河南南陽地區獨具地方特色的傳統嗩吶班社對棚文化

摘要：嗩吶班社對棚是民俗儀式文化中廣泛采用的一種傳統藝術表演形式。河南南陽地區的嗩吶對棚有其獨到的地域特點，文章從南陽地區嗩吶對棚的位置擺放、形式高雅、文明演奏、曲目相互補充、觀眾評價婉約幾個方面對此種對棚形式的地域特點進行了剖析闡述，并倡議了嗩吶對棚形式的健康發展。

關鍵詞：南陽 嗩吶對棚 地域特點

中圖分類號：J632.14 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）14-0028-02

嗩吶班社對棚是民俗儀式文化中廣泛采用的一種傳統藝術表演形式。在傳統的婚喪嫁娶、踩街慶典等民俗活動中，人們為了更好地烘托演出活動氣氛，往往會請出幾支嗩吶班進行演奏，在不同嗩吶班之間進行的競技性演出場面叫對棚。河南南陽地區的嗩吶對棚有其獨到的地域特點，不管是請嗩吶班的主家還是欣賞的觀眾，對嗩吶班民間藝人的演奏均表現出極強的尊重性，具有明顯的相對文明性，其獨到的地域特點主要表現在以下幾個方面：

一、對棚時各班隊演奏位置放置的相對合理性

大部分地區的嗩吶班對棚表演一般都是采取遠距離分開放置的形式，每一個嗩吶班一個十字路口，班與班之間相隔距離一般在50米以上，隨著演出的進行，各班社都有自己的觀眾群體，誰的觀眾群體最多就說明演奏得好，誰就是獲勝者。在過去沒有擴音設備輔助的傳統演奏模式下，嗩吶班要想在對棚比賽中出類拔萃，爭取更多的觀眾群體，需要耗費很大的體力和精力，甚至經常出現站在桌子上演奏、脫去上衣演奏、加入各種不屬于嗩吶演奏范疇的雜技武術表演等不文明的演奏手法和形式。而南陽地區的嗩吶對棚則是采取集中放置的形式，所有嗩吶班集中在一片小的區域，一般在辦事主家門口附近，觀眾朋友圍在周邊，嗩吶班之間的演奏桌子大都是挨著放置的，相距一般不會超過5米，這樣觀眾就可以穩坐在一個固定的地方欣賞不同的嗩吶班子進行演奏，嗩吶班在演奏時也不必為了爭取觀眾而耗費大量的額外體力，可以把所有的精力集中在演奏技巧的表現上，更好地提高演奏效果，既體現了對民間藝人的充分尊重，又方便了觀眾朋友的盡情欣賞，這種位置擺放形式具有相對的合理性。

二、對棚形式的相對高雅性

其它地區的嗩吶對棚由于班與班是遠距離放置，每個班都有相對的觀眾群體，這種放置形式決定了觀眾朋友要求所有參嗩吶班同時開始演奏，一般是主人家請的主隊先敲擊兩下大鑼發出演出開始信號，然后所有的嗩吶班就同時開始演奏，通過各種演奏手段技法博得觀眾的喜愛好評，整個對棚一般分為前半場和后半場，每個半場大約一個半小時左右，每個半場結束也是主隊先敲鑼帶頭結束演奏后，其他樂隊就緊跟著結束演奏，然后中場休息，休息半小時之后又有主隊重新發出開始演出的信號，繼而進行后半場的競技對棚演出，直到觀眾全部走完，由主家嗩吶班敲鑼帶頭結束演奏。嗩吶演奏是一種非常耗費體力的器樂演奏形式，在這種對棚模式下的嗩吶競技性比賽演奏，在長達一個半小時左右的競技性嗩吶演奏過程中，嗩吶班之間相互比拼更多的是演奏時間的延續和演奏音響的喧鬧，根本顧忌不上音樂的強弱對比、技巧的整體表現等實質性藝術表現，直接影響到了嗩吶演奏技能技巧的高質量體現。更重要是的，在欣賞者的眼里，嗩吶演奏則更多體現的是演奏體能長時間的支撐和演奏中加入各種雜耍花樣的多樣性，嗩吶演奏的藝術審美性和技術技巧的價值性則被置之度外，顯得不夠科學。而南陽的嗩吶對棚則是所有嗩吶班和觀眾都集中在一起，按照主家嗩吶班先開始、桌子從近到遠的的順序依次輪流進行演奏，每班每次演奏20分鐘左右，輪完演奏一遍之后再重新開始輪流演奏，直到觀眾走完為止再停止演奏。這種模式下的對棚演奏，嗩吶班每次演奏的時間不是很長，有利于演奏人員集中精力進行演奏技能和音樂情感及內涵的全面展示，連續不斷的輪換演奏，又可以使觀眾在相對地固定的位置輕松愉快地欣賞到不同演奏風格韻味和技術層次上的嗩吶演奏，充分體現出了對演奏人員的極度尊重，具有相對的高雅性。

