孩子進(jìn)步就是最大的成就

劉家謙

在昆明市西山區(qū)近華浦路近華園斜對(duì)面的一處大院里，洛克米兒童潛能拓展中心（下文簡(jiǎn)稱洛克米）就位于其中一棟小樓的第二層。

然而，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里與普通的幼兒園或小學(xué)存在很大的不同，例如雖然有20多個(gè)孩子在這里接受訓(xùn)練，但從來(lái)聽不到朗朗的書聲和孩子們歡樂(lè)嬉戲的打鬧聲，因?yàn)檫@里是一個(gè)特教公益機(jī)構(gòu)，專門從事兒童自閉癥、腦癱、智力殘疾、語(yǔ)言障礙、學(xué)習(xí)障礙、多動(dòng)癥、注意力缺陷等方面的訓(xùn)練教學(xué)工作。

由于缺乏財(cái)政資金的支持，洛克米的所有資金都需要自己想辦法解決，這對(duì)中心所有從事特教行業(yè)的老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的壓力。但是無(wú)論多么艱難，他們都本著助人達(dá)己的敬業(yè)精神，努力用愛(ài)和責(zé)任為這些存在缺陷的孩子搭建一座回歸正常社會(huì)的愛(ài)心橋，年輕的李遠(yuǎn)芝就是這些特教老師中的一員。

如果不是一次機(jī)緣巧合，學(xué)藝術(shù)專業(yè)的李遠(yuǎn)芝怎么也想不到自己人生的第一份工作會(huì)是特教老師。大學(xué)期間李遠(yuǎn)芝曾經(jīng)到一所特教學(xué)校做志愿者，在那里第一次接觸到了一群患有自閉癥的孩子，這些孩子就如同天上的星星一樣孤獨(dú)地活在自己的世界里，不受紛繁外界的任何打擾。

這些特殊孩子對(duì)李遠(yuǎn)芝造成了很大的觸動(dòng)，隨著對(duì)自閉癥的深入認(rèn)識(shí)，她發(fā)現(xiàn)這些孩子如果不在早期加以矯正訓(xùn)練，過(guò)了黃金恢復(fù)期就再也無(wú)法回歸正常人的生活了，這對(duì)于孩子本人和整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)。為此，她大學(xué)畢業(yè)后義無(wú)反顧地來(lái)到洛克米工作，如今已經(jīng)在這里工作了兩年多。

剛一到洛克米上班，李遠(yuǎn)芝就遇到一個(gè)哭鬧不止的小孩，無(wú)論自己怎么哄她都無(wú)濟(jì)于事，備受打擊的她只得向其他老師求助。令她意外的是，這位老師只用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的眼神和肢體動(dòng)作交流后，孩子很快就安靜下來(lái)了。

此時(shí)，李遠(yuǎn)芝才突然明白，從事特教行業(yè)不僅需要責(zé)任和愛(ài)心，扎實(shí)的理論知識(shí)和科學(xué)有效的教育方法也是必不可少的。為了彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)的不足，李遠(yuǎn)芝開始認(rèn)真學(xué)習(xí)特教行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，并在工作中注重向身邊的同行和前輩們虛心請(qǐng)教，并順利考取了特教上崗證和社工資格證。

和正常的孩子不同，外界的事物很難引起自閉癥孩子的關(guān)注，因此一般的語(yǔ)言溝通對(duì)他們根本沒(méi)用，老師們必須俯下身子與他們進(jìn)行眼神上的對(duì)視交流，再通過(guò)一定的肢體動(dòng)作才能引起他們的注意。

對(duì)于正常孩子一學(xué)就會(huì)的拍手、數(shù)數(shù)等簡(jiǎn)單動(dòng)作，自閉癥的孩子由于行為感知和控制力比較弱，這樣簡(jiǎn)單的小動(dòng)作可能需要持續(xù)訓(xùn)練很長(zhǎng)一段時(shí)間，而且期間如果不堅(jiān)持訓(xùn)練，很快他們可能就忘記了。

隨著工作經(jīng)驗(yàn)的逐漸積累，李遠(yuǎn)芝也摸索出了一套適合自己的教學(xué)方法，她結(jié)合自己音樂(lè)專業(yè)的特長(zhǎng)，在與孩子們溝通交流時(shí)播放一些安靜舒緩的輕音樂(lè)，這些易動(dòng)或愛(ài)哭鬧的孩子往往很快就能安靜下來(lái)，不高興的時(shí)候給他們唱一首歌也能很好地調(diào)動(dòng)起他們的情緒。

此外，這些孩子由于長(zhǎng)期自我封閉不能正常與外界交流，情緒積累到一定時(shí)候就會(huì)爆發(fā)，他們發(fā)泄情緒方式主要就是大聲哭叫，有的甚至?xí)ψ约骸５灰麄兿嗵幘昧耍蜁?huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谇榫w爆發(fā)前所表現(xiàn)出來(lái)的一些征兆，此時(shí)如果及時(shí)加以引導(dǎo)，就能在一定程度上幫助他們緩解情緒。

從事特教行業(yè)兩年來(lái)，各種意外的情況也時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)，李遠(yuǎn)芝都記不清自己的手被孩子們掐破過(guò)多少次。一次一個(gè)孩子突然拉起她的手就狠狠地咬了下去，等到她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)鮮血已經(jīng)流了出來(lái)，只得到醫(yī)院去包扎，并打了一針破傷風(fēng)以防止傷口感染。

“無(wú)論工作有多苦多累，看著這些孩子一天比一天進(jìn)步，也算是最大的工作成就。經(jīng)過(guò)自己的不懈堅(jiān)持訓(xùn)練，這些孩子突然能夠按照指示拍拍手或者說(shuō)幾個(gè)字，那種欣喜和感動(dòng)真的會(huì)讓我熱淚盈眶。”李遠(yuǎn)芝說(shuō)。

如今，李遠(yuǎn)芝覺(jué)得這份工作雖然收入不高也非常累，但是做下來(lái)心里特別踏實(shí)，也很有成就感。更幸運(yùn)的是家人都非常支持她，男友為了關(guān)心她還特地把工作從省外調(diào)到昆明，無(wú)疑讓她堅(jiān)持走下去多了更多的信心和勇氣。