互聯網+時代高校圖書館創新發展分析

顧志芹

摘 要 “互聯網+”時代的到來，給人們的生活帶來了巨大的改變，同時也為高校圖書館的創新與發展帶來機遇與挑戰。在信息化時代，隨著高等教育改革對信息技術日益重視，社會對高校圖書館也有了許多新要求，高校圖書館自身雖然擁有眾多的發展優勢，但是仍然面對著諸多挑戰。因此現今要順利實現高校圖書館的創新發展，還需要相關教育部門、各大高校圖書館以及廣大師生等的共同努力。

關鍵詞 互聯網+ 高校圖書館 必要性 面臨挑戰 應對策略

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.087

Analysis of the Innovation and Development of University

Library in Internet + Era

GU Zhiqin

（Library of Huazhong University of Science and Technology， Wuhan， Hubei 430074）

Abstract "Internet plus" era has brought great changes to people's life， but also for the innovation and development of university library brings opportunities and challenges. In the information age， along with the reform of higher education to pay more attention to the information technology， the society of university library also has many new requirements， although the development of university library itself has many advantages， but still faces many challenges. Therefore， in order to realize the innovation and development of university library， we need the joint efforts of the relevant educational departments， major university libraries and the broad masses of teachers and students.

Keywords Internet +； University library； Necessity； A challenge； Coping strategies

隨著“互聯網+”時代的到來和當今信息技術的快速發展，人們的生活日新月異。通常而言，高校圖書館的服務對象是大學師生，但是通過對當前許多高校整體閱讀狀況的調查與研究中可以看出，大學生在高校圖書館的閱讀過程中存在大量問題，例如閱讀頻率過低、閱讀習慣不好、閱讀不夠深入等。而教師作為高學歷人才，在擔任大學教師工作之前的學習過程中，經過長期的系統訓練，大多擁有一定的渠道去獲取所需資源并開展自主學習，所以從總體上看，高校圖書館的服務對象主要還是大學生。因此，為了滿足廣大學子的閱讀需求，高校圖書館的服務方式，也隨著現代計算機技術和多媒體技術的發展得到了完善與升級，發展空間也得到了很大的拓展。

1 “互聯網+”與“高校圖書館創新發展”的內涵

“互聯網+”致力于將傳統行業和互聯網技術相融合，將互聯網技術融入到人們日常生產與生活中?！盎ヂ摼W+”的發展不僅為整個社會注入了活力，促進了整個社會的發展，還融合了各種當代先進的信息技術，極大地提升了當今網絡資源的利用效率。為了使社會更加重視“互聯網+”的發展，我國在2015年還專門出臺了《國務院關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》，致力于將“互聯網+”上升到國家行動的行列中。作為信息行業中的重要組成部分，許多高校圖書館已經開始了“互聯網+”對高校圖書館創新發展的積極探索之路，雖然途中面臨著諸多挑戰，經歷了許多坎坷，但是仍然在諸多方面取得了一定的成就。

2 “互聯網+”時代高校圖書館創新發展的必要性

2.1 高等教育改革對信息技術尤為重視

自上世紀90年代以來，高等教育改革問題一直是我國探討的重點問題，并將全面推進素質教育和培養全面發展人才的任務擺在今后教育工作的中心位置。素質教育強調和注重學生的全面發展，在教育過程中，充分尊重學校和學生的自主性，培養學生的創新與實踐能力。其中，素質教育對學生綜合素質的要求表現在掌握信息知識、培養信息素養、提高信息意識等多個方面，讓學生逐步適應現今信息化社會，掌握信息化社會的知識結構，為現代信息社會的發展培養綜合型人才。

