宏大精深 構建體系

題對于學術研究具有至關重要的意義，人們常說：“好的選題，等于成功的一半”，就是強調選題的重要性。它意味著出現新的研究領域，提出新的學術觀點，使用新的研究方法或材料。如果我們將學術探索比喻為開采寶藏的話，發掘的是金礦、銅礦還是一般鐵礦？因對象（選題）不同，投入相同的時間、精力，所產生的結果可能完全不同?？蒲姓n題的申報亦如此，在每年各類音樂項目的評審中，課題獲批與否受到選題、論證方案、申報者資質等條件的制約，其中選題無疑是最重要的因素。

音樂類科研項目的選題遵循學術研究的共性特點，如學人總結的“以小見大、以新代舊、以偏代正”，或“求新求變、量力而行、小題大做”①等。與此同時，其選題也有著自身的特殊性。在所有音樂類課題中，國家社會科學基金藝術學中的音樂項目（以下簡稱國音項目）級別最高、影響最大，是真正意義上的國家課題，自設立以來較大地推動了我國音樂研究事業的進展。它的選題也具有導向作用，其關注點值得我們重視。國音項目的獲批難度極大，即使項目最多的2016年也僅有28項，全國各省、直轄市、自治區平均不到1項。因此只有選擇好的研究題目，課題通過的幾率才能更高。那么，國音項目選題有何特點？其與一般科研項目相比，有哪些異同？我們可以從已立項的課題中得到相應啟發。②

一、選題宏大精深，接軌國家發展戰略

國音項目無論研究的廣度還是深度，都與省部級、市級、校級課題有所區別，其選題呈現出“大題大做”與“小題大做”的雙重特點，以前者更為突出。

國音項目是站在國家立場、面對全局設立的課題，它所側重的不是一般學術問題，而是針對我國藝術學理論體系建設中的薄弱環節、我國文化建設中亟待回答的重大理論與實踐問題開展研究，需要較為廣闊的學術覆蓋面，使成果惠及更多人。因此其學術體量較之一般課題更大，選題總體上與國家課題的層級與分量相匹配。如果研究對象為整個“中國”的某類音樂文化事項，這類選題更可能出現在國家課題中。筆者對已立項的國音項目進行了統計，標題中包含“中國”二字的有近九十個，約占總數的近30%；有些課題雖未帶“中國”二字，但同樣著眼于全局研究?！按箢}”一般需要“大做”，少數杰出前輩學者雖就某個宏大的對象也能寫出高屋建瓴、富于啟迪的單篇文章，但科研課題不同于一般論文，需要“大題大做”，就宏大的對象進行精深的研究，投入足夠的研究時間，撰寫出不亞于“小題大做”深度的學術著作來。這方面的實例可以舉出向延生主持的《中國近現代音樂家傳》研究。中國近現代史上的音樂家眾多，涉及音樂創作、表演、研究、教育等各領域，研究難度很大，僅靠幾人之力實難完成。在此前后學界也有幾部同類著作③，但只遴選了少數音樂家，與真正較為全面反映中國近現代音樂家生平與藝術成就的傳記著作之間尚存差距。該項目的“大做”體現在：研究對象上，共匯集314位音樂家，從1870年出生的沈心工至1940年出生的施光南，基本覆蓋了各領域的代表人物；研究人員上，多方協商選擇最合適的人員撰寫，使得項目的作者群體達數百位之多，保證了課題質量；篇幅上，每位音樂家傳記為7000至8000字④，最終推出240萬字左右的4卷本《中國近現代音樂家傳》，從著作篇幅與學術分量上保證了宏大選題與研究成果的匹配。

作為全國藝術科學規劃研究的組成部分，國音項目圍繞國家的文化發展戰略，確立了一批體現國家意志與重大戰略需求的選題。如中華民族偉大復興“中國夢”的實現，需要中國文化“走出去”，這是當前整個中國文化的發展戰略。國音項目即設立了重大招標課題《中國當代音樂的海外傳播研究》，此前項目負責人王耀華已主持完成了百余萬字的教育部哲學社會科學重大課題攻關項目《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》。兩類重大課題均將中國音樂的國際傳播作為選題，足見其重要性。再如，“一帶一路”是當前國家的發展戰略，圍繞這一主題也有若干國音項目立項。

