穩步推進課改 全面提高教學質量

茍慶東

摘 要：我區全面展開課改， 怎樣把課改與我校特色有機結合起來，形成具有自己的辦學特色，應該從辦學理念，關注教師專業成長，學科平衡，教師平衡，全面考核等方面入手。加強課改力度，穩步推進課改，全面提高教學質量。

關鍵詞：課改；辦學特色；教師專業成長；學科平衡；全面考核

我今天能夠在這里發言，得益于我校一百多教師共同努力的結果，自從我區全面展開課改，全面提升萬盛的教育教學質量，成立相關機構，堅定不移推進課程改革。我校及時抓住這一契機，如何把課改要求與我校辦學特色有機結合起來，逐漸形成自己的辦學特色，是擺在中盛領導及教師面前的難題。

一、結合辦學理念穩步推進課改，優化提質方式

如何把課改與我校的辦學理念（喚醒孩子的靈氣教育）有機結合，由校長親自帶領我校中層干部，督促課改推進情況。課改有了強大的領導保證。對此通過我校進行多方面論證，同時和實際教學結合，把靈氣教育，與課改有機的結合，全面推開課改，同時又不斷結合實際情況進行研討。形成我校的課改模式。

二、關注教師專業成長，夯實質量基礎

我校在眾多的工作中，特別強調教師的專業成長。針對我校教師規模不斷擴大，為了讓新教師盡快融入和適應工作崗位，簽訂合同后，讓有條件的教師跟班學習，開學之初，學校針對新教師和調入教師開展師徒結對，以及黨群結對活動。可以讓他們很快進入我校快車道。

我校為了讓課改落到實地，針對我校學科課改，課程研討時專門實施課改大講堂，（本學年進行到二十次。）教師從實際出發，有素材可談，意見和見解有針對性。每周我校分成每一個學科備課組開展活動。領導班子參與每一個小組活動，確保教研教改質量。

三、關注兩個平衡，促進各學科協調發展

我校還狠抓常規工作的穩步推進，保證我校課堂教學次序，領導班子會不定期進行課堂抽查。保證每一學科對學生進行專業培訓。嚴格考核制度，為了做到公平公正對待學生與教師評價，我校針對每一次抽查都基本做到嚴格對待。認真分析結果如果有問題的班級領導干部及時跟進解決。

我校在師資特別困難的情況下，（如去年到今年我校生小孩的就有十多人）我校還特別重視學科平衡和年級平衡，為了讓孩子可以全面發展，我校除了關注語文、數學、英語等傳統學科以外，還時刻關注其他學科，為了讓學生獲得比較專業的培養，我校針對每一學科都設有專業教師。

為了讓每一位教師發展全面，我校實行年級平衡，讓每一個年級都有經驗比較豐富的教師。

四、實行獎勵積分制考核，促進學生素質全面發展

為了對每一個班級，每一位教師進行全面評價，為我校晉級進職評優評先提供依據，開展積分制，學校把考核內容方法下發到每一位教師。針對學生反饋情況進行評估，如備課、快樂體育節，合唱，英語節作業抽查，作業展評、期末各科成績計算得分加以分析。

五、堅定實施校本課程，實現學生能力發展

單一的課程，已經無法滿足學生個性發展的需求，我校根據教師的專長和學生的需求，優化課程結構，開展了有聲有色校本課程。因此，為了學生全面成長我校開展每周二三下午放下書本，進行課外特色教學活動，針對學生需要，開展比較專業的培訓，為了保證教師專業性，我校與文化館、體育館聯合辦學。引進不少專業教師。如葫蘆絲班，跆拳道班，散打班等。學生經過一段時間學習，教育成果初見成效。為了孩子成長，我校有計劃購買教學所需器材。為我校持續有力的發展提供堅強后勤保障工作。

作為中盛人，作為萬盛人，作為千千

萬萬教育一線的老師，我愿竭盡全力甘灑青春融入萬盛這片熱土。

教育路上離不開你我共同努力，你我應當不忘初心為祖國發展培養更多的人才，教育沒有終點，課改永遠在路上。愿我們攜起手來共鑄萬盛教育輝煌的明天。endprint