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陜南民間文藝的文化整合

2017-09-08 09:08:23劉志華
戲劇之家 2017年13期
關鍵詞:文化整合

【摘 要】陜南指的是陜西南部地區,自西向東囊括了漢中、安康、商洛。其中漢中、安康從自然條件來看,具有明顯的南方地區特征。而商洛則獨具南北過渡氣候條件、秦楚文化融合的人文特征,使得陜南出現南北文化薈萃的特點。本文就以陜南民間文藝的文化為主線展開論述,以饗讀者。

【關鍵詞】陜南;民間文藝;文化整合

中圖分類號:K892.2 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)13-0271-01

總的來說,陜南文化是一種由移民構成的文化。眾多典籍和史料中都有記載陜南的移民現象[1-2]。例如《水經注》里的“鄭人南奔”,來到如今的陜西南部。再如《三國志》中的記載,諸葛亮曾經“撥西西縣千余家到漢中”……而民間關于陜南移民還有這樣一句話“湖廣填四川,四川填陜南的說法”。“五湖四海”的移民帶來了原住地的文化,造就了陜南民間文藝“多元并存”的特點。

一、陜南民間文藝的文化整合

據記載,早在夏朝時期,陜南就有了人類生息勞作的身影,其人文史更是可以上溯到石器時代[3]。悠久的歷史長河和獨特的地理環境賦予陜南豐富的風土文化氣息。陜南民間文化的多元并存是由歷史背景決定的,同時也是不爭的事實。那么,這些來自不同地域,具有不同文化風俗的人們,當居住在陜南這同一塊地域時,如何在民間文藝上表現出文化的“整合性”呢?

露絲·本尼迪在《文化模式》中就“文化整合”進行了闡述,其中指出,文化的整合與“藝術風格的產生和存留是統一進程”。書中提出的文化研究視點值得借鑒,可以總結如下:(一)文化整合是無意識的選擇結果;(二)文化整合的選擇結果是被大家所認同的;(三)最終形成的文化模式,與整體文化模式的形成具有相同的過程。

二、案例辨析

本文將陜南的民間文藝作為一種古文化的承載體,通過案例進行詳細的辨析,從中總結陜南文化的特征。遵從《文化模式》的研究視點,在選擇案例時,我們避開了人為意識特意加工的歷史典籍,而是從人們即興創作的民間文藝中去尋找案例。

(一)民歌。在城固我們發現了這首花鼓子民歌——《劉老六》。歌詞內容惟妙惟肖地記載了外地人到城固后“文化整合”的過程。《劉老六》的歌詞大意是,外地人到城固,牛踩垮了漢中人蓋的“六十六條走馬轉角樓的樓高頭”,而外地人的貨物受到了損失,官員采取的措施為“互相諒解、互不賠償”。歌頌了“寬容”、“自然從容”的生活態度。

歌詞與曲調中表達的是無意識的感受,其曲調分為“E調”和“B調”兩個部分,主音分別為“5 1 2”與“6 1 3”。使得《劉老六》具有陜南民歌鮮明的旋律特色。而《劉老六》的曲調第一部分在“5 1 2”的框架中加入了“6”音,第二部分旋律主音“6 1 3”中加入了“5”音,構成了真正陜南特色的民歌,卻又有別于南方的曲調框架[4]。細細品味,就能夠深切地體會到那種“自然從容”、“享樂愉快”的情感旋律。

(二)端公戲。說完了民歌,我們接著從其他的陜南民間文藝來探索陜南文化的整合。最具陜南特色的民間文化是“端公戲”[5]。而寧強民間的羊角鼓舞蹈,則最是將“端公戲”的特點呈現得“淋漓盡致”。端公戲的舞蹈中加入了許多表現“勞作”、“喜愛動物”的動作,其主題在于表達陜南人“自然超脫”、“不固執己見”,甚至帶有一些“享樂主義”的思想感情。

三、規律總結

通過案例的辨析,我們可以體會到,陜南民間文藝的文化整合特點包括:

(一)移民帶給陜南“地域文化”的沖擊,為應對這種沖擊,陜南并不是“固執”地堅守原來的文化價值觀,而是順應心理,與時俱進,如洋縣的孝歌可以接受“以歌舞悅鬼神”。

(二)雖然陜南的民間文化在移民的文化整合中,較容易地認同和接受了新的文化內容,但是并不意味著陜南民間文化完全告別原來的文化形式。例如,在寧強的端公戲中,無論表演程式、音樂旋律、舞蹈動作,都保留著原始的“文”、“武”舞的模式。

(三)雖然文化形式的轉換比較緩慢,但是陜南民間文化“與時俱進”的態度使得其文化是不斷進步的,避免了“僵死”的狀態。同時也告訴我們,文化的進步,要依靠“包容”與“正確的抉擇”。

四、結束語

陜南氣候宜人、草木叢生,良好的地理環境使得陜南人“謀生比較容易”,仿佛是給人們提供了一個“恣意享樂”的樂土,在這樣的環境中,陜南形成了特有的文化氛圍:“從容”、“愉快”、“樂觀”。從前文有關陜南民間文藝的文化整合分析中可以看出,外地移民的到來,對陜南文化來說,并未從根本上改變其生活態度,而是起到了豐富陜南文化和民間文藝的作用。

參考文獻:

[1]王立,劉芳芳.《沈陽景致子弟書》的城市文化整合意識[J].珠江論叢,2013(2).

[2]馬敏,邢來順.中世紀西方文化的成就[J].石油政工研究,2014(5).

[3]劉悅笛.中國人文科學的“自創性”:以文化間性以柔克剛[J].文藝理論研究,2015(1).

[4]代云紅.文藝學的人類學轉向——來自中國視角與經驗的理論探索及反省[J].杭州師范大學學報社會科學版,2012(1).

[5]洪治綱.現代視野中的文化整合與批評——關于李鳳亮的文學批評[J].南方文壇,2010(5).

作者簡介:

劉志華(1978-),男,湖南省常德市人,碩士,講師,聲樂。

基金項目:陜南民間文化藝術與經濟產業結構發展對策研究。項目編號:16JK1229。endprint

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