淺談體育競賽方法

單智魁

【摘要】體育競賽是體育項目中最常見的一種體育運動方式，這種運動方式由不同的體育競賽方法來完成，本文從五大方面闡述了自己的觀點和方法，僅供大家參考。

【關鍵詞】體育 競賽 方法 方式

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）28-0224-02

根據體育競賽的具體要求、項目的特點、參賽隊（人）數、比賽的期限和場地設備條件等因素，可選用不同的競賽方法。通常采用的方法有：順序法、輪換法、淘汰法、循環法和混合法。

一、順序法

順序法是指按規定的順序依次進行比賽的方法，包括分組順序法和不分組順序法兩種。分組順序法是把參賽者分成若干組，分批進行比賽，按預賽、復賽、決賽成績決定出名次。也有采用一次比賽（決賽）決定名次的，但它必須是以客觀標準（如時間、距離、命中環數等）評定成績的項目。不分組順序法，是在某一比賽時間和場地內，不能在有兩人以上同時進行比賽的項目中用，在規定次數中按最好成績決定出名次，如田徑比賽中跳高、跳遠、標槍等。順序法的優點是：參加者的競賽條件相同，對抗因素強，競爭氣氛濃，有利于創造成績；缺點是：費時較多。

二、輪換法

輪換法是指參加者在規定的比賽時間內進行不同項目比賽，并按預定的輪換順序進行輪換，直至全部比賽項目進行完畢，再依據各項目的成績決定出總名次和各單項名次。輪換法一般在競技體操、綜合性多項目比賽中采用。輪換法的優點是競賽所需要的時間短，缺點是比賽的條件不完全均等。各隊輪換順序有利有弊，競爭氣氛不濃。

三、淘汰法

淘汰法是指逐步淘汰失敗者，使勝者按計劃進入下一輪比賽，最后決定出有限名次的一種競賽方法。淘汰法分為單淘汰、雙淘汰兩種。為了避免強手在初賽中相遇，一般把強手定為“種子”，用“種子法”編排。淘汰法的優點，能在較短時間內結束比賽；缺點是學習交流機會少，除有較合理地賽出冠亞軍外，很難客觀合理地定出其他名次。淘汰法主要是在參賽隊或參賽人數較多、比賽時間較短、場地小的條件下組織比賽。

（1）單淘汰。它是失敗一次即被淘汰的賽制。編排是必須要讓第一輪參賽隊或參賽人數的編號數為2的乘方數，即 4（ 22）、8（ 23）、16（ 24）、32（ 25）……其比賽輪次就是2的乘方數。如：8個隊參賽，選用的號碼位置數8=23，比賽輪次由為3輪。比賽場地=參賽隊—1，即全部賽程有7場比賽。（見圖1-1）

如果參加比賽的隊（人）數不足2的乘方數時，可選擇最接近的且又比實際參賽隊（人）較大的2的乘方數作為號碼位置數，使到第2輪時比賽的隊（人）數正好是2的乘方數。例如：14個隊參加比賽選用號碼數應為16（即24），為4輪。輪空隊只能放在第一輪，輪空數=選用號碼位置數-實際參賽隊數，輪空號碼位置應均勻地分布在各個區（組）內，強隊一般在編排時被確定為“種子隊”，“種子隊”優先輪空。以6個隊參加比賽為例，選用號碼位置數應為23=8，輪空數=8-6=2，這兩個輪空位置就應分別安排在圖l-2中上區的2號位和下區的7號位。在參賽的6個隊中，確定兩個強隊為“種子隊”，這樣“種子隊”在第一輪比賽中就應放在上區的1號位和下區的8號位，他們在第一輪比賽輪空，直接進入第2輪的比賽。

（2）雙淘汰。它是指參加比賽的隊（人）在比賽中失敗2次即被淘汰的賽制。它的編排與單淘汰相似，它的總場數的計算為：總場數=（隊數—1）+（隊數—2）。下面以8個隊為例（見圖1-3）。

場數=（8-l）+（8-2）= 13（場）。

四、循環法

循環法是指參加比賽的隊（人）按一定的順序逐一相遇比賽，最后根據勝負場數的積分決定名次的一種競賽方法。循環法分為單循環、雙循環、分組循環三種賽制。

循環法的優點是：比賽的機會多，有利于學習提高，名次確定也比較合理；缺點是：比賽場次多，時間拉得長，運動員易疲勞。

單循環制。單循環制是所有參賽隊相互比賽一次。它的輪次計算方法是：如果參賽隊是奇數，則輪數=參賽對數；如果參賽隊是偶數，則輪數=參賽隊數-1。它的場數計算為：場數=[隊數×（隊數-1）]÷2。例：8個隊參加比賽，則輪數=8-1=7輪，場數=[8×（8-l）]÷2=28。它的編排方法是用阿拉伯數字代表各個隊，等量分布為左右兩行，左行由上往下排列，右行由下往上排列，然后用橫線連起即為第一輪相遇的兩個隊。從第二輪開始1號位固定不動，其他位置逆時針方向輪轉一個位置，即第二輪比賽順序。依此類推至輪數全部排定。如果參加隊為單數，則用“0”補碼占位，與“0”相遇則為輪空。

（見表l-l）

輪次排空后由各個隊抽簽，然后將各隊簽號填入輪次表，再結合比賽日期、時間、地點、場地、裁判，這樣就排出了競賽日程表。

五、混合法

混合制競賽方法是將淘汰制和循環制結合運用的一種競賽方法，一般將比賽分為預賽與決賽兩個階段。預賽階段將參賽隊平均分為若干小組，先進行淘汰或循環，各小組優勝者進入決賽階段。決賽階段采用循環或淘汰制，決出最后所需要的名次。其編排方法同淘汰制和循環制。

參考文獻：

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