三、演奏形式的相對文明性

其他地區的嗩吶對棚演奏由于班與班距離較遠，為了爭取更多的觀眾群體，演奏員大都采取站立式演奏，這樣聲音可以傳的更遠一些，可以更好地吸引遠處的觀眾朋友，同時為了給觀眾朋友塑造一個賣力演奏的視覺效果，演奏員演奏時常常伴隨大幅度的跳躍搖擺姿勢，甚至采取脫衣服、站桌子等不夠文明的演奏形式。南陽地區的嗩吶對棚由于班與班之間距離較近，觀眾都在班子周圍，大都采用文明沉穩的坐式演奏，演奏時也無需摻雜跳躍搖擺的額外動作，具有相對規范的演奏臺風，演奏員只需集中精力表現好自己的嗩吶演奏綜合技藝即可，這種模式下的演奏形式，具有相對較高的文明性，即充分展示了群眾對藝術藝人的尊重，又充分體現了傳統藝人演奏的藝術價值，具有相對較高的傳承價值。

四、各嗩吶班間演奏曲目相互補充的團隊性

在其他地區的對棚演奏中，由于每個班子都有自己相對應的觀眾群體，嗩吶班之間在曲目演奏重復性上往往沒有很大的避諱，甚至好多時候為了爭奪觀眾群體，當兩個班子演奏技術懸殊比較大時，演奏技術水平高的班子會出現對方吹啥我也吹啥的現象，以更好地襯托出本班子演奏技術的高超性，吸引更多的觀眾過來欣賞他的演奏，同時贏得更好地演出聲譽。俗語說的好，得饒人時且饒人，從“友誼第一、比賽第二”的人性化競技比賽的角度來說，這種重復曲目的演奏形式對班隊之間的團結進取明顯有點不夠婉轉。南陽地區的對棚演奏中，由于所有的對棚班子面對的是同一個觀眾欣賞群體，為了更好地照顧觀眾欣賞曲目的全面性，保護好觀眾欣賞的興趣，嗩吶班在演奏曲目選擇上，具有很強的避諱性。一般前面班子演奏過的曲目，后面班子是會盡量避免重復演奏該曲目的，這種模式下的曲目選擇理念，既充分體現了藝人們之間相互尊重的思想意識，又充分保護了觀眾欣賞的全面性和興趣性，班子之間具有很高強的團隊意識和團結性。

五、觀眾對演出評價態度的相對婉約性

其他地區對棚演奏時，觀眾朋友為了與演奏員的站立式演奏相映襯，大都采取站立式欣賞，而且觀眾朋友對藝人們的尊重程度不是很高，往往如果覺得演奏得不好的話就直接進行語言叫停、詆毀，以充分表示對演出效果的不滿，觀眾評價態度的婉約性不夠。南陽地區的對棚演奏時，由于觀眾比較集中，沒有多大的流動性，再加上藝人們是坐吹演奏，觀眾只需自己帶好凳子，規規矩矩地坐下來欣賞音樂即可，對演奏好的班子用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝，對演奏不很滿意的班子也不會當場作出很不好的評價，這種欣賞態度，在表現出對藝人們充分尊重的同時，充分體現了評價態度的婉約性。

六、結語

嗩吶班社對棚演奏是過去人們喜聞樂見的傳統藝術表演形式，南陽地區的嗩吶對棚文化以其獨到的地域特點促進者嗩吶傳統演奏產業的健康發展，相信隨著社會的發展，這些優秀的藝術文化能夠一步步發揚光大。

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