舒苒渟
摘要:小提琴是一門(mén)技巧復(fù)雜,音樂(lè)表現(xiàn)力極其豐富的樂(lè)器。它的演奏也因此帶有鮮明的個(gè)人風(fēng)格。但是,在交響樂(lè)隊(duì)中,小提琴的演奏方式卻要求高度的統(tǒng)一性,這是由交響樂(lè)的主要音樂(lè)特征所決定的。文章將從“統(tǒng)一”的原因、方式和效果等方面,對(duì)這一問(wèn)題作出粗淺探討,以引起大家在演奏中,對(duì)于“統(tǒng)一”問(wèn)題的更充分的重視。
關(guān)鍵詞:交響樂(lè) 統(tǒng)一 聲部?jī)?nèi) 聲部外
中圖分類(lèi)號(hào):J622.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-3359(2017)13-0064-02
交響樂(lè)作為一種具有極強(qiáng)感染力的藝術(shù)形式,以其恢宏的氣勢(shì),磅礴的音響效果,高尚的思想內(nèi)涵以及深刻的情感體驗(yàn)而深受大家的喜愛(ài)。在古希臘語(yǔ)中,交響一詞的原意是“數(shù)音同時(shí)合鳴”。顧名思義,它是一種集多種樂(lè)器為一體的多聲部演奏形式。其樂(lè)隊(duì)是由弦樂(lè)器組、管樂(lè)器組、打擊樂(lè)器組和鍵盤(pán)彈撥組等多種類(lèi)樂(lè)器組合而成的,其中最重要的當(dāng)屬弦樂(lè)器組。這是因?yàn)椋八鼈兊臄?shù)目眾多,手段無(wú)限,表現(xiàn)力也是名副其實(shí)地?zé)o限豐富。弦樂(lè)器組的樂(lè)器可以以其色彩的多樣性和聲音的優(yōu)美長(zhǎng)時(shí)間的吸引觀眾的注意力。它們不僅善于引導(dǎo)旋律的進(jìn)行,而且能夠用自己本身的手段為旋律伴奏。”①而在弦樂(lè)器組當(dāng)中,小提琴聲部擁有人數(shù)最多的演奏員,又因?yàn)樽罹吒腥玖Φ谋憩F(xiàn)力和豐富的音響效果,確立了至關(guān)重要的主導(dǎo)地位。那么,交響樂(lè)隊(duì)中的小提琴在演奏的方式上,應(yīng)當(dāng)注重什么呢?本文將從“統(tǒng)一性”這個(gè)方面加以粗淺的探討,希望同行師友們予以指正!
一、實(shí)現(xiàn)聲部?jī)?nèi)的統(tǒng)一
樂(lè)隊(duì)中的小提琴演奏與獨(dú)奏中的演奏都源于基本的小提琴演奏法,而兩者又有所不同。獨(dú)奏強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人風(fēng)格,正如“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣,同一首作品,經(jīng)過(guò)不同的獨(dú)奏者的詮釋?zhuān)^眾可以聽(tīng)到不同的甚至甚至對(duì)立的表達(dá),這與獨(dú)奏者的技術(shù)特點(diǎn)、藝術(shù)修養(yǎng)以及對(duì)作品的理解和審美觀念的不同等方面都有著密切的聯(lián)系。而樂(lè)隊(duì)中的小提琴演奏,則注重的是摒棄張揚(yáng)的個(gè)性,追求和諧一致的整體效果。達(dá)到這個(gè)要求的前提是全體演奏員使用統(tǒng)一的演奏技法,以保證音樂(lè)風(fēng)格的統(tǒng)一。下面我們先來(lái)談一談技法上的統(tǒng)一性是如何實(shí)現(xiàn)的。
事實(shí)上,樂(lè)隊(duì)中的小提琴在演奏中,無(wú)論從左手還是右手技巧來(lái)說(shuō),都有一些各自的特點(diǎn)。
