淺談美術高考前的輔導工作

吳錚

【摘要】美術高考前的幾個月學生課程緊，壓力大，教師要有意識的在平時教學、生活中引導學生，緩解心理壓力，要幫助學生學會判斷自己美術學習的態度、方法，形成好的學習方法和學習習慣，獲得成功體驗，增強自信；使學生能正確認識自己，確定自己的發展方向，從而形成良好的身心狀態與適應能力。

【關鍵詞】高考 心理素質 學習態度 學習方法

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）30-0185-02

一年一度的高考終于結束了。回首今年的美術專業高考似乎并未受到寒冬的影響，一近春節，美術專業高考就如火如荼地在全國各個考點展開。考生們也馬不停蹄的轉戰在各個考場。在這里，我想根據一些以往的經驗來談一談美術高考前的心理準備、輔導等工作。

一、一些常見而普遍的問題

在美術學生在常見的問題有：沒有科學的學習方法，基礎差，又不努力，產生厭學、抵觸情緒；缺乏自制力，常以“畫畫沒感覺”為借口，偷懶、貪玩，熱衷玩游戲，沉溺于網吧；自卑或過分自信，自我評價不客觀；心理承受能力低，不能正確對待老師的批評和意見；性格內向，不善與人溝通，與周圍同學關系緊張；

二、解決策略

1.端正學習態度，明確學習目的

（1）在學習的諸多要素中，學習態度尤為重要，如果沒有端正的學習態度，成績肯定難以提高。要讓學生能明確他們學習的目的是為了提高“自己”，而不是為了家長，也不是為了老師，為了學校，更不是為了完成任務，而是實實在在的學有所獲。要讓每個學生都要樹立這樣一個信念：眼前的學習機會失而不返，務須珍惜；學習完全是自己的事，學習應當是“我要學”，而不是“要我學”。

（2）融洽的師生關系

老師與學生之間的關系是否融洽也是影響學生學習態度的一種不可忽視的重要因素。師生關系會直接導致學生對該教師所教科目的態度。教師在處理師生關系上應當公平、公正地對待每一個學生，對學生應該一視同仁，同時也應與學生多溝通，多了解學生想法，客觀對待學生。只有確立了良好的師生關系，才能更好的展開教學，學生才能更積極主動的學習。

（3）正確評價學生的作業、練習，樹立學生自信心

教師與周圍同學的正確評價能使學生有一種滿足感。作為一名教師，在評價學生作業的時候，既要提出意見也要給予一定的肯定，每個學生的接受能力不同，理解能力不能，他們往往會出現參差不齊的現象，因此教師在評價中盡可能少采用橫向評價，既和周圍同學進行比較，這樣往往會使他們感到自卑，而多采用縱向評價，如與以前的練習進行比較，找出學生進步之處。肯定他們所取得的成績，這樣縱向的評價能使他們對自己充滿信心。

2.掌握科學的學習方法是成功的關鍵

學習過程中，有的同學作畫非常刻苦、勤奮，但由于不善總結和思考，練習時機械模仿、生搬硬套，結果進步很小，甚至長時間停滯不前。這往往就是學習方法有問題。任何科目的學習都有其自身的特點和規律，我們的美術專業學習是一個從無到有的過程，從最基本的拉線條、鋪調子、抓形作起始的學習，因此，正確的方法、良好的習慣都將影響其學習的發展。

（1）學習要善于總結、善于思考

學習要經常總結規律，目的就是為了更一步的發展。平時與老師、同學多接觸交流，在教師講解、示范時培養動用五官習慣，既用眼看、耳聽、手記、動腦。在領會了教師的主要精神與意圖之后，還需動腦子思考、分析，最后總結、消化成自己的東西。

以素描為例，單就技法而言，局部的表現并不困難，但整體并不是簡單的局部疊加，而是通過各個局部的調整和控制達到和諧統一。而在實際操作上，一幅畫又必須是一筆一筆畫出來的，這就涉及到一個十分重要的問題，什么是整體？整體如何表現？而整體又不是一個簡單的問題，它涉及到許多基本的問題，只有學會總結問題、思考問題，對老師所教授的知識靈活運用，才能做到不機械的堆切畫面，才能解決整體感和整體的問題。

（2）練習時注意力集中，不拖拉

有的學生練習時不講究速度，練習慢騰騰的，邊聊天邊畫畫，且練習效率不高。一到考試就手忙腳亂，畫出的畫也遠遠達不到平時的水平。平時練習的時候必須保質保量，按時完成。切勿養成拖拉的習慣，更不能一心多用，又畫畫又聊天，耳朵里還塞著耳機聽音樂，自己不學習還影響他人學習。

3.良的好心理素質是成功的保證

（1）適應環境，建立良好的人際關系

人際關系的好壞直接影響學生的學習、生活。但由于現在獨生子女較多，平時在家過于驕縱，同學交往以自我為中心，不懂尊重他人，同學間關系緊張。而人際關系緊張則會造成不同程度的心理壓力。在交往中我們要學會尊重他人，不要總是指責、抱怨，多發現別人的長處，不在背后對別人評頭論足，要寬以待人。融洽、良好的人際關系可以使人心情愉快，從而促進學習，提高效率。

（2）客觀的自我評價

很多學生不能客觀的認識自己，或者自卑或者過分自信。我們要正確、客觀的認識自己，就要正確認識、對待自己的優點和缺點。如果自視過高，很容易遭受挫折。只有了解了自己的優點、缺點，在學習、生活中才能揚長避短，充滿自信來完成自己的目標。

（3）平常心直面高考

如果說平時的知識儲備是硬件的話，那么良好的心理素質無疑是高考必不可少的軟件。高考不僅是智力、能力的競爭，更是心理素質的較量。為減少“怯場”帶來的影響，我們應以考試的心態對待平時練習，以平時練習的心態對待考試。在考試過程中既要有面對失敗的勇氣，也要避免無謂的失敗。

參考文獻：

[1]《普通中學美術課教材教法》.

[2]《教師溝通藝術》.endprint