傳承紅色基因 開創美好未來

唐克軍

紅色文化和革命傳統是中國共產黨領導中國人民在革命和建設中所形成的寶貴精神財富，開展紅色文化和革命傳統教育是教育的一項重要任務。國家主席習近平指出，要銘記光輝歷史，傳承紅色基因。紅色基因就是革命先輩在革命年代所體現出來的價值追求、高尚品格與愛國情懷。紅色文化和革命傳統教育應該突出這些方面。

開展紅色文化和革命傳統教育要強化學生的價值追求。人應不斷追求美好的東西，自由、民主、富強和人民生活的幸福是革命先輩所追求的價值。革命先輩從南湖到井岡山到延安，一直懷抱著自由、民主、獨立和富強的夢想。不忘初心，繼續前進。我們要教育學生認識到社會主義核心價值與革命先烈所追求的價值一脈相承，讓他們體會到踐行社會主義核心價值觀就是圓革命先烈的夢想，賦予學生圓夢的社會責任。

開展紅色文化和革命傳統教育要樹立學生高尚的品格與氣節。人的可貴之處在于其高尚的品格和氣節。革命先烈在刑場上大義凜然，在戰場上英雄無畏，在艱苦條件下意志堅韌，在困難時期團結互助。所有這些無不讓人為之動容。我們要挖掘紅色文化和革命傳統蘊含的價值，讓學生從紅色文化中體認到革命行為所體現出來的高尚品德和氣節，讓學生對這些品格和氣節產生敬仰之情，讓敬仰之情化為學生踐行革命傳統的行為動力。

開展紅色文化和革命傳統教育要激發學生的愛國情懷。愛祖國就是愛這片土地與生活在這片土地上的人民，就是感受祖國的輝煌與屈辱，就是了解祖國的過去、現在與未來。革命先輩面對被摧殘、掠奪和侵略的中國，面對被壓迫、被剝削、被侮辱的貧困人民，他們希望還祖國以美麗，還人民以幸福。如方志敏烈士面對正遭受“無謂的屈辱和殘暴的蹂躪”的中國母親，即發出“救救母親呀”的呼聲。我們要引導學生感受革命先輩灼熱的愛國情感和這種情感所激發的愛國行為，讓學生懂得愛祖國不是僅僅為她的強大而自豪，或哀嘆她的命運，而是真切地面對她的處境，開創未來，努力創造祖國的美好和人民生活的自由幸福。