新時期大學生宿舍思想政治教育探析

覃如冰

良好的高校思想政治教育，是高校各項活動得以順利開展的基本前提，是引導大學生形成積極健康的人生觀、世界觀、價值觀的重要保證。宿舍文化是校園文化的重要分支，業已成為我國各高校進行思想政治教育的媒介。新時期，大學生的思想政治教育出現了許多新的變化，關注當代大學生的宿舍文化建設，以宿舍為依托，開展深入而全面的思想政治教育工作，引導學生建立和諧的宿舍文化，優化校園的整體文化環境，是具有重要現實意義的。

一、新時期大學生宿舍文化的特點

隨著我國改革開放的不斷深入發展，以及經濟全球化、文化多元化時代的到來，當代大學生受到越來越多的新生事物、以及多維取向的價值觀念等的影響，這勢必給當代大學生宿舍文化帶來諸多新的特點。

其一，宿舍成員思想觀念的差異化發展日益明顯。隨著新時期大學擴招政策的實施，以及社會文化的多元發展，大學生群體的復雜性和多樣性也在逐漸增加。對待同樣的事物或問題，學生因個體認知、家庭環境、教育背景等諸多因素的差異，而表現出不同的看法。成長經歷、思想觀念、價值取向等的差異，加之心智尚未完全發展成熟，難免使長期生活于同一空間內的宿舍成員間產生摩擦、矛盾或沖突。此外，一些大學生宿舍在經歷一段時間的融合后形成有自身的宿舍主體文化和共同思想觀念，但并非一定與校園及社會的主流文化和思想觀念相一致。[2]（P.285）因此，面臨日益復雜的良莠不齊的大學生宿舍文化現狀，各高校應積極深入地開展思想政治教育，為大學生的健康成長保駕護航。

其二，大學生宿舍的社會性特征在不斷強化。俗話說，踏入大學就意味著一只腳已經邁入了社會。現如今，大學校園早已不是往昔的“象牙塔”，大學生也不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書生，各高校的社會化程度均在日益增強。大學生通過多種媒介或具體實踐而接觸社會人群、參與社會事務的活動越來越頻繁和廣泛。作為大學生行為最自由、思想最活躍的“陣地”，宿舍理所當然地成為學生所持的各種思想觀念、社會文化思潮等的匯集、碰撞之地，宿舍文化也越來越多地受到社會諸因素的影響，并隨之發生著變化。

其三，大學生整體素質提高，宿舍成員的民主意識較強。由于我國教育體制的不斷改革，義務教育政策的貫徹實施，當代大學生的整體素質較好。同時，隨著國家及國際政治環境的民主化發展，人民對權益的不斷重視，新時期，大學生的民主意識已經有了普遍的提高，公平、正義、平等、自由成其追求的最基本權益。在宿舍文化建設中，絕大多數大學生能采用民主、和諧、協商的方式，而非簡單、粗暴、魯莽的強制性措施。在宿舍管理中，當代大學生更傾向于接受人性化措施，并表達自身訴求，而對強制性、規約性教育和管理方式會予以極大的抵觸和排斥。

可見，把握大學生宿舍文化建設的新特征，有針對性地開展宿舍思想政治教育工作，引導學生積極健康地學習生活，業已成為各高校當下需要高度重視的所在。

二、大學生宿舍文化在思想政治教育中的作用

大學生宿舍文化，是校園文化的分支，是社會文化的縮影，“其作用在于能夠陶冶情操、塑造品質、培養個性，促進宿舍文化建設主體的社會化。”因此，各高校應高度重視學生宿舍文化的作用，以增強思想政治教育活動的針對性、時效性、廣泛性。

首先，積極健康的宿舍文化是高校思想政治教育的有效文化載體。思想政治教育的文化載體，具體是指“思想政治教育者充分利用各種文化產品并將思想政治教育的內容寓于文化建設之中，借此對人們進行教育，以達到提高人們的思想道德素質的目的。”大學生宿舍文化作為一種群體性文化，是大學生在長期的學習生活實踐中共同創造的，包括物質文化、制度文化、行為文化、精神文化等多方面內容，具有復合型特征。因此，宿舍集體文化對大學生思想道德素質的發展也是十分重要的，而積極健康的宿舍文化，在啟發心智、提高素質、塑造高尚品德等方面對大學生具有群體性引導功能，它是高校思想政治教育工作得以全面開展的有效載體。

其次，積極、健康、良好宿舍文化的熏陶作用，能夠使高校的思想政治教育工作以潛移默化的形式得到開展。文化的熏陶作用是無形而強效的，處于特定文化氛圍中的個體很容易受其感染。良好的大學生宿舍文化應該具有健康、和諧、友善、上進等特征，它能給予各宿舍成員以積極正面的影響，進而更有利于學生良好生活習慣和學習作風的培養，端正思想，規范行為，提高素質。而這些均為高校思想政治教育工作的目標所在。反之，不健康的宿舍文化給予宿舍成員的負面消極影響也是巨大的，其結果必然會給思想政治教育帶來嚴重的阻礙。因此，各高校要高度重視良好宿舍文化的整體建設，將思想政治教育工作融匯其中，以“潤物細無聲”之方式幫助大學生健康成長。

