對我國警察體育教育問題和對策的探析

劉瑛

摘 要 警校是警察培訓基地，主要用來為我國培育高素質的警察。警察作為維護社會治安、懲治治安的重要主體，對于維持社會穩定和人民安全發揮著至關重要的作用。身體素質是警察綜合素質中的一項重要內容，加強警察學院體育教學改革，能夠促進警察學員的身體健康，增強他們的戰斗力，讓他們更好的維護社會穩定。

關鍵詞 警校 警察 體育教學 問題 對策

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A

警察職業特點和分工比較特殊，并且在我國社會治安維護方面有著關鍵的作用。目前，人們對警察的要求更加嚴格，要求其能夠在復雜的環境下從容應對各種不和諧情況。為此，警校也開始致力于警察學員的體能訓練工作，并不斷對體育課程進行調整和改革，力爭把學員培養成為合格的人民警察。在我國一些警察學校體育教學中存在著體育課程體系不能滿足社會需求、體育教學目標設定不清晰和體育教學資源匱乏的問題，本文主要對這些問題提出改善對策，以供參考。

1警察院校體育教學中存在的問題

1.1傳統體育教學與警察體能訓練相關性不緊密

在我國傳統警校中，存在著課程體系無法滿足社會需求的問題。傳統的警校課程體系中，僅僅重視對警察學員體育專項技能方面的培養和挖掘，而忽視了警察學院的個性差異，壓制了他們的創新性能力，使他們的特長逐漸退化，從而限制了其發展。而且，警察學校安排的課程具有重復性，比如各個年級中重復出現跆拳道、武術、快跑等體育項目，教學內容比較單一和枯燥，學生逐漸失去了對體育學習的興趣。以短跑為例，起跑訓練及加速跑技術、沖刺技術從小學到大學一再地學習，這些教學內容不斷的重復造成警察院校的體育教學沒有對之前所學體育知識產生延續和發展的作用。同時，警察院校的體育課程過于形式化，片面強調發展學生的運動技能，忽視了對學生體育習慣、體育能力、體育意識和體育興趣等的培養，導致學生無法順應現代社會發展需求。

1.2體育教學與警察職業要求連接不緊密

警校進行體育教學的原因和目標主要有：其一，崗位需求。警察這一職業比較特殊，其需求和違法犯罪分子做斗爭，為了成功逮捕犯罪分子，警察需求較強的反應能力和敏捷的觀察能力，而且職業需求警察要在面對一些突發和復雜情況時，能夠始終保持冷靜并能夠針對情況隨機應變。為了滿足崗位需求，警校必須開展體育教學，從而讓警察學員更好的服務社會；其二，通過體育教學讓警察學員強身健體，讓他們在惡劣的環境下依然可以保證良好的身體狀態，并培養他們終身體育觀念。然而很多警校在對學員進行體育教學的過程中，沒有正確認識其教學目標，不懂得體育教學要和其他技能教學相融合，導致教學目標性不明確，體育教學水平因此不高。

1.3體育教學資源相對缺乏

警校體育教學的質量與教學資源是否豐富息息相關，目前警校的體育教師和教練的教學經驗有待提高，學校投入不足，體育教學需要的一些硬件及軟件設備相對不足，教學資源的缺乏導致教學效果不佳。體育教學資源包括硬件及軟件資源，硬件包括一些健身器械，如跑步機、乒乓球設備、杠鈴等，教學材料如球類拳擊手套。軟件設備包括一些多媒體教學軟件，體育訓練書籍及有關資料。這些教學資源如果缺乏必然會影響體育教學的質量。

2加強警察體育教學的對策

2.1完善基礎設施

為了加強警察體育教學，學校要對基礎設施進行完善，保證各種學生需求的硬件設施都具備，從而讓學生可以進行全面的體育訓練。硬件不達標會制約學生體育訓練質量的提高，削弱學生隊伍的戰斗力，完善警體訓練器材裝備，是提升體育教學水平的關鍵。警校要為學生創建一個廣闊的鍛煉平臺，要加強體育訓練室的建設，為學生創造良好的體育訓練環境。搭建障礙設施、攀登樓、綜合訓練場地等。其次，做好訓練器材的維修維護工作，延長器材的使用壽命。

2.2增加體育課程設置

我國警察院校一般第一學期安排基礎體育課，從第二學期開始安排專業技能課的教學，每周也都有2學時，相對較少。同時，警察學校的學生身體素質訓練和專項素質訓練并未有效貫穿于每個學期體育技能課之中，在一定程度上導致了警校學生身體綜合素質和專項身體素質的下降，往往出現學生第二學期不如第一學期的現象，這也將直接影響到警校學生警務實戰能力的鞏固和提升，從而對適應今后繁重的警察工作產生負面影響。針對這種情況，警察院校的教務部門應相應地增加警察體育的課程設置，科學安排體育課程結構。為了方便學員利用課余時間加強自我鍛煉，警察院校應免費開放場館，積極鼓勵體育教師組織各種專業訓練隊，利用業余時間，進行技能訓練。這樣不僅能夠豐富學員業余生活，調動學員的鍛煉積極性，培養學員積極鍛煉的良好習慣，同時也能彌補課時較少的不足。

2.3積極開展課外活動

警校要經常開展課外活動，進而提高學生的自主意識。例如定期開展足球比賽活動、CS槍戰活動等。這里以擒敵教學為例，教師可以將學生分為若干小組，并以小組為單位，開展格斗基本功訓練和對抗性實踐。教師要做好各小組的格斗訓練的指導工作，重點培養組長成為小組的核心，注重激發學生的主動訓練意識；其次，警校要經常組織多種形式的比賽，如散打、攀爬、跆拳道等，鼓勵學生積極參與，選拔優秀學生參加校外比賽，激發學生的學習熱情。

3結語

警體教育訓練要緊密結合公安教育改革的實際，不但要注重學生各種運動技能的培養，還要注重加強他們組織活動、適應環境、戰勝困難等多方面的品質和能力，不斷提高他們業務技能和實戰水平，為有效地打擊各類違法犯罪活動提高人民警察的戰斗力打下堅實的基礎。

參考文獻

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