管理班級的“錦囊”

閉鵬姬

作 者：王莉

出版社：中國輕工業 出版社

出版年：2011-07

定 價：38.00元

回想起初當班主任那兩年，繁多瑣碎的班級事務、層出不窮的學生問題，常常令我焦頭爛額、疲憊不堪。后來，我讀了王莉老師的《扶年輕班主任上馬》，書中介紹的經驗和智慧，幫助我撥開了心中的迷霧，讓我找到了管理班級的“錦囊”。

《扶年輕班主任上馬》共十一章，每章分策略、案例、提示三部分，詳細闡述了王莉老師多年管理班級的經驗和心得。全書用鮮活的案例來介紹實用的方法，為年輕班主任指點迷津，幫助他們迅速掌握班級管理要領，讓他們在專業成長中少走彎路，可以說是年輕班主任的必讀寶典。

班級管理是一項繁雜而意義重大的工作，直接影響學生的學習和成長。如何做好班級管理工作？王莉老師提出了許多建議：教師要做好開學前準備工作，開學第一天要給學生以驚喜；要善于從千頭萬緒的工作中，抓住“亂麻”的頭，引導學生解決問題；要策劃別出心裁的班會，引進合作競爭機制，讓學生愉快地生活、學習……該書用一個又一個鮮活的案例，一一講解了如何進行開學前準備、設計班會、巧妙運用競爭機制等。這些看似平常的舉措，蘊藏著王莉老師的智慧。

王莉老師的另一個班級管理的錦囊是“愛”。她認為，愛護學生是做好班級管理工作的前提，愛學生就要尊重他、寬容他、呵護他、激勵他，讓學生學會感恩、謙虛、寬容、堅強。正如王莉老師所言：“一個班級只有充滿愛，才能向善、向上、向前。”她還告訴我們，班主任要與時俱進，不斷更新先進的教育理念、學習新的教育技能，才能巧妙地應對各種教育難題，提高班級管理的有效性。

《扶年輕班主任上馬》讓我明白這樣一個道理：愛學生，除了要關心他們，更要信任他們，學會把班級的管理權交給學生，為學生創造更多的鍛煉機會，讓他們盡情展示自己的風采、發揮自己的才能。

該書全面呈現了當前小學生的心理特點、行為習慣特點、價值觀形成過程等，提出了班主任在管理和建設班級過程中遇到的基礎性、時代性問題，通過30個典型案例闡述各種問題的解決辦法，并附有專家的分析、點評和解答，是一本實用的班主任工作指導手冊。（李秀萍主編，華東師范大學出版社2014年4月出版，定價為35.00元）

該書是作者二十多年班主任工作經驗的結晶，從班級創意管理、活動管理等不同側面，詳細介紹了班主任工作的各種藝術。書中既有作者的實踐案例，又穿插了作者的反思，以及作者從工作中體悟到的教育理念，對廣大班主任有較好的借鑒意義。（劉金玉著，華東師范大學出版社2014年12月出版，定價為35.00元）

該書收錄了我國上百位優秀班主任的200篇文章，每篇文章都是他們思考的結晶、實踐的成果。該書通過一個又一個有趣的教育故事，從學生心理輔導、班級活動創建、班級文化構筑等方面，講解了工作理論、工作方法，將可讀性與理論性融于一體，能夠幫助青年班主任較快地進入班級管理角色。（張萬祥主編，華東師范大學出版社2013年1月出版，定價為29.80元）endprint