(一)體現(xiàn)在左手的,就是指法的選擇。小提琴的指法就如同演講者的手勢(shì)一樣,是演奏者個(gè)人風(fēng)格的一種體現(xiàn)。也是“連接演奏者個(gè)人審美觀與作曲家意圖的橋梁?!雹谛√崆俚乃母傧乙羯鳟?,各具特色。第四弦具有渾厚飽滿的音色,能夠表達(dá)遼闊和宏偉的感覺(jué);第三弦表現(xiàn)力稍弱,音色更加柔和,善于表達(dá)平靜,安詳甚至冷峻的感情;而第二弦與第三弦的發(fā)音很相似,沒(méi)有第一弦那么強(qiáng)烈的感覺(jué),卻更顯真摯和動(dòng)人心弦;而第一弦,是小提琴最清晰嘹亮的音色,它的聲音洋溢著令人心神激蕩的熱情,具有輝煌燦爛的效果。因此,作曲家在創(chuàng)作時(shí),完全可以根據(jù)小提琴的這種特質(zhì),來(lái)選擇使用哪根琴弦,來(lái)表達(dá)他需要的音響效果。正是因?yàn)檫@個(gè)原因,指法的選擇就存在著無(wú)限多的可能性。然而在樂(lè)隊(duì)演奏中,由于每個(gè)指揮對(duì)作品有著各自不同的理解,會(huì)出現(xiàn)同一首作品這樣標(biāo)記指法也對(duì),那樣標(biāo)記也合理的情況。因此,在選擇指法時(shí),演奏者應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時(shí)指揮的音樂(lè)上的要求,聽(tīng)從首席的統(tǒng)一安排,盡量劃定統(tǒng)一的指法,使小提琴聲部乃至整個(gè)弦樂(lè)組達(dá)到集中的音色區(qū)域,這樣,可以整體地加強(qiáng)作品的音樂(lè)感染力。有些時(shí)候,在交響樂(lè)中會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)調(diào)的部分。這時(shí),憑借統(tǒng)一的指法選擇,采用同一根弦,同一個(gè)把位的演奏,也可以通過(guò)音色上的統(tǒng)一,來(lái)獲得更強(qiáng)調(diào)的和聲色彩效果。當(dāng)然,在此基礎(chǔ)上,選擇指法時(shí),還應(yīng)該考慮到的就是,要盡量省力,任何難度過(guò)高的指法顯然都是不適合用于樂(lè)隊(duì)演奏的。
(二)在右手技巧中,最需要注意的就是弓法了。就像說(shuō)話的語(yǔ)氣一樣,弓法代表的是演奏者對(duì)樂(lè)句的劃分。獨(dú)奏者可以根據(jù)自己的理解確定自己的弓法,而樂(lè)隊(duì)演奏中,弓法卻有著比指法更為嚴(yán)格的統(tǒng)一要求。如果說(shuō),指法可以允許小范圍的調(diào)整,那么弓法則必須與首席保持一致,與指揮保持一致。只有這樣,才能保持整個(gè)聲部的整體性,并具有一定的美觀性。小提琴的弓法分類(lèi)眾多,而每一種弓法表達(dá)出的效果又是大相徑庭的。因此,無(wú)論演奏員個(gè)人對(duì)于音樂(lè)作品如何理解,各人之間存在多大的差異和分歧,在樂(lè)隊(duì)演奏中,唯有“統(tǒng)一”是高于一切的。并且這個(gè)“統(tǒng)一”的實(shí)現(xiàn),必須是聽(tīng)從指揮的要求,服從首席的安排,再劃定出“統(tǒng)一的”指法。在這里,除了弓法外,演奏員還應(yīng)該注意一個(gè)細(xì)節(jié),就是弓段的劃分。我們都知道,小提琴演奏是一種弓與弦的摩擦運(yùn)動(dòng)。單就音高而言,它的準(zhǔn)確度與純正度,完全取決于左手手指的指板位置,以及指法的合理性。而音的其他性質(zhì),比如音色、表情、力度等,則必須取決于右手。在樂(lè)隊(duì)演奏中,如果演奏“p”的時(shí)候,通常會(huì)選擇上半弓。通過(guò)減輕弓子壓力的方式,使力度減下來(lái);而在演奏“f”的時(shí)候,多由下半弓或者弓根開(kāi)始,用大幅度的動(dòng)作帶出手臂的力量,從而奏出更宏亮的音色,使整個(gè)聲部的音量為之加大。一部交響樂(lè)作品中,各種記號(hào)的使用是非常多的的,因此,弓段的細(xì)致劃分會(huì)更加有助于把這些記號(hào)表達(dá)得更充分,把作品的風(fēng)格詮釋得更準(zhǔn)確。
如果從以上兩個(gè)方面解決了技法上的統(tǒng)一,那么小提琴聲部?jī)?nèi)部的統(tǒng)一音樂(lè)風(fēng)格,也將隨之形成。這是因?yàn)?,技術(shù)是音樂(lè)表現(xiàn)的手段,統(tǒng)一技法的使用必定會(huì)帶來(lái)統(tǒng)一的音樂(lè)表現(xiàn)。這時(shí),一個(gè)內(nèi)在統(tǒng)一的聲部已經(jīng)出現(xiàn)。那么,如何更好地發(fā)揮它在樂(lè)隊(duì)中的重要作用呢?本文將從另一個(gè)方面在下文中繼續(xù)討論。