2.2 信息化時代對高校圖書館提出了新要求

當今世界進入了信息化時代，網絡技術的發展使得越來越多的人將網絡搜索作為獲取信息的主要途徑，許多在互聯網發展過程中成長起來的高校大學生更是如此，例如Google、百度、搜狗等幾乎是人人都會使用的搜索引擎，這樣一來，傳統圖書館的發展模式就不能滿足時代發展的需求。根據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，在2015年底，互聯網在中國的普及率就已超過50%，網民數量已接近七億，這說明當前互聯網的快速發展，需要高校圖書館進行變革，要求各高校圖書館要開始轉變創新發展策略，積極采用新技術，引入互聯網資源，與互聯網接軌，加強圖書館信息資源的開發與利用，實現傳統圖書館與數字圖書館模式的結合，更好地為高校師生服務。endprint

2.3 高校圖書館在信息時代的發展優勢

高校圖書館在信息時代中擁有許多實現創新發展的優勢。第一，信息時代要實現創新發展的轉變需要大量的信息資源，而高校圖書館恰恰擁有豐富的信息資源。例如大學生可以利用圖書館這個龐大的知識庫，在大量的紙質、圖像等信息資源中自由地尋找自己所需的資源。第二，高校圖書館實現創新發展還需要引進專業人才。高校圖書館現有的信息資源有助于幫助大學生擺脫傳統的學習方式，促進學生自主學習。學生在廣泛涉獵和學習的過程中，提高自身的綜合應用與處理信息的能力，更加有利于為高校圖書館創新和發展貢獻力量。第三，高校圖書館的創新發展空間廣闊。現今國內各大高校對于新技術的應用還處于初級階段，先進的技術和設備更新相對緩慢，未來的創新發展空間非常廣闊，可塑性也很強。

3 “互聯網+”環境下高校圖書館創新發展面臨的挑戰

信息化時代的到來，促使社會發生了深刻的變革，高校圖書館在順應時代潮流，實現數字化發展的過程中，也遇到了不少的挑戰：

3.1 學生過度關注網絡學習而忽略了傳統學習方式

互聯網時代的閱讀環境中，大學生可閱讀的內容極為豐富，獲取知識的渠道也更為便利，因此，大多數學生選擇用零散的時間通過手機進行學習，而學習過程中又極其容易受到網頁新聞與時尚娛樂信息的干擾，學習效果不佳。大多數學生進入圖書館是為了準備期中期末考試或者其他類別的考試，純粹享受閱讀的人越來越少。同時，大學生在閱讀過程中，缺乏閱讀深度、缺乏獨立思考等問題普遍存在。大學生的閱讀習慣不佳，使得高校圖書館如何引導大學生進行科學有效的閱讀，成為了亟待解決的難題。

3.2 當前“互聯網+”環境中的高校圖書館發展模式無法滿足大學生的閱讀需求

不同讀者在閱讀興趣、動機和理解能力上的差異，影響著高校圖書館有效閱讀的實現。目前高校圖書館中數字資源和電子設備的采用程度不夠深，技術也不夠先進，仍處于嘗新與試用階段，因此在當前“互聯網+”的環境下，高校圖書館在科學技術與信息資源的開發與利用上還不夠人性化，不能滿足當前大學生各種各樣的閱讀需求。

4 在“互聯網+”環境中實現高校圖書館創新發展的基本策略

4.1 統籌規劃，合理、合作開發

實現新圖書館的創新與發展是一個復雜的工程，因此，這個工程需要各個方面的共同努力才能得以實現。一方面，各大高校圖書館之間應該加強聯合，在統籌規劃后做到合理開發、合作開發，綜合利用各大高校圖書館的優勢。例如在每一個高校，要做到收集和統籌院校內部圖書室的信息，合理、共同利用，從而發揮本校信息資源的最大效用。同時，高校圖書館還可以加強與學生社團之間的合作，然后將本校的資源進行整合，與相關院校的圖書館、出版社等組織機構進行合作，以此來相互幫助，共同成長，在彌補自身人力、資源不足的同時，又可以學習和引進其他組織的優秀推廣方法，豐富自身內容，拓寬視野。此外，每個高校的師生都是這一工程的受益者，因此，在統籌規劃的過程中，要積極貢獻自己的意見與建議，以此來加強師生與圖書館之間的聯系，促進雙方資源的有效利用。另一方面，要加強與國外相關機構的合作，積極吸收和借鑒高校圖書館創新與發展方面的優秀成果。我國高校圖書館為了積極適應“互聯網+”時代，實現信息文獻的承載體從傳統紙本向現代電子與網絡資源的過渡，必須主動學習和借鑒外國相關網絡平臺的技術，在借鑒的同時融合我國現有的技術，創建屬于自己的網絡圖書館服務平臺，以擴大信息服務的影響范圍。