中外音樂比較或跨國課題研究的范圍較廣。這類選題的體量與深度難為校級、市級的課題承載，因而更易出現在國音項目中。如張筠青《中國戲曲音樂（部分）與外國歌劇音樂（部分）的比較》，戲曲與歌劇既有著音樂戲劇的共同特征，又有各自不同的藝術規律。尤其是中國戲曲音樂自成一體，不同于西方歌劇的藝術特點，需要在中外的比較中凸顯自身的獨特風格與構造規律。作者先從兩種藝術形式的獨立研究開始，再進行整體風格手法比較，歷經十余寒暑，完成了《歌劇音樂分析》《京劇音樂分析》與《中國京劇音樂與外國歌劇音樂的比較》三部書稿。

二、突出各級課題特點，形成層次化的選題體系

經過多年探索，國音項目取消自籌經費項目，新增了重大項目，目前共有重大、重點、一般、青年、西部五種項目類別。各級課題特點不同，主要依據選題分量、申報人條件等進行劃分，形成了層次化的選題體系。

重大項目是層次最高、權威性最強的國家項目，它瞄準的是國家戰略上急需解決的重大問題，包括音樂在內的所有項目，都是站在國家重大需求這一高度來規劃選題的。因此重大項目選題不是自由申報，而由國家有關機構組織規劃。它除了具備重大學術價值外，還應服務于大的文化戰略，面向國家亟待解決的文化問題。迄今為止，僅有前述《中國當代音樂的海外傳播研究》等3個課題立項。

重點項目比重大項目層級略低，但卻是自主選題中層級最高的課題，它著眼于全局性、戰略性、前瞻性的重大理論和實際問題。與重大項目相比，重點項目更側重音樂自身的學術研究，其選題在推動學科建設、拓展研究領域方面發揮了積極作用。例如黃翔鵬、王子初主持的《中國音樂文物大系》，分別于1988、1997年兩次被列為重點項目，這在整個國音項目中實為罕見。以往中國古代音樂史研究主要使用文獻材料，而音樂文物則在一定程度上體現出歷史的原本樣態。作為中國音樂文物集成性質的叢書，《中國音樂文物大系》的意義自不待言，其一期工程出版10本、12卷圖文并茂、全彩精裝的著作，收錄文字及數據資料約200 萬字，各類圖片六千余幅；二期工程同樣出版10本、12卷著作。⑤該項目在研究中培養了一批中青年學人，開拓了中國音樂考古學的學科建設工作。

一般項目與青年項目主要依據申報者的年齡進行區分⑥，這類項目中不乏宏大視野的研究，但亦有不少“小題大做”式的選題。這里的“小”是相對而言，其主要聚焦具體學術問題的研究，但也要有足夠的學術含量，做出具有一定分量的課題成果，對他人研究發揮示范作用。例如伍國棟《江南絲竹研究》是2003年的一般項目，關于江南絲竹的研究成果較多，但以往研究比較零散，缺乏全位性、系統性的整合研究。該項目在研究的視角、方法、結論上有著全新突破。作者是民族音樂學方法論的倡導者之一，該成果以民族音樂學角度切入，從樂種文化與樂種形態兩個層面進行綜合研究，創造性地設計了“歷史的邏輯、生態的邏輯、本體的邏輯和互動的邏輯”的研究思路，全面探討了江南絲竹的歷史、樂社、形態與傳播影響。其成果在前人基礎上有較大推進，所得結論令人信服，為民族音樂學的樂種研究提供了一個經典范例。

西部項目面向西部地區的院校和研究機構設立，是西部大開發、扶持當地文化建設工作的組成部分，體現了國家對西部地區的政策傾斜。其項目承擔者均為西部學者，研究選題也多為西部音樂。邊疆一帶雖然經濟生活相對落后，音樂資源卻異常豐富。國家有意識地調配各地、各民族的音樂資源與研究力量，對這些音樂進行研究、保護。從現實情況來看，各地、各民族學者最熟悉本地、本民族的音樂，占有資料全面，又有語言方面的優勢，因此西部人士研究西部音樂，可以使得資源分配更趨合理化。例如張寅的《絲綢之路（新疆段）出土琵琶類樂器的音響復原研究》，作者身處新疆，有地利之便，研究成果可以服務于當地音樂文化建設。

