如何進行藥用植物學野外實習的準備工作

【摘要】藥用植物學實習前的準備工作，是保證藥用植物學野外實習順利、有效進行的前提。本文就野外實習前應做好的實習計劃、基地選擇和物品準備等工作進行了較為詳細地闡述，為進行野外實習的教師和同學門提供一定的參考。

【關鍵詞】藥用植物學 野外實習 準備工作

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）31-0014-02

藥用植物學野外實習是藥學專業基礎課程體系的重要組成部分，是藥學和中藥學等專業的學生重要的學習內容和基本環節，具有獨特的形式、內容和效果。野外實習不僅是對藥用植物學課堂知識和室內實驗內容的必要補充，更重要的是旨在提高學生的觀察能力，培養學生獨立開展植物分類學研究的能力，為生藥品種的基源鑒定及生藥資源的開發奠定基礎。野外實習是生命學科人才培養的重要組成[1]，但是，不同的學校也存在著不同的問題，如實習經費短缺、實習教師少、實習時間短及學生難于管理等[2]。如何利用有限的條件，使學生有限的時間中獲得較大的收獲，這就使野外實習前的準備工作變得十分重要的[3-5]。本人結合多年的野外實習工作，對藥用植物學野外實習準備工作進行了總結，供教師和同學們參考。

1.制定實習計劃

每次實習前，首先應進行實習計劃的制定，包括實習的目的及要求、實習的時間和地點、參加實習人員和具體分工、實習的經費預算和日程安排、實習地點的聯系和物品準備及突發事件的應對措施等，要盡量詳細、具體、周密。時間通常安排在夏季，此時植物生長旺盛，花果較多，且生活上方便。

2.實習前明確野外實習目的：[6]

通過實習前動員會，使教師、準備參加野外實習人員和學生應明確藥用植物野外實習的目的。藥用植物學野外實習是理論聯系實際，鞏固和加深課堂理論教學內容的重要環節。野外實習可印證和鞏固所學理論知識，培養和提高觀察、動手和創新的能力，彌補課堂教學的不足。只有通過這種理論聯系實際的活動，才能夠起到復習、鞏固和驗證理論知識，拓寬知識領域的作用，使學生真正學到課堂上學不到的基本技能。

3.實習前資料的準備

在實習前，通過藥用植物學野外實習前期資料準備及植物鑒定等環節的訓練，培養學生查閱學術著作和科技文獻，使用多種工具書以及利用網絡資源等方法對植物進行鑒定的技能。例如培養學生利用分類檢索表和《中國植物志》等工具書對藥用植物進行檢索和鑒定的能力，是野外實習最重要的環節，它包括對未知植物“科、屬、種”的檢索，還包括對已知科屬種植物“真偽”的鑒定。這一過程應從實習前至實習結束，野外實習結束后，學生對實習地點及生活環境周圍常見的藥用植物可以辨識，了解這些藥用植物的藥用部位及主要功效。

另外，利用前期資料，通過對實習地點藥用植物資源的講解，使學生了解本地區常見、少見、瀕危及受保護的藥用植物種類，培養學生的資源開發和保護意識。在其后的采集中，使學生認識到藥用植物資源是有限的，必須科學、有序地開發利用。

4.掌握野外實習要求

在野外實習前，通過講解，讓學生了解野外實習的要求，即要求學生實習結束后能夠掌握能夠認識及采集藥用植物，并會對采集藥用植物的主要形態特征進行觀察、記錄和描述，根據喬木、灌木和草本等不同植物類型進行標本采集，通過老師對各科識別要點講解，掌握一些重點科藥用植物的主要特征，了解不同類型藥用植物的生長習性、生境和分布。只有掌握實習要求，才能更好的完成實習，并且學有所獲。

5.實習基地的選擇[7-8]

5.1地形地貌多樣

地形地貌是自然環境的重要組成，包括地表面起伏的各種類型，如高原、丘陵、平原和盆地等，構成植物賴以生存的復雜生態環境條件。地形、地貌越復雜和奇特，所孕育植物種類、群落和植被也越豐富，是藥用植物學野外實習理想的基地。

5.2植物資源豐富

在藥用植物學野外實習中，學生需要認識一定數量的植物種類，了解植物與生態環境的關系。因此，應選擇植物種類豐富、區系復雜、群落多樣的地方作為實習基地。自然保護區或風景勝地均為理想的實習基地。