最后，宿舍文化的溝通交流作用能讓思想政治教育工作更為深入細致地開展。相對于校內及校外其他公共場所，宿舍是學生感到最為輕松和自由地方之一，亦然也是最容易表現出各自性格及品行特征的地方之一。課堂教學、公開講座、政策宣傳等形式的高校思想政治教育活動，多為一對多的授予，受到時間、空間、內容等多方面限制。而大學生宿舍內部的溝通交流活動是多向的，具有很強的互動性。宿舍文化的集體參與性、內容多樣性、形式自由化等特征，均能很好地展現出宿舍成員的生活和學習狀態、思想認識、價值取向、是非觀念、心理特征等等。因此，高校應充分利用宿舍文化這一優勢，在學生談天說地、敞開心扉之地，深入細致、全面廣泛地進行有效的思想政治教育工作。

三、當代大學生學宿舍思想政治教育的策略探討

為了切實貫徹我國的素質教育政策，實現全面提高大學生思想文化素質的目標，在新時期，各高校的思想政治教育工作者要不斷更新教育理念，創新教育方法。基于對當代大學生宿舍文化的特征及功能分析，本文從以下幾個方面來探討有效開展大學思想政治教育工作的具體策略。

第一，堅持馬克思主義思想的指導地位不動搖。新時期，大學生受到國內外諸多文化思想、價值觀念的影響，其中是魚龍混雜，好壞紛呈。宿舍是大學生進行思想交流最為頻繁和密集的場所，宿舍文化是影響大學生價值取向、人生態度、信仰理念等形成的重要媒介，宿舍的核心文化則主導著各成員的思想走向。因此，高校思想政治教育工作者必須始終堅持馬克思主義，堅持社會主義先進文化思想在學生群體文化中的指導作用，“以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點”[6]（P.26），引導大學生學習黨和國家的路線、方針和政策，提高大學生的思想覺悟，以及文化辨識力。同時，引導學生建立健康的宿舍文化，將主流文化價值融入德育工作之中，培養學生積極的生活態度和良好的思想品質。

第二，充分發揮學生的主體作用，實現自我管理和自我教育。大學生是宿舍管理的對象，也是思想政治教育的受體，然而，他們才是宿舍空間的主體，理應成為宿舍文化建設、宿舍制度管理的重要參與者。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基BacuлuuAлеkcaнgroбunCyxoмлuнckuū）曾說：“只有能夠激發學生進行自我教育的教育，才是真正的教育。”[7]（P.254）因此，各高校在開展大學生宿舍管理及思想政治教育工作之時，要堅持“以學生為本”的服務理念，尊重學生的主體地位，營造師生平等的交流氛圍，進而調動學生的積極性和主動性，提高其自律意識和責任意識。其中，高校教育者和管理者要充分重視宿舍舍長、班級及學生會干部、學生黨員等在宿舍文化建設中的模范帶頭作用，明確其職責，培養其管理能力，通過定期召開相關會議來及時地把握學生的思想動態，提高大學生思想政治教育的針對性和時效性，切實發揮思想教育工作在學生學習、生活等多方面的規范和引導作用。

第三，思想政治教育工作者要多深入學生宿舍，增進師生交流，優化思想教育。思想政治教育者主要包括“德育或思政教研室教師，團委、學工部成員、輔導員、黨總支干部等”，其中，輔導員是“高校學生思想政治工作一線的組織者和教育者，在培養出合格及優秀的人才方面擔負著重要的使命。”由于學生增多、事務繁雜等原因，新時期，高校輔導員進入學生宿舍與學生交流的機會和次數并不多，且多集中于新生開學期，以及宿舍出現激烈矛盾之時。依托宿舍文化這一載體來進行學生的思想政治教育工作，教育者則必須經常深入宿舍，與學生進行包括生活、學習、工作、交友等多方面的攀談，關心學生的生活狀態，及時幫助其解決各種困難。將思想政治教育“細無聲”地融入到輕松的談話中，避免學生的抵觸和排斥心理。同時，教育者應為那些有特殊情況的學生建立專門檔案，多方配合，給予這些學生以足夠的關心和幫助，循序漸進且有針對性地引導他們健康發展。

第四，開展豐富多彩的宿舍文化活動，充分利用校園網絡服務平臺。高校思想政治教育工作者可以組織學生參加多種宿舍文化活動，如“文明宿舍”評比、“宿舍文化藝術節”等，以及校園思政主題文化活動，如主題演講比賽、主題征文活動、主題知識競賽、主題文化宣展等。將思想政治教育融合于多樣化的活動中，在團結學生、增進其友誼之時，對學生進行潛移默化地思政教育。同時，思想政治教育者要充分利用網絡這一媒介，創建學生宿舍網絡服務窗口，通過發布有效信息、鏈接時事政治、宣傳黨和國家的方針政策、開通網絡課堂等方式，弘揚社會主旋律，拓寬對學生進行思想政治教育的途徑。

大學生宿舍文化，是校園文化的重要內容，也是高校思想政治教育的文化載體和重要媒介。新時期，大學生面臨多樣化的文化思潮及價值觀念的影響，其宿舍文化也呈現出許多新的特點。因此，我國各高校都應在堅持馬克思主義指導思想的基礎上，不斷創新依托宿舍文化的高校思想政治教育的工作方法，使高校德育工作得以全面、深入、有效地開展，提高大學生的整體思想道德素質，為社會主義建設培養合格人才。

（作者單位：廣西科技大學）