電話健康教育對提高阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者持續氣道正壓通氣依從性的效果觀察

盛 艷，饒龍華

(湖北醫藥學院附屬襄陽市第一人民醫院，湖北襄陽 441000)

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·健康教育·

電話健康教育對提高阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者持續氣道正壓通氣依從性的效果觀察

盛 艷，饒龍華

(湖北醫藥學院附屬襄陽市第一人民醫院，湖北襄陽 441000)

目的 觀察電話健康教育對提高阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者持續氣道正壓通氣治療依從性的效果。方法 按隨機數字表將72例患者分為觀察組38例、對照組34例。對照組接受常規健康教育，觀察組在此基礎上接受出院后2周1次的電話健康教育。出院時及持續氣道正壓通氣治療6個月復診時評價患者的Epworth嗜睡評分、匹茲堡睡眠質量指數以及自我效能量表及依從性等。結果 持續氣道正壓通氣治療6個月后，觀察組Epworth嗜睡評分及匹茲堡睡眠質量指數低于對照組，自我效能量表各維度得分高于對照組，依從性好例數高于對照組，經比較，差異均有統計學意義。結論 電話健康教育可以明顯提高阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者持續氣道正壓通氣治療依從性。

阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征；正壓通氣；健康教育

阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征(obstructive sleep apnea hypopnea syndrome,OSAHS)是一種常見的呼吸紊亂性疾病，睡眠期間反復發作上呼吸道阻塞致間歇低氧，引起患者日間嗜睡、記憶力減退以及認知障礙等臨床癥狀，嚴重影響患者的生活質量[1]。持續氣道正壓通氣(continuous positive airway pressure,CPAP)是OSAHS的首選治療方法，可以明顯改善日間嗜睡情況，降低心率和肺動脈壓力，提高患者生存質量[2]。CPAP治療需要長期規律使用，否則會導致病情反復甚至加重，研究顯示OSAHS患者CPAP治療1年、2年的依從性僅為81%和72%[3]。2014年6月至2015年6月，本院呼吸內科對80例使用CPAP治療OSAHS的患者，分別給予常規健康教育和電話健康教育，觀察不同健康教育模式對CPAP治療的效果，現報告如下。

1 對象與方法

1.1 研究對象 本研究獲得本院倫理委員會審核通過，符合相關倫理學要求。入組標準：經多導睡眠圖(polysomnography, PSG)監測符合OSAHS診斷標準[4]，年齡大于18歲，未接受過OSAHS的手術治療，未接受過CPAP治療，愿意購買儀器在家中行CPAP治療；簽署知情同意書，愿意接受隨訪者。排除標準：診斷為輕度OSAHS、單純性肥胖低通氣綜合征者；伴有其他睡眠障礙性疾病，如中樞性睡眠呼吸暫停綜合征等；既往患有惡性腫瘤、嚴重肝腎疾病、精神疾病等。剔除標準：干預過程失訪、不配合者。符合入組標準和排除標準并在呼吸內科住院接受CPAP治療的 OSAHS患者80例，應用隨機數字表分為對照組和觀察組各40例，干預過程失訪8例，實際納入觀察組38例、對照組34例。兩組患者的一般資料比較見表1。

表1 兩組患者的一般資料比較

1.2 院內干預方法 所有患者在初次PSG診斷檢查后，由固定醫生與護士對患者及其家屬進行2次、每次30 min的CPAP使用前健康教育，囑其定期進行自動壓力滴定和多導睡眠監測，同時安排患者及其家屬觀察觀看有關OSAHS疾病特點、預防治療方法的視頻，由醫生講解CPAP工作原理，使用過程中可能出現的問題、應對措施等。

1.3 出院時及院外干預方法

1.3.1 對照組 出院時給予常規治療指導，包括告知患者CPAP需要持續治療，囑其使用后第6個月復診，并指導患者出院后改變飲食習慣，適當控制體質量，積極參加體育鍛煉，保持良好的生活習慣，戒煙戒酒等。出院后，不予任何隨訪。

