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淺談小學體育教學中田徑訓練的有效方式

2021-09-10 17:44:17李軍林
紅豆教育 2021年11期
關鍵詞:素質(zhì)教育體育課程

李軍林

【摘要】隨著教育行業(yè)的不斷改革和發(fā)展,素質(zhì)教育逐漸被大眾所認可。在小學階段中,無論是家長還是學校,都忽視了小學體育課程對孩子的影響和作用。重視程度較低導致孩子無法全面地發(fā)展、達不到素質(zhì)教育的要求。根據(jù)這種情況,應加強小學體育田徑訓練,提高學校和家長對小學體育的重視,不斷地進行宣傳和推廣,最終達到提高小學生綜合素質(zhì)的目的。本文主要介紹了小學體育教學中田徑訓練的一些優(yōu)勢和弊端,以及小學體育教學中田徑訓練的有效方式。

【關鍵詞】小學體育;田徑訓練

引言

小學體育是小學課程中必不可少的一門,但由于缺乏一定的重視,導致小學體育課程發(fā)展緩慢,實施困難,缺乏系統(tǒng)性科學性的訓練方法。拿小學體育教學田徑訓練來講,需要教師和家長的高度配合,才能形成科學有效的訓練方法,從而全方位地提高的學生各方面的綜合素質(zhì)。小學階段正是學生長身體、各方面意識開始萌芽的階段,小學體育的出現(xiàn),恰好有助于學生此時的發(fā)展,在給學生帶來一個好身體的同時,增強了學生的團隊意識、合作意識等體育精神。因此,應當重視小學體育、重視小學體育教學中的田徑訓練。

一、小學體育教學中田徑訓練方式的不足

(一)小學體育教學中田徑訓練缺乏趣味性

其實,興趣是孩子最好的老師。缺乏興趣的課程,往往會使學生學習時缺乏動力、提不起精神、喪失課堂上的主觀能動性。此時教師成為了課堂的主體,學生只是在被動地接受知識。在小學體育教學中,傳統(tǒng)的教學方式往往比較單一,例如在課堂上大部分時間教師都讓學生進行跑步等單一的體育訓練活動。學生不僅身體上感覺疲憊不堪、心理上更是對小學體育田徑訓練產(chǎn)生抵觸情緒,這極不利于整個課程的學習。因此,現(xiàn)階段根據(jù)新課改的要求,教師應當轉(zhuǎn)變教學方式,激發(fā)學生的田徑訓練的興趣,讓學生積極主動去進行小學體育的學習。

(二)小學體育教學中田徑訓練設備不足

在我國的小學體育教學田徑訓練中,由于學校缺乏足夠的重視,往往造成小學體育教學中田徑訓練設備不足的狀況。由于田徑訓練設備的不足,在小學體育田徑訓練過程中,學生訓練方式較為單一,無法形成多樣化有趣的訓練方式。這也就導致學生對小學體育田徑訓練的積極性不高,同樣也給代課的體育教師增加了代課的難度。巧婦難為無米之炊,小學體育教學中田徑訓練設備是必不可少的。它能夠有效提升小學體育教學中田徑訓練的質(zhì)量,促進我國小學體育的發(fā)展。由此可見,小學體育教學中田徑訓練設備的充分配備,是十分重要、必不可少的。

二、小學體育教學中田徑訓練方式的改進

(一)小學體育教學中田徑訓練方式的多樣化

由于傳統(tǒng)的小學體育教學中田徑訓練方式較為單一,學生缺乏學習的興趣。這使得本就不被重視的小學體育更加難以推進。因此,針對這種情況,我們應當改變現(xiàn)狀。首先最重要的,也是最應該改變的,就是促進小學體育教學中田徑訓練方式的多樣化。只有多樣化的訓練方式才能使得小學體育田徑訓練變得充滿趣味性,學生才能更加積極的進行課堂上的學習。小學體育教學中田徑訓練方式的多樣化,對于學生以及教師來講,都是極為有利的。長此以往可以形成一種有序的良性循環(huán),促進小學體育的發(fā)展。

(二)提高學校和家長的重視程度

對于小學體育教學來說,十分重要的一點就是提高學校和家長對小學體育的重視程度。受到傳統(tǒng)觀念的影響,無論是學校還是家長,對于小學體育的學習都缺乏一定的重視,他們把更多的目光放在了文化課的學習上,忽視了小學體育對孩子們的作用,導致小學體育課程難以得到很好的推進。因此,根據(jù)以上出現(xiàn)的這類情況,應當制定相應的政策,全面加強學校和家長對小學體育學習的重視程度,從而使小學體育成為同其它學科一樣、同樣需要關注的一門重要學科。學生的全面發(fā)展是我國素質(zhì)教育的目的,也是真正提升小學生綜合能力的方法,應當引起大家的重視。

三、小學體育教學中田徑訓練的重要性

(一)小學體育教學中田徑訓練的意義

小學體育教學中,田徑訓練的實施,并不僅僅是為了提高學生的身體機能,更多的是想讓小學生在田徑訓練中體會到體育精神。這對以后小學生正確三觀的塑造是有極大意義的。在我國一直推行的素質(zhì)教育中,小學體育是必不可少的一門課程。它極大地豐富了我國素質(zhì)教育的內(nèi)容,促進了我國素質(zhì)教育的發(fā)展,應當?shù)玫綐O大的重視和廣泛的關注。小學體育教學中田徑訓練的重要性是不言而喻的。教師應當將優(yōu)秀的田徑訓練方式進行推廣、不足的加以改進,真正推進小學體育教學中田徑訓練的發(fā)展。

結論:結合上文所述,我們可以看出,小學體育教學中田徑訓練方式的科學性和有效性,對于實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育、提高學生的整體綜合素質(zhì)都是極為重要的。應當將重視小學體育的觀念,在學校和家長之間進行廣泛的推廣。從而引起學校和家長的重視,讓學校和家長之間相互配合,最終實現(xiàn)我國素質(zhì)教育的目標。推進我國小學體育課程順利進行,這是迫在眉睫的事情,應當及時高效地解決好課程中的問題,讓小學生能夠全面健康地成長。

參考文獻:

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