5.3基礎資料充實

對野外實習基地基礎資料的收集和積累是非常重要的。基礎資料一般包括：自然環境概況，它是指實習基地的地理位置、總面積、主峰海拔高度、地形地貌結構、氣候因素、土壤類型等資料；植物資源概況，它是指實習基地的各種植物的資料，特別是高等植物的資料，例如它們的種類、數量、分布格局等。

5.4基礎設施方便

在上述原則的基礎上，適當考慮交通、設施的條件也是必要的。在選擇基地時，如其他條件基本相同，要優先選擇交通便利的地方，這樣既可達到實習的要求，又可節省人力、物力和財力。設施方面，要盡量考慮到整個實習隊伍的住、食、行三個方面的便利。

總之，實習地點應盡量選擇實習條件優越、交通便利、食宿條件較好、有安全保障的地方。實習開始前，教師可以到預定實習地點進行實地考查，觀察實習地點的藥用植物種類，對植物進行預采，并預定交通食宿和確定野外實習考察路線等事宜。

選擇適合的實習基地，是實習質量的保證。近些年，我們選定了朱雀國家森林公園為我們的實習基地，其位于西安市戶縣南部東澇河上游，秦嶺山脈北側，距西安市74里，總面積2621公頃，海拔500-3015米，植被垂直帶譜比較明顯。公園內的山為北秦嶺褶皺帶的組成部分，前山溝道開闊平坦，森林茂密，山環水繞，后山峰巒層疊、山勢峻峭，各個地段各顯特色，植物繁茂。

朱雀國家森林公園內動植物資源豐富，種類繁多，共有各類植物近600余種，屬國家級珍稀瀕危植物有連香樹、領春木、金錢槭、華榛、花楸等，中草藥資源豐富，有天麻、貝母及豬苓等近400余種，野生動物有獸類18種，鳥類19種，屬國家保護的一、二類動物有牛羚、蘇門羚、紅腹角雉，大鯢等。該森林公園在1999年被列為國家自然保護區，其受工業、農業和交通等社會因素的影響和侵害非常少，使得園內動植物種類豐富，尤其是藥用植物資源未進行破壞性開發，是藥用植物野外實習的良好實踐基地。endprint

6.實習物品的準備

6.1采集用具

標本夾：是壓制標本的必備工具。它是由兩塊夾板和用于捆扎的繩子構成，作用是使標本平坦不卷皺。標本夾一般用質地堅硬的木材制成，大小可按需而定，通常為長43cm，寬30 cm；枝剪：剪取標本必備的工具，用于剪取較堅韌的植物枝條；高枝剪：用于剪取高大喬木上的枝條或陡險處的植物；掘根鏟：用來挖掘草本及矮小植物的地下部分；采集箱或采集袋：用于臨時存放采集的標本；吸水紙：用于壓制標本并吸收水分。要求紙質疏松柔軟。吸水性能好。通常用普通草紙，預先折成與標本夾同樣大小以備用；記錄本和號牌：用于野外記錄用；大小紙袋：保存標本上脫落下來的花、果、葉和種子，或專供采集種子和花粉等；）其它：海拔儀、地球衛星定位儀（GPS）、照相機、鋼卷尺、放大鏡、鑷子、解剖針、刀片、鉛筆等用品。

6.2參考書籍

實習中檢索鑒定要用到一些工具書，主要有《中國高等植物圖鑒》（1～5冊，補編1～2冊）、《中國植物志》、《中國藥用植物志》、《中國高等植物科屬檢索表》以及各地區植物志等書籍。

6.3生活用品

運動服（長袖衣和長褲）、運動鞋、遮陽帽、水壺、手電筒及換洗衣服等。

6.4常用藥品

主要包括感冒藥、退燒藥、祛暑藥、止瀉藥、消炎藥、蛇藥、驅蚊蟲藥及創可貼等，學生也可以根據自身情況自備專用藥。

總之，藥用植物的野外實習能夠復習鞏固和驗證課堂上講授的理論知識，把理論和實際密切地結合起來，也能擴大學生所學的理論知識面和培養學生的獨立工作能力，而且還可以使學生更多地認識植物界的形形色色、多種多樣，從而激發學生對藥用植物學的學習興趣。野外實習準備工作的好壞直接影響到野外實習的效果。因而，在實習前，參與實習教師和學生應積極認真地做好各項準備工作，為野外實習的順利進行奠定基礎。

參考文獻：

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作者簡介：

岐琳（1967.1-），女，學士，實驗師，研究方向為生藥學。endprint