來自“鐵軍精神”的力量
——黃花塘小學(xué)傳承鐵軍精神側(cè)記

文|程福紅 耿素琴

來自“鐵軍精神”的力量
——黃花塘小學(xué)傳承鐵軍精神側(cè)記

文|程福紅 耿素琴

創(chuàng)建于1952年的黃花塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，坐落于新四軍軍部紀念館所在地——江蘇省淮安市盱眙縣黃花塘鎮(zhèn)。劉少奇、陳毅、張云逸、羅炳輝等革命前輩曾在這里留下光輝足跡，“鐵的紀律、鐵的團結(jié)、鐵的信念、鐵的意志、鐵的作風(fēng)”的“五鐵”精神在此誕生。學(xué)校由過去的幾間小瓦房變成如今的現(xiàn)代化小學(xué)，“我們要充分利用寶貴的紅色資源，傳承和弘揚鐵軍精神，發(fā)揚鐵軍文化傳統(tǒng)，爭創(chuàng)‘鐵軍學(xué)?！粯渫獠啃蜗螅?nèi)涵建設(shè)，努力打造‘鐵軍特色文化校園’!”這是程福紅校長在2016年春季開學(xué)升旗儀式上對師生說的一段話。我校老師以“五鐵精神”嚴格要求自己，做人民滿意教師；我校學(xué)生個個爭當“閃亮鐵軍娃”，整個校園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

爭創(chuàng)名校：讓鐵軍之花永葆生機

注重“鐵軍文化”環(huán)境建設(shè) 走進校門，“傳承鐵軍精神”“做陽光少年”兩幅墻繪映入眼簾，門的內(nèi)側(cè)是對“五鐵”精神的介紹。綜合樓上“鐵軍娃少年宮”“樹信念、強意志、講團結(jié)、守紀律、正學(xué)風(fēng)”幾個字在陽光下熠熠生輝，展示著學(xué)校的校紀、校風(fēng)。兩棟教學(xué)樓的墻面上，相對懸掛著周恩來總理和陳毅元帥的畫像和名言。綜合樓前一排櫥窗長廊展示的是黃花塘新四軍軍部的歷史畫卷，以及學(xué)校師生開展的“頌偉人傳承鐵軍精神”各項活動剪影。學(xué)校的圍墻上展示了新四軍革命領(lǐng)導(dǎo)人的詩詞、名言、新四軍軍歌等。走近校園的綠色花園邊可以看到醒目的小標志，如“鐵軍娃愛花草”“鐵的紀律不打鬧”“鐵的紀律靠右走”。校園的每個角落都彰顯著鐵軍文化，校園里鐵軍文化氛圍濃厚，景致與文化相互交融。

積極創(chuàng)建“鐵軍娃少年宮” 鐵軍娃少年宮設(shè)有話劇、演唱、朗誦、書法、小記者、二胡、攝影、鋼琴、古箏為特色的“鐵軍娃藝術(shù)團”，“鐵軍文學(xué)社”開辟了以賞析革命傳統(tǒng)詩歌、愛國主義教育為主的欄目，展示“鐵軍娃”風(fēng)采。為了保障少年宮活動高效、有序地開展，學(xué)校開學(xué)之初就召開了社團負責(zé)人專題會議，程福紅校長從人員的安排、計劃的落實、負責(zé)人目標考核等方面都做了明確要求，依托學(xué)?，F(xiàn)有場地、教室和設(shè)施，對必要的設(shè)備器材進行修繕和配備，組建公益性活動場所，由教師和志愿者利用課余時間和節(jié)假日組織開展各種普及性課外活動。學(xué)校有多個節(jié)目在縣鎮(zhèn)兩級的各項活動中演出，如走進敬老院文藝會演、小記者團到黃花塘軍部擔任小小解說員，受到了大家的一致好評。這學(xué)期伊始，程福紅校長總結(jié)了鐵軍娃少年宮以前的工作并作了細致的調(diào)整，讓全校700余名學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇興趣組，現(xiàn)在每個孩子都高興地參加了自己喜愛的社團，發(fā)掘了很多農(nóng)村孩子的潛能。家長們來訪學(xué)校時稱贊道：“這里科技小制作、繪畫、剪紙、舞蹈、合唱、朗誦、書法、足球等各種課外活動一應(yīng)俱全，真沒想到我們農(nóng)村娃也可以像城里孩子一樣‘玩轉(zhuǎn)’少年宮啊！”

評選“閃亮鐵軍娃” 學(xué)校依托“鐵軍精神”，結(jié)合核心素養(yǎng)要求，努力推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚個性，全面發(fā)展。受CCTV《星光大道》欄目啟發(fā)，學(xué)校依托少先隊組織，由德育處具體負責(zé)，依據(jù)學(xué)生的德、能、勤、績，每周由學(xué)生推薦名額進行演講、學(xué)生打分、教師綜合考評，選出“周之星”。每月末，又進行第二輪角逐，選出“月之星”。期末時，德育處評選“閃亮鐵軍娃”并頒發(fā)榮譽證書，由家長親自頒獎，學(xué)生發(fā)表獲獎感言?；顒硬粌H增添了孩子的自信，也讓家長自豪。通過“閃亮鐵軍娃”的評比，學(xué)生把自己融入班級管理中、校園管理中，讓自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，使每個個體得到最大限度的發(fā)展，在成長的道路上走得更好，走得更遠！