1.3.2 觀察組 出院時給予同對照組的常規指導外，出院后行電話健康教育指導。隨訪時間為治療開始后的半年，每2周1次。

1.3.2.1 成立健康教育小組 科室護士長擔任小組長，同時選擇6名臨床經驗豐富、具有較強醫患溝通技巧的高年資護士作為組員，統一進行電話健康教育方案的學習，力求同質化。

1.3.2.2 制定及實施隨訪方案 參考相關文獻[5-6]，制定及實施隨訪方案。飲食指導：電話詢問患者的飲食次數、食物種類以及近期吸煙、飲酒情況等，囑患者少食肥肉、動物內臟以及多食新鮮蔬菜、豆類、牛奶，尤其是必須戒煙戒酒，反復強調吸煙、飲酒可加重夜間呼吸功能紊亂，同時告知家屬對患者吸煙、飲酒情況進行記錄及勸導。體育鍛煉：鼓勵患者進行適當體育鍛煉，建議每日進行有氧運動如快步走、慢跑、騎自行車等；同時建議患者每周登記體質量，肥胖者進行適當減肥。CPAP治療評估：評估患者的治療狀況，包括睡眠質量、夜尿次數、生活習慣是否改變及有何改變，也包括CPAP每天使用時間、每周使用的天數，是否有口干、鼻塞、眼紅等不舒適的感覺，佩戴面罩有何不適，對呼吸機的工作噪聲有何感覺等，根據患者反映的情況進行解決。心理疏導及疑難解答：如果治療過程患者存在緊張、焦慮、煩躁等不良情緒，有針對性地進行心理護理，并根據其發生原因進行指導，同時對患者提出的問題進行耐心解答。隨訪時間15～25 min。

1.4 評估指標及方法 出院前及CPAP使用后第6個月復診對患者進行Epworth嗜睡評分(Epworth Sleepiness Scale,ESS)、匹茲堡睡眠質量指數(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)、睡眠呼吸暫停自我效能量表(Self-efficacy Measure for Sleep Apnea，SEMSA)及依從性評價。

1.4.1 ESS 該量表由澳大利亞Epworth 醫院睡眠疾病中心研制，國內研究顯示其中文版信度、效度良好[7]。其對閱讀、看電視、乘車等8種情況下打瞌睡的可能性進行評估，采用1～3分的4級評分法，0分為不會發生瞌睡，1分為發生瞌睡的可能性很小，2分為打瞌睡的可能性中等，3分為很可能打瞌睡。根據患者每項的分數相加得到總分，分數越高代表白天嗜睡情況越嚴重。總分為0～24分，0～6分為無嗜睡，7～12分為輕度嗜睡，13～18分為中度嗜睡，≥19分為嚴重嗜睡。

1.4.2 PSQI 用于評定患者最近1個月的睡眠質量。由19個自評和5個他評條目構成，將所有條目組合成7個因子，包括睡眠質量、入睡時間、睡眠時間、睡眠效率、睡眠障礙、催眠藥物和日間功能，每個因子按0～3分等級記分，統計所得總分反映睡眠質量，總分范圍0～21分，得分越高則睡眠質量越差[8]。

1.4.3 SEMSA 該量表由美國Weaver教授等研制，主要用于評估患者對CPAP治療相關的社會認知程度。國內鄧婷[9]進行中文版翻譯及修訂，研究顯示其具有良好的信度和效度。中文版包括風險認知、結果預期、自我效能3個維25條目。每條目1～4分，各維度得分為維度所有項目的平均分。得分越高表示疾病風險認知越高，CPAP治療預期越高，自我效能感越高[9]。

