對我國警察體育教育問題和對策的探析

劉瑛

摘 要 警校是警察培訓(xùn)基地，主要用來為我國培育高素質(zhì)的警察。警察作為維護(hù)社會(huì)治安、懲治治安的重要主體，對于維持社會(huì)穩(wěn)定和人民安全發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。身體素質(zhì)是警察綜合素質(zhì)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)警察學(xué)院體育教學(xué)改革，能夠促進(jìn)警察學(xué)員的身體健康，增強(qiáng)他們的戰(zhàn)斗力，讓他們更好的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞 警校 警察 體育教學(xué) 問題 對策

中圖分類號：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

警察職業(yè)特點(diǎn)和分工比較特殊，并且在我國社會(huì)治安維護(hù)方面有著關(guān)鍵的作用。目前，人們對警察的要求更加嚴(yán)格，要求其能夠在復(fù)雜的環(huán)境下從容應(yīng)對各種不和諧情況。為此，警校也開始致力于警察學(xué)員的體能訓(xùn)練工作，并不斷對體育課程進(jìn)行調(diào)整和改革，力爭把學(xué)員培養(yǎng)成為合格的人民警察。在我國一些警察學(xué)校體育教學(xué)中存在著體育課程體系不能滿足社會(huì)需求、體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)定不清晰和體育教學(xué)資源匱乏的問題，本文主要對這些問題提出改善對策，以供參考。

1警察院校體育教學(xué)中存在的問題

1.1傳統(tǒng)體育教學(xué)與警察體能訓(xùn)練相關(guān)性不緊密

在我國傳統(tǒng)警校中，存在著課程體系無法滿足社會(huì)需求的問題。傳統(tǒng)的警校課程體系中，僅僅重視對警察學(xué)員體育專項(xiàng)技能方面的培養(yǎng)和挖掘，而忽視了警察學(xué)院的個(gè)性差異，壓制了他們的創(chuàng)新性能力，使他們的特長逐漸退化，從而限制了其發(fā)展。而且，警察學(xué)校安排的課程具有重復(fù)性，比如各個(gè)年級中重復(fù)出現(xiàn)跆拳道、武術(shù)、快跑等體育項(xiàng)目，教學(xué)內(nèi)容比較單一和枯燥，學(xué)生逐漸失去了對體育學(xué)習(xí)的興趣。以短跑為例，起跑訓(xùn)練及加速跑技術(shù)、沖刺技術(shù)從小學(xué)到大學(xué)一再地學(xué)習(xí)，這些教學(xué)內(nèi)容不斷的重復(fù)造成警察院校的體育教學(xué)沒有對之前所學(xué)體育知識產(chǎn)生延續(xù)和發(fā)展的作用。同時(shí)，警察院校的體育課程過于形式化，片面強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，忽視了對學(xué)生體育習(xí)慣、體育能力、體育意識和體育興趣等的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生無法順應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求。

1.2體育教學(xué)與警察職業(yè)要求連接不緊密

警校進(jìn)行體育教學(xué)的原因和目標(biāo)主要有：其一，崗位需求。警察這一職業(yè)比較特殊，其需求和違法犯罪分子做斗爭，為了成功逮捕犯罪分子，警察需求較強(qiáng)的反應(yīng)能力和敏捷的觀察能力，而且職業(yè)需求警察要在面對一些突發(fā)和復(fù)雜情況時(shí)，能夠始終保持冷靜并能夠針對情況隨機(jī)應(yīng)變。為了滿足崗位需求，警校必須開展體育教學(xué)，從而讓警察學(xué)員更好的服務(wù)社會(huì)；其二，通過體育教學(xué)讓警察學(xué)員強(qiáng)身健體，讓他們在惡劣的環(huán)境下依然可以保證良好的身體狀態(tài)，并培養(yǎng)他們終身體育觀念。然而很多警校在對學(xué)員進(jìn)行體育教學(xué)的過程中，沒有正確認(rèn)識其教學(xué)目標(biāo)，不懂得體育教學(xué)要和其他技能教學(xué)相融合，導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)性不明確，體育教學(xué)水平因此不高。