二、注重聲部外的統(tǒng)一
正如前文所述,交響樂(lè)是一種群體性第一的演奏形式,是由各個(gè)聲部之間通力合作,共同完成的演奏。那么,作為樂(lè)隊(duì)中的小提琴演奏員,為了追求最和諧的整體效果效果,應(yīng)當(dāng)盡力去實(shí)現(xiàn)良好的合作。因此,用敏銳的聽(tīng)覺(jué)去完成聲部外的統(tǒng)一,這應(yīng)當(dāng)是樂(lè)隊(duì)小提琴演奏員在演奏方式上,關(guān)于“統(tǒng)一性”的另一個(gè)方面,即“演奏意識(shí)”在樂(lè)隊(duì)中的體現(xiàn)。 那么,什么是聲部外的統(tǒng)一呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是指小提琴聲部在整個(gè)樂(lè)隊(duì)中,與指揮、與其他各個(gè)聲部的全面統(tǒng)一。這其中,包括技法上的“統(tǒng)一”,以及音樂(lè)風(fēng)格上的“統(tǒng)一”。下面,本文分別就以上兩個(gè)方面作簡(jiǎn)單的討論。
(一)小提琴是一種有著相對(duì)“自由的”音高的樂(lè)器。演奏者可以根據(jù)作品調(diào)性的不同,將自然半音和變化半音之間的距離作出符合意愿的調(diào)整,使得演奏中的發(fā)聲甚至可以達(dá)到苛刻的耳朵的要求,這在獨(dú)奏中是可以實(shí)現(xiàn)的,甚至在弦樂(lè)室內(nèi)樂(lè)隊(duì)中也具有一定的可能性。但是,在交響樂(lè)隊(duì)中,這樣嚴(yán)格的要求,顯然是難以實(shí)現(xiàn)的。事實(shí)上,交響樂(lè)隊(duì)中對(duì)于小提琴演奏的音高是以平衡統(tǒng)一作為第一要求的。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的樂(lè)隊(duì)演奏者甚至能把小提琴變成一件,近似“平均律的樂(lè)器”,主動(dòng)去靠近其他使用十二平均律的樂(lè)器,以求得聽(tīng)覺(jué)上的整體和諧。這是小提琴聲部在交響樂(lè)隊(duì)中,最需要與其他所有聲部統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)則。
(二)然而,音樂(lè)作品的最終完成,僅僅完成技術(shù)上的統(tǒng)一是不夠的。還需要有音樂(lè)風(fēng)格上的統(tǒng)一,以完成作曲家創(chuàng)作意圖的提煉與展現(xiàn)。因此,對(duì)樂(lè)隊(duì)的小提琴演奏員來(lái)說(shuō),在樂(lè)隊(duì)演奏中,在看指揮手勢(shì)的同時(shí),一定要傾聽(tīng)“別人的演奏”。這個(gè)“別人”,通常就是指獨(dú)奏家或者樂(lè)隊(duì)中的“solo”聲部。
眾所周知,指揮是樂(lè)隊(duì)的“靈魂”,“沒(méi)有不好的樂(lè)隊(duì),只有不好的指揮”,這句話已經(jīng)充分說(shuō)明了指揮在樂(lè)隊(duì)中的絕對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)作用。毫無(wú)疑問(wèn),絕大多數(shù)時(shí)候,交響樂(lè)隊(duì)的演奏員都是盯著指揮的手勢(shì)在演奏的,甚至有些時(shí)候,指揮的要求會(huì)高于樂(lè)譜標(biāo)記的本身。由于作曲家有時(shí)在創(chuàng)作上留有很大的想象空間,那么作品的最終完成情況,主要就是依賴于指揮的理解了。這也正是不同的指揮帶領(lǐng)同一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏同一首作品時(shí),卻呈現(xiàn)出不一樣的音樂(lè)風(fēng)格的原因。