定期到黃花塘新四軍軍部紀念館參與實踐活動 新擴建的“黃花塘新四軍軍部紀念館”是江蘇省愛國主義教育基地，學(xué)校以此為平臺，每學(xué)期組織學(xué)生參與實踐活動，借緬懷先烈、重溫歷史之機來增強學(xué)生愛國意識、歷史責(zé)任感和使命感。

鐵流滾滾：培養(yǎng)一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍

學(xué)校提供經(jīng)費保障，鼓勵教師積極參加各級各類學(xué)習(xí)活動，提升自身素質(zhì)。每年為教師訂閱多種教育教學(xué)書刊，為教師學(xué)習(xí)搭建平臺。每周星期三至星期五下午，學(xué)校專門安排各教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，讓全體教師在學(xué)中收獲，在學(xué)中提高。程福紅校長堅持每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都參加，她也從自身教學(xué)經(jīng)驗出發(fā)交流教學(xué)心得，與大家共勉。在她的帶動下，大家都養(yǎng)成了寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，反思自己的教學(xué)過程，在教學(xué)上不斷改進。教師利用多媒體課件教學(xué)和信息化備課，現(xiàn)代教育技術(shù)手段不斷提高。通過強化校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)大賽、評選教學(xué)能手等活動，教師專業(yè)成長發(fā)展迅速。

為解決支教老師在生活和工作上的困難，程福紅校長專門為他們安排食宿，鼓勵他們用“五鐵精神”要求自己，把“樹信念、強意志、講團結(jié)、守紀律、正學(xué)風(fēng)”的工作要求牢記在心中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校教師僅有36人，高級教師卻有2人，一級教師14人，市級優(yōu)秀教師2人，縣級優(yōu)秀教師4名，縣級骨干教師3名，省級優(yōu)秀班主任1名，市級優(yōu)秀班主任3名，縣級優(yōu)秀班主任6名，三年來在縣（市）各級各類競賽中獲獎比例達20%左右。近三年來我校教師積極主持參與課題研究工作，其中市級課題“農(nóng)村小學(xué)德育有效性研究”于2012年順利結(jié)題，現(xiàn)在省級課題“信息技術(shù)支持下鐵軍精神傳承的研究”和市級課題“蘇北農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)面臨的困境及解決策略”正在研究之中。

師德建設(shè)初見成效，校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚

“德為師之本”，我校始終把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的首位，扎實推進師德工程，全面提高教師育人的榮譽感、責(zé)任心和使命感。學(xué)校創(chuàng)辦了“愛心超市”“親情聊天室”等，多舉措關(guān)愛留守兒童，教師們爭當“愛心媽媽”。程福紅作為一校之長，在辦好“鐵軍班”的同時，把著名的教育專家斯霞老師作為學(xué)習(xí)的榜樣，用獨特的母愛魅力，將知識講授給學(xué)生，呵護每一份童心，踐行“童心母愛”，努力把學(xué)校人文環(huán)境營造出家的氛圍，用大愛的情懷感染著每一個教職員工。

無論您是在早晨還是下午進校，都會發(fā)現(xiàn)，課前25分鐘，校園里已經(jīng)沉浸在學(xué)習(xí)氛圍中，每個班都有教師進班輔導(dǎo)。課前35分鐘，校廣播室設(shè)置10分鐘輕松愉悅的音樂，學(xué)生在這十分鐘的音樂中打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，提示音樂關(guān)閉，學(xué)生要結(jié)束勞動，有序走進教室，開展讀書寫字活動。

潤物無聲：百花盛開春滿園

學(xué)校獲得了“江蘇省綠色學(xué)?！薄敖K省節(jié)水示范?！薄盎窗彩袔煹陆ㄔO(shè)示范學(xué)校”“義務(wù)教育管理示范學(xué)?！薄盎窗彩薪】荡龠M?！钡葮s譽稱號。創(chuàng)建了縣級周恩來班兩個、市級周恩來班一個，在各項活動中獲得先進集體的稱號。被盱眙縣政府評為“文明單位”，2016年，我校成為“江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教改項目”實驗學(xué)校，并和南京三牌樓小學(xué)開展聯(lián)誼活動。

展望未來，黃花塘鎮(zhèn)中心小學(xué)滿懷信心，在鐵軍精神的引領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，辦好鐵軍班，爭創(chuàng)一流學(xué)校，爭當教育先鋒，努力做蘇北農(nóng)村學(xué)校的排頭兵。

（作者單位：江蘇省盱眙縣黃花塘鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)任編輯：邢曉鳳