大學(xué)英語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)研究

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入發(fā)展，國與國之間的交流也逐漸增多，大學(xué)英語教學(xué)也逐漸受到人們的關(guān)注。大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)中的重要目標(biāo)，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。大學(xué)英語的教與學(xué)不單是指語言和文字的教與學(xué)，還應(yīng)涉及文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是英語文化，以及跨文化交際能力的培養(yǎng)問題。只有理解目標(biāo)語言的文化背景因素，并把它準(zhǔn)確地運(yùn)用到實(shí)際交際能力當(dāng)中，才算是真正掌握該目標(biāo)語言。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極培養(yǎng)自身的跨文化交際能力，教師也應(yīng)當(dāng)盡可能地幫助學(xué)生培養(yǎng)這種能力。此外，還可以利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)的媒介來進(jìn)一步培養(yǎng)和提高大學(xué)生的跨文化交際能力。

馬玉蕾、苗瑞琴編寫的《英語文化與交際》 （2009年9月上海交通大學(xué)出版社出版）一書從跨文化交際的角度出發(fā)，重點(diǎn)以英美國家文化史的發(fā)展為案例，對(duì)兩國的文化習(xí)俗、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步諸多方面進(jìn)行討論，并且全書還覆蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等內(nèi)容。編者重點(diǎn)圍繞英語的實(shí)用性與知識(shí)性展開，全書無論是選材方面還是編輯方面，均體現(xiàn)了豐富的跨文化知識(shí)體系。該書是一部非常符合英語跨文化交際領(lǐng)域?qū)嶋H的專業(yè)性書籍。當(dāng)前我國的科技與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，為了順應(yīng)時(shí)代要求，培養(yǎng)越來越多符合社會(huì)需要的大學(xué)生人才，高校應(yīng)力爭在課程目標(biāo)、課程體系、課程安排等方面塑造更多具有跨文化交際能力的人才發(fā)展模式。……