關(guān)于西安大學生月支出情況調(diào)查

羅苑琨

摘要：本文以西安在校大學生為主要研究對象，通過問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析，了解了西安地區(qū)大學生的月支出情況和他們的消費觀、價值觀，總結(jié)了西安地區(qū)大學生月支出的基本情況。

關(guān)鍵詞： 大學生；月支出

一、調(diào)查目的

隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高，大學生作為社會消費的特殊群體，消費的不斷增加，結(jié)構(gòu)的改變，方式的多樣化，成為社會發(fā)展的必然趨勢。大學生有著不同于社會其他群體的消費心理和行為，一方面是他們的消費需求旺盛，另一方面是在經(jīng)濟上尚未獨立，關(guān)注大學生消費狀況，了解大學生的消費水平，正確認識大學生的生活情況，有益于大學生的健康成長，也有益于正確的消費觀的建立。

二、調(diào)查概況

1、調(diào)查方式：采取隨機抽樣與網(wǎng)上問卷調(diào)查方式相結(jié)合。

2、調(diào)查時間：2016年8月1日到8月10日。

3、調(diào)查對象：西安地區(qū)在校大學生。

4、問卷說明：詳細了解西安大學生月支出情況，對該現(xiàn)狀有一個整體的認識。

5、調(diào)查內(nèi)容：主要就西安地區(qū)大學生的月平均消費額，各種開支的詳細情況，家庭月收入，理財觀念等基本情況的了解。

三、數(shù)據(jù)分析

1、在本次調(diào)查中有61%是女生，有39%是男生。

2、在受訪的人群中，其中有75%來自城鎮(zhèn)，25%是來自農(nóng)村。

3、生活費全部來自家庭的有62.67%，部分來自家庭的有28%，來源于自己勤工儉學和獎學金的只有9.33%。

4、在受訪同學們的生活費中，700到 1000元占了主要部分，占45%。1000到2000元占30.67%，3000元以上的占10%，600到700之間占14.67%。其中有64%的人認為生活費基本夠用，29.33%的人認為有富裕，6.67%的人認為不夠用。

5、家庭的月平均收入在5000以上占70%，3000到5000元的占20%，3000元以下的占10%。

6、在購物時關(guān)注程度首先是價格（44%）和質(zhì)量（24%），其次是效用（21%）、品牌（11%）。

7 、表1是調(diào)查對象生活支出情況。

8、表2是對調(diào)查對象日常消費方式和理財觀念的統(tǒng)計。

四、調(diào)查結(jié)果

1、大學生的消費理念正逐步開放化，前衛(wèi)化，但講求實際、理性消費依然是當前大學生主要的消費觀念。絕大部分學生考慮產(chǎn)品的最多因素是價格或質(zhì)量。大學生的經(jīng)濟來源主要是父母給予的，每月可支配的錢基本是固定的，大約在700到2000元之間，家境較好的一般也不超過3000元，這筆錢大部分是用在飲食和生活用品方面的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”， 會盡量搜索那些價廉物美的商品.

2、大學生消費有較大的差距，兩極分化也比較分明，這與當前的社會現(xiàn)狀是想吻合的，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，社會保障體系的不斷提高，這些問題會得到及時的改善，學生間的生活水平差距會逐漸的減小。

3、大學生消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素.在生活的各個部分中，飲食占據(jù)了最大的部分，大學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂，旅游等占全部消費額的比重很大，而學習，買書，考試等相對較少，這有違背于上學的意義。追求名牌與時尚，投入大量的物質(zhì)，有些同學會因喜歡的衣服，鞋子等，而省吃儉用，有些學生不懂得量入而出，在虛榮心理影響下，往往入不敷出，青黃不接。

4、大學生的花錢方式是不同的，對理財?shù)恼J識也是各有不同。有三分之二的同學在花錢上是邊算邊花，并沒有對自己的錢能有一個很好的規(guī)劃，所以有些同學的生活費會出現(xiàn)月初有錢花，月末不夠花等情況。有大部分的同學都沒有每天記賬的習慣。有些同學會有盈余的錢，一半的人會選擇存起來，只有一小部分人會有投資意識，大部分的同學對理財都是不太清楚的，并沒有自己的理財方案，在理財理念上存在較大差異。

五、解決問題的建議措施

1、提倡節(jié)約意識。大學生應(yīng)當具有獨立的意識與理智消費的觀念，要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學的消費意識。大學生的生活支出多是來源自家庭，應(yīng)當將個人消費情況與家庭實際情況相結(jié)合，節(jié)約用錢，不要盲目的虛榮，做一個清醒的消費者，比如同學們可以在商場換季時購買衣服，會有低價的折扣。在學校的時間，應(yīng)當多增加學習時間，爭取獲得獎學金來增加自己的生活收入。在業(yè)余時間，可以兼職，勤工儉學，許多同學在大學階段創(chuàng)造財富，但這只是一種經(jīng)驗的積累，所以要處理好學習和兼職的關(guān)系。

2、合理的控制消費，要明白自己如何控制支出，學會記賬和預(yù)算，學會建立自己的“小賬本”，安排自己的收入和支出。作為一名學生，應(yīng)當把錢用在該用的地方，把錢花在刀刃上才是明智的選擇，要加強自身的學習，養(yǎng)成良好的生活習慣，比如有些同學沉迷于游戲，而投入大量的時間金錢，這樣會加重自己的負擔，也會迷失自己；有些同學在沒有錢后會向外面的不法機構(gòu)借高利貸，產(chǎn)生一些危險，要避免這些情況的發(fā)生，所以要養(yǎng)成良好的習慣。

3、樹立一定的理財意識。有些同學在生活費上總是不夠用，因此，應(yīng)增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力是現(xiàn)今大學生在激烈競爭的社會中生存的必備因素。大學階段是學習理財?shù)狞S金階段，學校和社會上都應(yīng)增加一些類似的課程，大學生通過簡單的學習，掌握一些必備的理財常識，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力，是非常有必要的。

4、家庭和社會應(yīng)引起關(guān)注。對家庭而言，家長應(yīng)當與孩子在生活費用方面交流，了解孩子的消費水平和實際的生活情況；對學校而言，培養(yǎng)和引導大學生的消費觀，價值觀；對社會而言，要積極建立社會保障體系，同時開拓學生人群的消費市場，使產(chǎn)品的不同方面滿足不同經(jīng)濟需求的學生，規(guī)范市場秩序，為大學生建立一個適宜的市場環(huán)境。

六、結(jié)語

通過此次調(diào)查，基本掌握了西安大學生的消費現(xiàn)狀，基本是現(xiàn)實的，但消費的差異較大，這是由于大家來自于不同的家庭，不同的地區(qū)。大學生有著自己的消費觀念，不同的人在生活的不同部分所花費的都不同。理財意識淡薄，并沒有更有效的運用生活費，在以寄生性消費為主的大學中，培養(yǎng)獨立的理財意識，科學的價值觀是當務(wù)之急。

大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費理念和消費行為。大學生消費的特殊，使得大學生的消費受到了社會各個方面的影響，同時也會影響到方方面面。如何正確的引導當代大學生健康的消費理念是一道難題，同樣大學市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣的市場也是一個刻不容緩的問題。因此我們必須關(guān)注大學生的消費行為，注重學生正確消費意識的培養(yǎng)，努力營造節(jié)儉的高校氛圍。利用校園環(huán)境來影響大學生的消費習慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風，向社會輸出健康理性消費習慣的社會成員。

參考文獻

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