材料作文審題立意方法例析

張淑娟

明朝徐師曾在《文體明辨序說》中寫到：體者，文之干也；意者，文之帥也；氣者，文之翼也；辭者，文之華也。可見在為文的要素中，意旨是文章的統帥，具有不可小覷的地位。為文如同長跑，需要體能的積累，需要耐力與韌性，而尤其重要的是找準自己的跑道。所以，行文之前學會審題、明確立意顯得尤為重要。

一、虛實轉化立意深

北宋時一位匠心獨具的畫家，面對考官“踏花歸去馬蹄香”的詩句作畫，他把抽象的香氣用蝴蝶繞馬蹄的具體情景加以體現，巧妙地實現了虛和實的轉化，收到了絕佳的藝術效果。所以，審讀材料要學會虛實的甄別與轉化。所謂實，往往指那些具體的客觀存在的事物；而虛，多指被賦予了一定的比喻義和象征義的事物。只有把虛實轉化得當才能找到材料重心所在。

哲學家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟。”乙說：“用火燒。”丙說：“撒上石灰。”丁說：“連根拔去。”哲學家說：“都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會。”一年后，除了哲學家自己沒來，他的弟子都來了，當他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個真理：欲無雜草，必須種上莊稼。

在這個充滿哲理的故事中，雜草和莊稼是地里生長的實物，而材料最終的立意絕非除草這么簡單，二者都有深刻的比喻義，莊稼是可以供人食用、受人歡迎的作物，雜草是妨礙莊稼生長的植物。所以，我們可以化實為虛，化具體為抽象，莊稼代表了真善美的存在，而雜草代表了生活中假惡丑的事物。……