論加強宗教教職人員歷史觀教育的重要性

吳旭東

摘要：近年來，“宗教”一詞頻繁被各大媒體報道，其中新聞事件的性質有好也有壞、有喜也有憂，引發了公眾對于宗教問題的關注。隨著近十幾年來我國信教人數的增加，對于信教群眾的引導和教育、管理也顯得十分重要，其中最關鍵的就是加強對宗教教職人員的培養教育。為了防止他國不法分子借助我國宗教勢力分裂我國，加強對我國宗教教職人員的歷史觀教育也顯得更加迫切。因此，本文就對加強宗教教職人員歷史觀教育的重要性進行了研究。

關鍵詞：宗教；教職人員；歷史觀教育；重要性

一、當前我國在宗教教職人員歷史觀教育上取得的進展以及存在的問題

1、在宗教教職人員歷史觀教育上取得的進展。新中國成立以來，我國逐漸開始重視起對宗教教職人員的思想引領作用，不定時會邀請宗教教職人員進行談話和交流，對于宗教的傳播和影響有著較多的了解，特別是近幾年“烏魯木齊“7.5”打砸搶燒暴力犯罪事件”、“昆明火車站暴恐事件”、“5.22烏魯木齊爆炸事件” “新疆拜城縣恐怖犯罪活動”發生后，我國更加關注對宗教教職人員的教育和培養，在各地都增設了固定的歷史觀教育課程或交流活動，如民族宗教工作座談交流會、民族宗教知識講座、開展民族宗教政策法規學習月活動等。這些活動的開展在一定程度上有利于促進宗教教職人員形成統一的歷史認識，使得宗教教職人員能夠將教義和國家建設結合起來，并積極引導教眾為國家建設做貢獻，積極引導宗教與社會主義社會相適應。

2、存在的問題和不足。雖然一直以來，我國都十分重視對宗教教職人員的歷史觀教育，但可能是由于教育方法的選取不夠科學或者教職人員對歷史觀學習的認可度不高等情況，沒能將歷史觀教育落實到實處，造成了宗教教育和傳播活動對歷史的嚴重忽視，十分不利于國家的穩定和團結，也不利于國家的現代化建設。部分地區還因宗教信仰問題和歷史認同的不統一，衍生出一些國家分裂勢力和恐怖分子，對國家的安全造成了極大的威脅。

二、加強宗教教職人員歷史觀教育的重要性

1、維護民族穩定與團結的必然要求。加強對宗教教職人員的歷史觀教育，可以增強宗教教職人員對我國歷史和我國發展的認同感。由于宗教教職人員在教義的傳播中起到重要的作用，因此宗教教職人員能夠很好地將我國的歷史觀傳遞給教眾，從而引導教眾樹立起維護民族統一的意識以及對國家的尊重與保護意識。特別是，歷史觀教育對于維護國家穩定與團結有著舉足輕重的作用。加強的歷史觀教育可以有效地抵制國外的分裂勢力對我國信教群眾的影響，避免我國宗教群眾因受外國分裂主義的影響而做出傷害國家穩定與和諧以及人民安全的暴力事件等。

2、引導宗教與社會主義社會相適應的要求。我國憲法規定了人民有宗教信仰的自由，我國境內也有多種宗教傳播，但是部分宗教由于其自身的神秘性以及教義的獨特性，吸引了較多的教眾參加宗教活動，隨著時間的推移，部分宗教還形成了較穩定的地方勢力。這種勢力表現為顯性和隱性兩種，有的地方勢力在一定程度上阻礙了我國社會主義事業的發展，成為了我國社會主義建設中的“落后文化”。這類文化的存在不利于我國現代化建設的推進和人民之間的和諧。因而加強對宗教教職人員的歷史觀教育，可以讓教職人員深刻地體會到國家建設的重要性以及國家建設需要全國人民齊心協力的事實，從而有利于教職人員在進行傳教時加入歷史觀教育的內容，并將對教眾的教義傳播和國家命運結合起來，引導教眾參與到國家的現代化建設中來。

3、有利于宗教本身的發展和傳播。宗教自身只有順應了時代發展的潮流、支持國家的發展才能取得更頑強的生命力。加強對宗教教職人員的歷史觀教育可以引導教職人員對宗教自身的教義和傳播方式進行調整，使得宗教的發展更加符合國家建設的需要。引導教眾尊重國家歷史、尊重宗教歷史、尊重民族歷史、關注國家命運，有利于發揮國家統一對現代化建設的積極意義，也有利于國家在政策和法規上給予我國宗教事業更多的支持，從而達到促進宗教事業和國家建設共同進步的雙贏效益。

4、有利于提高宗教教職人員的整體素質。加強對宗教教職人員的歷史觀教育，有利于增強教職人員對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義道路的認同感，增強教職人員對于抵制宗教分離勢力的能力以及處理宗教內部矛盾沖突的能力，培養出一批綜合素質強、擁護祖國統一的宗教事業接班人。從而推動我國宗教事業向更好更穩定的方向發展，使得宗教為我國的社會主義建設和國家精神文明建設做出自己的貢獻。

三、結語

盡管目前我國宗教事業的發展仍然不夠理想，宗教對于社會發展的積極作用還未完全發揮，但是我們相信只要加強對宗教教職人員的歷史觀教育，努力構建宗教教義與國家發展間的聯系，就一定能使我國的宗教事業發展和社會主義事業的發展再上一個臺階，創造出一個更加和諧穩定等社會主義新中國。

參考文獻

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