劉競一
摘要:電視節目模板的法律定位在很多國家一直很模糊,隨著其巨大的商業價值的顯現,如何保護這一權利成為了很多學者研究、討論的焦點。本文立足于從著作權法的角度思考對電視節目模板的保護。
關鍵詞:電視節目模板 著作權保護
近年來,隨著我國傳媒業的迅速發展,出現了許多以買賣方式或以借鑒方式將電視節目模板引入的現象,例如《中國好聲音》、《奔跑吧兄弟》等節目。之后,通過一系列中國化改造的方式將電視節目模板呈現在電視銀幕當中,獲得了相當高的收視率,引發其他電視機構相繼“學習”,由此傳媒界魚龍混雜,越來越多的利益糾紛如雨后春筍般踴躍出現,電視節目模板的著作權版保護刻不容緩,不容人們所忽視。
一、電視節目模板的概念
現如今,各類電視節目紛繁復雜。而各類電視節目之間也有互相借鑒、模仿的成分,由此,一個新的定義——“電視節目模板”出現了,這一詞語,最早來自于國外的概念Television program format。
電視節目模仿的對象主要是各類電視節目的模板。通常意義上來說,電視節目模板是一個框架性的主體,通過電視模板傳播的節目中可以包含許多元素,各個節目之間也具有一定的聯系性與關聯性。
二、對電視節目模板保護的法律現狀及保護必要性
(一)法律現狀
國內知識產權法對電視節目“模板”整體的保護,尚未有明確的規定。目前,我國保護知識產權的法律中沒有一部法律有明確的保護電視節目“模板”的條款。
首先,我國著作權法規定的 9類作品中,沒有對于“模板”這一類作品的規定;其次,專利法主要保護的方式方法、技術規則等,因此電視節目“模板”也不屬于專利法的保護對象;再次,“模板”不是產品或服務商標,因此也無法通過《商標法》進行保護;最后,電視節目模板通過電視節目廣為流傳,已經不具備任何保密性反而具有公開性的特征,因此更談不上商業秘密,不能以保護商業秘密為由通過《反不正當競爭法》獲得救濟。
(二)保護必要性
1.電視節目模板具有商業價值
目前,國際上包括美國、英國等大國都已經出現了通過交易來獲取電視節目模板的現象。從這些現象中能可以獲知,通過對電視節目模板的創新來追求高收視率、引起社會廣泛討論依已然成為各大媒體競爭的重要措施。電視節目模板交易的巨大利潤,使其具有極大的商業價值,如果法律不對它進行保護,抄襲、復制的情況只會愈發嚴重,久之,損害的是整個行業的發展。
2.電視節目模板具有社會價值
但當下社會大眾對娛樂文化的要求越來越高。如果出現相互模仿、反復利用的情形,只會打擊觀眾收看的積極性,也會打擊創作者的熱情。電視視模板需要破繭成蝶而不是換湯不換藥,這樣才能夠有效地促進社會精神文化的進步。
三、通過著作權法保護電視節目模板的合理性
(一)電視節目模板的作品特性
電視節目模板是制作者智力活動的產物,通過固定的方式表達出來,具有著作權法意義上的作品三性。
1.電視節目模板是人類的智力成果
電視模板具有上無形無體的物理屬性,是電視節目創作人思維活動的結果,應當屬于智力成果。
2.電視節目模板的獨創性
所謂作品的獨創性,是指表達作者獨立思想、通過作者的專業技術獨立完成勞動成果。電視節目模板通過從節目長度、嘉賓選取、游戲規則、背景音樂選擇等環節的設定這些外在表達形式使觀眾獲知其思想,由此電視節目模板是創作者具有獨立思想的表達,其具有一定獨創性特征。
3.電視節目模板的可復制性
著作權法保護的作品是可以被復制的智力勞動成果,也就是作品需要有外在的表達,要求作品必須具備可復制性。電視節目通過公開傳播使大眾知悉,觀眾可以從中獲取電視模板背后具體表達的思想內容從而知悉已經實物化的電視節目模板框架。然后通過復制再制作從而得出類似作品。
(二)其他國內法的不能
在我國現有法律制度下,通過專利法、商標法、反不正當競爭法等法律不能使電視節目模板得到有效的保護。
1.專利法
我國專利法保護的對象包括發明、實用新型及外觀設計三種,從名稱中即可看出這三種都與電視節目模板毫無聯系,不能通過專利法進行保護。
2.商標法
為保護自身利益,電視節目確可通過申請商標來實現其保護。但是電視模板具有復雜性,其包含音樂、舞美等多重元素,因而只通過商標保護電視節目模板并不能使電視模板得到完整的保護。
3.反不正當競爭法
通過電視節目模板廣為傳播的電視節目其屬于商業運作,由于其廣泛傳播被大量公眾知悉而沒有保密性,不能用反不正當競爭法中所謂的商業秘密進行有效的保護。
四、通過著作權法保護電視節目模板的思路
首先,如果電視節目模板躍然紙上,便可視其為文字作品,屬于我國著作權法保護的對象。
其次,現如今我國著作權正在修訂之中,可以考慮增設有關電視模板保護內容的條款。其一,在電視節目模板的權利內容上,通過復制權來保護其在傳播過程中被他人以各種手段復制的可能性。其二,通過傳播權來杜絕這種具有公開性的特殊作品被任意傳播的可能。其三,通過許可播放權,鼓勵各主體之間的經驗交流與合作,使電視模板在通過合法方式取得后能夠得到學習與創新的機會。
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