4.2 完善高校圖書館相關機制的建設

4.2.1 完善圖書資源購買機制

在紙質圖書資源的購買方面，高校圖書館應該主要購買學生相關專業圖書、學生推薦的暢銷書等，例如，數字統計學院的學生所需要的圖書資源，即有利于其專業發展的計算機、數據庫、數學職業技能等方面的圖書。

4.2.2 完善圖書館員管理機制

在“互聯網+”時代的影響下，高校圖書館對圖書館員的綜合素質也提出了新要求，現在的圖書館員不僅需要具備基本的圖書館服務能力，還要熟練掌握互聯網技術，積極適應和融入新媒體時代，在不斷提升自身的綜合服務能力的同時，也提升了高校圖書館的信息服務水平。首先，高校圖書館的圖書管理人員需要明確自己的工作職責，例如在高校組織的大型閱讀活動中，圖書館員就要積極參與組織策劃，爭取學生工作部門的配合，爭取相關人員的支持。其次，圖書管理人員要掌握一定的工作方法，要學會結合本學校的實際情況去探索更高效的學習方法并投入到實踐中去。再次，圖書館員要主動利用互聯網進行學習，既要成為移動圖書館、QQ、微信平臺、微博、Email等方式的使用者和體驗者，又要成為這些網絡平臺的開發者，將這些平臺運用到高校圖書館的推廣和宣傳中，開辟圖書館服務的新途徑。最后，為了更好地適應“互聯網+”的環境，高校圖書館應組建專門的專家管理團隊來完善圖書館服務人員的知識結構，以便為廣大師生提供更具專業性、更加個性化的服務。同時還要提供研修和學習機會，以此來促進圖書館員的成長，并通過建立和更新相關的獎勵機制來提高圖書館工作人員在服務過程中的積極性。

4.2.3完善高校圖書館工作的評估機制

高校師生是圖書館服務的主要對象，他們對圖書館服務的反饋是衡量高校圖書館發展質量的重要指標，注重服務對象的需求和體驗也是高校圖書館服務態度的重要體現，因此完善高校圖使館的評估機制是非常有必要的，而“互聯網+”信息技術的發展為這一機制的完善可以提供極大的幫助。收集服務對象的需求和建議可以有多種途徑，首先可以在不同的院校開展問卷調查，發放紙質征求意見表，以此收集用戶對圖書館服務的需求以及對已開展的服務的意見與反饋。此外，還可以利用網絡，在學校論壇、圖書館網站、微博和微信等平臺推送問卷調查表，收集高校師生與科研機構等的服務需求和意見反饋，同時還可以建立圖書館用戶的信息庫，便于根據用戶需求情況逐步提供更專業、更人性化、更有針對性的服務，以促進高校圖書館的創新發展。endprint

4.3 打造高校圖書館自身發展特色

當前各大高校內的閱讀推廣活動形式多樣，但是真正吸引眼球的卻并不多，因此無法擁有穩定的讀者群體和活動知名度，這是因為高校圖書館在發展過程中缺少自身特色，這就要求高校圖書館充分發揮自身的優勢，開展貼近高校師生實際生活的、極有特色的閱讀推廣活動，以此來建立自身的品牌，長期堅持耐心經營，努力提高高校大學生對圖書館活動、對閱讀的喜愛程度。同時，還需要注重本校新媒體技術及網絡社交平臺的運用，利用大學生熱衷的數字化閱讀形式來開展主題網絡活動，提供數字化閱讀服務，不斷建立和完善數字化閱讀平臺，以此提升大學生在閱讀活動中的參與程度，提高閱讀的共享性與互動性。