1.4.4 依從性評價 所有患者在出院前及CPAP使用后第6個月復診時，當天20:00由本院睡眠監測室行PSG睡眠監測，監測時間>7 h，并于當天讀取監測機記錄的呼吸暫停低通氣指數(apnea hypopnea index,AHI)、最低氧飽和度(LSaO2)等參數。參考國內外相關文獻[5,10]，CPAP依從性良好臨床判斷標準是患者治療期間有≥70%夜晚使用CPAP治療，且使用CPAP的時間≥4 h/晚。患者6個月回院復診時導出呼吸機內自動記錄機器使用時間，計算患者的依從性程度。

2 結 果

2.1 兩組患者出院時及CPAP治療6個月后各項評價指標比較 見表2。

表2 兩組患者出院時及CPAP治療6個月后各項評價指標比較

2.2 兩組患者依從性比較 復診時,觀察組依從性好26例(68.4%)，對照組11例(32.4%)，經比較，x2=9.35，P=0.002。

3 討 論

3.1 CPAP治療依從性是成功的關鍵 OSAHS是一種慢性睡眠呼吸障礙性疾病，目前研究顯示OSAHS是老年人中高血壓、冠心病、心肌梗死、腦卒中等發病的獨立危險因素[11-12]。經鼻CPAP治療是目前治療OSAHS最常用、有效的非手術治療方法。研究顯示CPAP治療可以明顯改善患者的最低血氧飽和度、ESS得分、凝血系統指標及血小板計數等[13]。但治療過程中患者會出現口干、鼻塞、腹脹等諸多不適，使患者治療依從性降低，減少CPAP治療時間，降低了CPAP治療效果，導致患者睡眠質量以及相關癥狀難以改善[2]。本次研究顯示依從性好的患者6個月復診時ESS得分明顯降低，提示依從性對CPAP的治療具有關鍵作用。

3.2 電話健康教育的優勢 CPAP治療依從性是治療OSAHS成功與否的關鍵環節，因此實施有效的干預措施以提高患者的依從性成為目前的研究熱點。有文獻報道，采用多媒體、發放健康知識手冊、個體交談等多種健康教育方法，或定期接受門診隨訪，通過調整呼吸機使用改善佩戴過程的不適感，以提高患者的依從性[2]。然而此類方法本身就需要患者具有高度的依從性，同時增加患者交通、時間等方面的治療成本。因此，有學者嘗試采用電話隨訪的方法進行健康教育，一方面減少患者的往返門診的成本，減少治療成本，同時有利于醫院減少醫護人員的人力資源成本，還可以提高患者的便捷性和滿意度[5,14-15]。電話隨訪作為院外護理支持體系中重要的手段之一，目前已經廣泛用于各個科室的隨訪過程中。一方面可以及時、有效地的掌握患者治療及康復狀況，如果治療過程患者發生口干、鼻塞、眼痛、頭暈頭痛等不適時，護理人員可以及時給出解決措施，例如濕化器內添加去礦物質水并將濕化度調大，如果患者抱怨呼吸機噪聲大、影響睡眠可以建議患者將呼吸機置于平穩的物體上，減少機器震動，如果考慮鼻面罩大小不合適、頭帶固定松緊度不合適時，護理人員可以通過電活指導調整。另一方面又可以有針對性的實施健康教育，通過多次隨訪評估健康教育的實施效果。本研究顯示，觀察組患者使用CPAP治療期間的依從性好于對照組，與國內相關研究結果一致[5]，CPAP治療6個月后觀察組ESS及PSQI評分低于對照組，SEMSA各維度得分高于對照組，經比較，差異有統計學意義。由此提示隨著電話健康教育深入，觀察組依從性好，進而睡眠質量也隨著上升，自我效能也日益增加，OSHAS病情也進而控制，患者對CPAP治療更有信心，依從性也更好，形成一個良性循環。說明電話健康教育可以明顯提高患者CPAP治療的依從性。

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盛艷(1983-)，女，本科，主管護師.

2017-02-29

饒龍華，湖北醫藥學院附屬襄陽市第一人民醫院

R473.56

A

1671-9875(2017)07-0790-04

10.3969/j.issn.1671-9875.2017.07.032