三、重視基礎史論，構建中國音樂理論體系

國音項目極為重視基礎史論研究。中國藝術研究正處于起步時期，理論體系尚未建立，基礎史論在學術研究中具有無可替代的作用，每年立項課題數量最多的就是此類項目。從縱向來看，通史、斷代史、專題史較多，僅名稱包含“史”的即有37個。例如在郭克儉《新中國聲樂史》之前，較少見到以中國聲樂為對象的同類著作。該項目以新中國政治、經濟、社會、文化等為背景，系統梳理1949以來中國聲樂的發展史，總結當代中國聲樂藝術的特征及經驗教訓，挖掘聲樂表演的內在規律，揭示聲樂表演與中國當代社會文化的關系。項目成果不僅對中國聲樂藝術的發展具有學術價值，對豐富新中國音樂史學研究同樣具有現實意義。

從橫向來看，國音項目注重構建中國（傳統）音樂的理論體系。中國音樂自成一體，千百年來以其特色矗立于世界音樂之林。然而與西方相比，我們還沒有對本民族音樂進行較完備的研究，形成全面反映中華民族音樂特色的理論體系。西方學者多年來整理、總結出了西方（歐洲）音樂的和聲學、對位法、曲式學、配器法、樂理與視唱練耳體系，應用于教學、研究與創作實踐，而中國雖也于20世紀60年代出現過于會泳《腔詞關系研究》這樣高水平的研究成果，但整個中國音樂理論體系的建設尚需下大力氣推進。國音項目在這方面發揮了積極的作用，其圍繞建構中國音樂理論體系的目標，推出了一批開創性的尖端成果：樊祖蔭《五聲性調式和聲研究》《中國傳統多聲部音樂形態研究》、李西安《中國民族旋律學》、陳應時《中國傳統音樂宮調理論研究》、楊善武《中國音樂宮調史研究》、戴嘉枋《中國樂理研究》、王次炤《中國傳統音樂的美學研究》、喬建中《中國音樂地理研究》、姚藝君《中國傳統音樂聲腔研究》、王州《中國傳統音樂結構研究》、陳新鳳《中國傳統音樂民間術語系統研究》等，涉及中國（傳統）音樂的和聲、復調、旋律、結構、宮調、樂理、美學、聲腔、術語、地域風格等問題，其中不少課題是重點項目。例如人們一般認為中國音樂是單音音樂，缺少和聲與復調，實際上中國音樂也蘊藏著豐富的多聲形態，有待于我們發掘、整理。《中國傳統多聲部音樂形態研究》著力分析民歌、歌舞、說唱、戲曲、器樂、綜合性樂種等各類體裁中的多聲音樂特點，總結中國傳統多聲音樂的旋律、節奏、調式、織體、和聲、結構特征，呈現了中國獨特的多聲部音樂思維及形式。這些項目猶如“磚”和“瓦”，其全部完成后，將在很大程度上推進中國音樂理論體系的建設。

國音項目的部分課題，客觀上也推動了國內部分音樂學子學科或研究領域的形成。如音樂社會學在國內，無論是作為一個音樂學的子學科還是研究領域，都與曾遂今先生的努力分不開。1990年前國內雖出版有西方音樂社會學的譯作⑦，但音樂社會學真正在國內擴大影響，卻是1992年國音項目《音樂社會學》立項及出版之后。曾遂今在書中論述了社會音樂生產、社會音樂聽眾、社會音樂商品、音樂職業等議題，以本土化的視角推動了國內音樂社會學的建設。⑧此類選題還可以舉出薛藝兵《音樂的民俗模式——中國民間音樂的民俗學研究》、王次炤《音樂價值學》、趙志安《音樂傳播學導論》、王旭青《西方音樂修辭學研究》、陳荃有《音樂文本編輯理論與實踐》等。

