后備人才；培養體制；變革路徑

作為國家傳統優勢項目之一的羽毛球，該領域涌現出大量的杰出人才，為國家贏得榮譽。但傳統的競技人才培養模式不再適應時代發展需要，依托教體結合變革培養競技體育后備人才體制是重要課題，值得人們深入研究和實踐。

一、推進培養后備人才工程，提高人才培養效益

為了培養羽毛球后備人才，不僅要創建國家級基礎工程，而且各級體育行政部門須大力建設羽毛球業余體校，在學校體育教學中融入羽毛球訓練工作，進一步夯實羽毛球業余訓練基礎。因此，各地區要圍繞輸送羽毛球后備人才這一核心，把握多層次社會需求，進一步拓寬體育教育教學思路，努力形成教育特色及優勢項目，更好地發揮學校教育在培養后備人才中的基礎作用。與此同時，要立足實際，通過創優活動不斷提高學校體育教學水平，拓寬培養羽毛球后備人才的渠道；各地區還要堅持優化羽毛球后備人才培養結構，完善布局，以保證羽毛球優勢地位為前提，大力扶持、增加技術含量，做到因地制宜、實事求是、控制規模，急需踐行人才強體戰略，立足學校自身的實際，不斷規范羽毛球訓練程序，努力提高羽毛球后備人才培養的總體水平。

二、完善訓練人才的條件，優化配置羽毛球資源

一方面，搞活經營、創造條件，進一步拓展羽毛球訓練經費來源。經費是開展羽毛球訓練工作、培養羽毛球后備人才的基礎，缺乏經費會對羽毛球訓練規模產生直接影響，同時決定著羽毛球訓練的條件，進而對羽毛球訓練效果產生影響。很多學校在開展田徑類體育運動項目方面有良好進展，但相對而言，羽毛球屬于資源消耗大的項目，所以發展緩慢，而缺乏經費、經費緊張就是根本原因。因而，學校要依托各種各樣的渠道逐漸實現多元化的資金來源，具體做法包括：政府適當增加財政撥款；對于羽毛球、乒乓球等具有一定群眾基礎的體育項目，可增加學校體育場館的對外開放力度，提高使用場館的效率，提高學校經濟效益；逐步實行初級有償訓練，進一步擴大羽毛球的群眾基礎；吸引更多社會力量承辦羽毛球訓練工程；強化財務管理，科學使用羽毛球訓練經費；最大限度發揮人才資源優勢，為培養羽毛球后備人才貢獻力量。

另一方面，與周邊學校聯合開展羽毛球訓練工作，聯合培養羽毛球后備人才，從而優化配置資源、共享資源。一些學校有豐富的人才資源，一些學校則擁有良好的羽毛球基礎設施，各個學校應加強聯合，最大限度發揮各自優勢，促進資源的整合與優化配置，從而在相關政策的引導與支持下吸引企事業單位實現對羽毛球等競技體育項目的市場化運作，優化配置羽毛球資源，提高教體結合培養后備人才的水平。

三、強化落實對運動員的文化教育以及保障工作

一方面，要強化對運動員的文化教育，整合教育資源與體育資源。《中華人民共和國義務教育法》明確規定任何適齡兒童均要接受九年義務教育，而各級羽毛球部門以及訓練單位都務必嚴格遵守《中華人民共和國義務教育法》，確保適齡運動員接受義務教育，滿足國家的素質教育要求。同時，各地區的學校羽毛球教育、傳統的羽毛球項目訓練等均要安排專人負責落實運動員學習文化知識的工作，確保運動員每一周至少學習24學時以上的文化知識。如果在學習期間運動員要完成比賽任務，那么完成比賽之后，學校務必要負責為運動員補回之前落下的文化課程。另外，要進一步建立健全教育部門、體育部門的聯席會議機制，不斷推進當前執行的教體結合培養后備人才體制，落實培養優秀運動員的各項工作，創造運動員有效接受文化教育的良好條件。

另一方面，要快速健全運動員的保障工作，做好退役運動員的安置工作。即要進一步健全對運動員的保障激勵政策，建立和其崗位責任、業績等相互掛鉤的激勵機制，健全運動員的收入分配、重大比賽參賽獎勵辦法、津貼獎金等政策；完善建立運動員職業轉化的社會扶持體系，幫助運動員順利轉換職業；進一步拓寬安置退役運動員的渠道，為運動員提供雙向選擇、自主創業、自主擇業等渠道，做好運動員的職業介紹、就業咨詢以及職業指導等工作；把退役運動員納入各地區促進就業的政策范疇，納入當地人力資源開發體系，做好運動員的退役保障工作。

當下，人們要進一步強化教體結合，促使體育部門、教育部門相互配合，實現資源共享與優勢互補，依托教體結合體制吸納人才、培養人才，建立起與社會發展需要相適應的競技體育后備人才培養與訓練體制，為促進教育與體育發展貢獻力量。

參考文獻：

[1]戶帆，毛隆坤.“教體結合”的理性審視[J].當代體育科技，2015（20）：119-121.

[2]馬連鵬，范升.“體教結合”模式下的競技體育后備人才培養問題研究[J].安徽體育科技，2015（3）：70-73.

編輯 高 瓊