4.4 提高學生的信息素質

在互聯網時代，網絡閱讀是實現圖書館價值的重要途徑，但是實現有效的網絡閱讀是一項復雜的工作，在當前的數字環境下，魚龍混雜的信息讓大學生感到無所適從，如果無法對這些良莠不齊的信息進行取舍，甚至會引導學生形成錯誤的認知和價值取向。因此為了減少網絡信息的干擾，對大學生進行信息素質教育顯得尤為重要。首先，要培養大學生的信息意識。信息意識主要是指人們對網絡信息的敏感程度，以及對信息表象的觀察力，對信息真偽的判斷力與辨別力，它在大學生信息素養教育中擺在首位，因為大學生信息意識的強弱直接影響到他們接受和利用信息能力，因此，高校圖書館應該幫助學生樹立信息意識，通過相關平臺進行相應的宣傳，通過對學生信息意識的培養來提高學生自主學習能力。其次，要豐富大學生的信息知識。信息知識是具有多樣性的，包括信息的交流和傳播、信息的功能與應用等，信息知識不僅有利于專業知識的理解與掌握，還能夠促進人們原有的知識框架和思維模式發生積極變化。再次，要提高大學生的信息能力。培養和訓練大學生理解和熟練掌握相關信息技術，可以幫助他們在獲取和處理信息的過程中快速篩選出自己所需的知識，并且在大量無序信息中分辨信息的真偽。最后，要培養大學生的信息道德。良好的信息道德是進行互聯網學習過程中的必備要素，是網絡學習環境健康的保證，更是大學生信息素養教育必不可少的重要部分。信息道德要求大學生在獲取和利用相關網絡信息時，樹立正確的法律觀念，合理規范地使用信息資源。

4.5 提高對高校圖書館的關注度與扶持力度

因為高校圖書館在實現創新發展的過程中需要經常開辦閱讀和推廣活動，辦公經費雖然可以提供一定的資金支撐，但是很難保證提供的資金長期充足且穩定，而且圖書館屬于非營利機構，自身無法獲得經濟來源，因此，經費不足常常是高校圖書館在開展工作和創新發展過程中的重要制約因素。所以，為了保證高校圖書館的創新發展進程順利實現，學校應給予圖書館固定的專項資金作為后盾，支持其建設和創新發展，并且要加強對圖書館提供的專項資金的監督和檢查，確保資金落到實處。

5 結語

在當前“互聯網+”的環境中，大學生各異的閱讀需求與高校圖書館提供的簡單的閱讀服務之間的矛盾，使得高校圖書館不得不進行轉型，在正確審視自己之后，逐步推進自身創新發展的進程。但是，高校圖書館的創新發展并不只是簡單地在圖書館服務過程當中將互聯網技術作為工具加以使用，而是在開展人性化服務的理念下實現圖書館與其他行業的交流與融合，將傳統圖書館的管理模式與信息化管理模式相結合，進而促進各大高校圖書館的資源優化配置，不僅有利于解決學生過度關注網絡學習而忽略傳統學習方式的問題，還可以幫助提高各大高校圖書館的服務質量和水平，使國內高校圖書館的建設朝著信息化、國際化的方向發展。高校圖書館的創新發展是一個艱難復雜的過程，因此在實現這一發展模式的過程中，除了需要相關教育部門提高對高校圖書館的關注度與扶持力度之外，也需要各大高校圖書館自身的不斷努力。在制定良好的決策，加強與國內外高校和相關網絡平臺的聯系，進行統籌規劃，做到合理、合作開發與發展的同時，還要積極主動地完善相關機制的建設，并且結合自身實際打造自身發展特色，通過宣傳平臺和相關閱讀活動，關注和致力于提高學生的信息素質，為打造良好的網絡閱讀學習環境作出貢獻。

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