還有一種常見(jiàn)的情況,即交響樂(lè)隊(duì)為獨(dú)奏(唱)者擔(dān)任伴奏。這個(gè)時(shí)侯,指揮的手勢(shì)通常會(huì)變得幅度較小,緊緊盯著獨(dú)奏(唱)者,并根據(jù)其速度,力度以及呼吸變換來(lái)指揮樂(lè)隊(duì)。在這里,我們每一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏員除了跟隨他的手勢(shì)以外,同時(shí)也要密切注意獨(dú)奏者的表情處理,并給予音樂(lè)上更好的襯托。
樂(lè)隊(duì)演奏員還要注意的一點(diǎn),就是聲部與聲部之間的律動(dòng)了。在復(fù)雜的交響樂(lè)作品中,音樂(lè)的主題表達(dá)并不是固定由某個(gè)聲部擔(dān)任的,即使是陳述主旋律的小提琴聲部,很多時(shí)候,也是處于和聲伴奏地位的。在音樂(lè)的進(jìn)行當(dāng)中,要把旋律聲部與伴奏聲部的結(jié)合與轉(zhuǎn)換做得清晰而自然,就少不了主動(dòng)而默契的合作。找尋統(tǒng)一的律動(dòng)感,是完成合作必不可少的條件。這就好比跳繩一樣,必須主動(dòng)觀察到繩子甩動(dòng)的節(jié)奏,才能跳進(jìn)它的律動(dòng)中去,才能把這個(gè)運(yùn)動(dòng)做得更好。同理,只有在執(zhí)行相同的技術(shù)規(guī)則,統(tǒng)一演奏意識(shí)的基礎(chǔ)上,保持與其他聲部高度統(tǒng)一的律動(dòng),統(tǒng)一在指揮的手勢(shì)之中,使旋律在各個(gè)聲部之間的連接與流動(dòng)更加順暢。只有這樣,才能把真正好的音樂(lè)呈現(xiàn)在觀眾面前。
交響樂(lè)是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大型音樂(lè)作品,聲部之間的連接十分復(fù)雜。樂(lè)隊(duì)中的小提琴演奏員應(yīng)當(dāng)做到以上兩個(gè)方面的“統(tǒng)一”,與其他聲部作出一致的表情記號(hào)、力度記號(hào),哪怕一個(gè)休止符,都做在“同一個(gè)呼吸里”。當(dāng)樂(lè)隊(duì)全體演奏員都高度統(tǒng)一在指揮下,統(tǒng)一在音樂(lè)中時(shí),帶給觀眾的,將是一場(chǎng)音樂(lè)上的饕餮盛宴。
三、結(jié)語(yǔ)
當(dāng)然,一個(gè)稱(chēng)職的交響樂(lè)隊(duì)的小提琴演奏者,不是一天成長(zhǎng)起來(lái)的。多位演奏家曾說(shuō)過(guò),“一個(gè)優(yōu)秀的小提琴獨(dú)奏家未必是一個(gè)優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)演奏家,而一個(gè)優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)演奏家肯定能勝任一個(gè)優(yōu)秀獨(dú)奏家?!币虼?,以嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一的技術(shù)要求自己,以追求整體性和諧的演奏意識(shí)表達(dá)音樂(lè),在樂(lè)隊(duì)演出的實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),這應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)交響樂(lè)隊(duì)小提琴演奏員最基本的職業(yè)素養(yǎng)。
注釋?zhuān)?/p>
①[蘇]德.羅加爾-列維茨基:《現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)第一卷第一分冊(cè)》,北京:人民音樂(lè)出版社,1984年版。
②[匈]卡爾.弗萊什:《小提琴指法藝術(shù)》,北京:人民音樂(lè)出版社,1995年版。