四、立足學術前沿，選擇富于新意的研究論題

學術研究的本質是創新，立足學術前沿是許多音樂研究成果的共同特征。國音項目由于具有全局視野與前瞻性，這一特點更為突出，項目成果對于學界的后續探索也發揮著引領作用。例如，跨界民族（族群）音樂研究打破了中國傳統音樂、中國少數民族音樂、世界民族音樂研究的界限，成為當前學界的熱門領域。趙塔里木《瀾滄江—湄公河流域跨界民族音樂文化實錄》屬于“一帶一路”方向的選題，其自2011年立項后，對瀾滄江-湄公河流域的中國西南地區以及越南、緬甸、老撾、柬埔寨、泰國進行了系統考察，調研了數十個跨界民族，對其音樂資源進行采錄，在核心期刊發表8篇學術論文，出版1部階段性學術著作，指導了13部博士、碩士論文及1部博士后出版報告，制作了多部影視民族音樂志，帶動了這一領域的研究。再如，早期民族音樂學（音樂人類學）主要研究鄉村、部落的音樂，在后來的發展中研究對象幾乎涉及各類音樂事項，西方古典音樂、流行音樂等都作為研究對象，城市音樂也逐漸成為民族音樂學的研究領域。國內學界對于城市音樂的關注比較晚，洛秦的國音項目《城市音樂文化論：20世紀上海音樂城市化研究》《上海城市文化中的移民“飛地”音樂研究》對上海城市音樂文化進行了研究，成為該領域較早的探索者。

國音項目有不少填補缺失、富于新意的研究選題。填補缺失是一個相對概念，在學術研究繁榮的當下，幾乎任何一項研究前人都做過相應探索。不過某些領域如果關注較少，缺少全面系統的研究，就有可能出現較有新意甚至使人“眼前一亮”的選題。例如，軍隊音樂對部隊的戰斗、訓練和生活產生了重要影響，在凝聚士氣、統一思想、協調步伐等方面發揮著不可替代的作用。它既不屬于鄉村音樂，也不屬于城市音樂，難為民族音樂學家注意；中國近現當代音樂史學者更重視專業音樂家的創作，軍隊音樂以歌曲為主，服務于軍隊建設與戰爭，也較少為音樂史學者研究。學界雖有這方面的探索，卻未成體系，缺少集大成的大部頭研究成果。由于自身演唱實踐與工作單位的性質，李雙江等主持的國音項目《解放軍音樂史研究》，以百余萬字的篇幅梳理了1927—2000年中國人民解放軍音樂波瀾壯闊的發展歷程。再如，音樂家思想受到音樂史、音樂美學研究的重視，但較少有人關注非音樂界人士的音樂觀?？涤袨?、梁啟超、王國維、蔡元培、豐子愷、魯迅、傅雷、陶行知等知識分子雖非專業音樂家，但也發表了若干音樂言論，對音樂有著自己的認識。這些認識既是其整體觀念的組成部分，也是音樂思想領域的研究議題，足以引起人們的學術興趣。褚灝《20世紀中國哲學家、思想家、政治家音樂觀之研究》專門探討了這一較有趣味的話題，提供了一塊可資借鑒的“他山之石”。

國音項目的選題尚有不少特點值得總結和學習，例如重視課題指南的指導作用、提倡應用對策和實踐問題的研究、注重學術史的梳理與總結等。其他類別的國家社科基金藝術學項目中也有出色的音樂選題，值得重視與總結。分析國家社科基金藝術學音樂項目的選題特征，不僅是總結其規律特點、提高課題申報的質量，更是在前輩學者智慧的成果信息庫中，尋找到學術的路向與自身定位，引導我們更好地開展研究。

① 張萌《小題大做 推陳出新——也談音樂論文選題的幾點原則》，《音樂探索》2013年第4期；居其宏《音樂學文論寫作教程（2011修訂版）》，中央音樂學院出版社2012年版，第82—88頁。

② 1988年至2016年，國家社科基金藝術學共設立296個音樂項目。

③ 呂金藻《音樂春秋：中國近現代音樂家故事選》，上海教育出版社1987年版；人民音樂出版社編輯部編《中國近現代音樂家的故事》，人民音樂出版社1987年版；汪毓和《中國近現代音樂家評傳（上）》，文化藝術出版社1992年版，《中國近現代音樂家評傳（下）》，文化藝術出版社1998年版。

④ 參見《中國近現代音樂家傳》的課題介紹，《中國音樂學》2016年第2期。

⑤ 王清雷《〈中國音樂文物大系〉述評》，《星海音樂學院學報》2012年第3、4期連載。

⑥ 青年項目申報者年齡限35歲以下。

⑦ [蘇]A·索哈爾《音樂社會學》，楊洸譯，中國文聯出版公司1987年版；人民音樂出版社編輯部編《音樂社會學》，人民音樂出版社1990年版。

⑧ 曾遂今《音樂社會學概論：當代社會音樂生產體系運行研究》，文化藝術出版社1997年版。

徐天祥 中國音樂學院助理研究員

（責任編輯 金兆鈞）