1.3體育教學(xué)資源相對缺乏

警校體育教學(xué)的質(zhì)量與教學(xué)資源是否豐富息息相關(guān)，目前警校的體育教師和教練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待提高，學(xué)校投入不足，體育教學(xué)需要的一些硬件及軟件設(shè)備相對不足，教學(xué)資源的缺乏導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。體育教學(xué)資源包括硬件及軟件資源，硬件包括一些健身器械，如跑步機(jī)、乒乓球設(shè)備、杠鈴等，教學(xué)材料如球類拳擊手套。軟件設(shè)備包括一些多媒體教學(xué)軟件，體育訓(xùn)練書籍及有關(guān)資料。這些教學(xué)資源如果缺乏必然會(huì)影響體育教學(xué)的質(zhì)量。

2加強(qiáng)警察體育教學(xué)的對策

2.1完善基礎(chǔ)設(shè)施

為了加強(qiáng)警察體育教學(xué)，學(xué)校要對基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行完善，保證各種學(xué)生需求的硬件設(shè)施都具備，從而讓學(xué)生可以進(jìn)行全面的體育訓(xùn)練。硬件不達(dá)標(biāo)會(huì)制約學(xué)生體育訓(xùn)練質(zhì)量的提高，削弱學(xué)生隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，完善警體訓(xùn)練器材裝備，是提升體育教學(xué)水平的關(guān)鍵。警校要為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)廣闊的鍛煉平臺，要加強(qiáng)體育訓(xùn)練室的建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的體育訓(xùn)練環(huán)境。搭建障礙設(shè)施、攀登樓、綜合訓(xùn)練場地等。其次，做好訓(xùn)練器材的維修維護(hù)工作，延長器材的使用壽命。

2.2增加體育課程設(shè)置

我國警察院校一般第一學(xué)期安排基礎(chǔ)體育課，從第二學(xué)期開始安排專業(yè)技能課的教學(xué)，每周也都有2學(xué)時(shí)，相對較少。同時(shí)，警察學(xué)校的學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練和專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練并未有效貫穿于每個(gè)學(xué)期體育技能課之中，在一定程度上導(dǎo)致了警校學(xué)生身體綜合素質(zhì)和專項(xiàng)身體素質(zhì)的下降，往往出現(xiàn)學(xué)生第二學(xué)期不如第一學(xué)期的現(xiàn)象，這也將直接影響到警校學(xué)生警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力的鞏固和提升，從而對適應(yīng)今后繁重的警察工作產(chǎn)生負(fù)面影響。針對這種情況，警察院校的教務(wù)部門應(yīng)相應(yīng)地增加警察體育的課程設(shè)置，科學(xué)安排體育課程結(jié)構(gòu)。為了方便學(xué)員利用課余時(shí)間加強(qiáng)自我鍛煉，警察院校應(yīng)免費(fèi)開放場館，積極鼓勵(lì)體育教師組織各種專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行技能訓(xùn)練。這樣不僅能夠豐富學(xué)員業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)學(xué)員的鍛煉積極性，培養(yǎng)學(xué)員積極鍛煉的良好習(xí)慣，同時(shí)也能彌補(bǔ)課時(shí)較少的不足。

2.3積極開展課外活動(dòng)

警校要經(jīng)常開展課外活動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)生的自主意識。例如定期開展足球比賽活動(dòng)、CS槍戰(zhàn)活動(dòng)等。這里以擒敵教學(xué)為例，教師可以將學(xué)生分為若干小組，并以小組為單位，開展格斗基本功訓(xùn)練和對抗性實(shí)踐。教師要做好各小組的格斗訓(xùn)練的指導(dǎo)工作，重點(diǎn)培養(yǎng)組長成為小組的核心，注重激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)訓(xùn)練意識；其次，警校要經(jīng)常組織多種形式的比賽，如散打、攀爬、跆拳道等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加校外比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3結(jié)語

警體教育訓(xùn)練要緊密結(jié)合公安教育改革的實(shí)際，不但要注重學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)，還要注重加強(qiáng)他們組織活動(dòng)、適應(yīng)環(huán)境、戰(zhàn)勝困難等多方面的品質(zhì)和能力，不斷提高他們業(yè)務(wù)技能和實(shí)戰(zhàn)水平，為有效地打擊各類違法犯罪活動(dòng)提高人民警察的戰(zhàn)斗力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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