高校體育與社區體育的協同發展研究

臧彤

摘要：高校體育教育發展和社區體育文化建設通過體育文化協同發展作為契合點，廣泛開展高校與社區間體育事業的交流，在帶動社區體育文化發展的同時，加強高校與社會的聯系，對推進全面健身和終身健身戰略的開展具有現實意義。

關鍵詞：高校體育資源；社區體育；協同發展

隨著我國經濟發展水平的不斷提高，高校體育和社區體育已經成為當前人們健身的主要載體，共同為我國體育事業的長效可持續發展提供保障。在未來體育事業發展過程中，需要不斷探索高校體育和社區體育的互動發展模式，為兩者之間的協調發展提供具體的實施渠道。為了實現高校體育與社區體育的協同發展，要有效結合兩者之間的特點，真正做到取長補短和優勢互補，整合高校體育和社區體育的資源，實現高校體育發展服務于社區體育發展，為全面健身戰略的開展與實施提供保障。

一、高校體育與社區體育協同發展的可行性分析

1.高校體育資源可為社區體育文化發展提供支持

為了實現高校體育與社區體育的長效協同發展，必須有效整合二者的可用資源。高校具有專業的體育建設場地和人才，可以為社區體育的發展提供保障。高校體育場館主要分為體育運動場館和休閑體育場館，可以為居民提供體育活動平臺，豐富周邊居民的體育文化生活。此外，高校還可以為社區體育提供專業的教練員和各類活動的管理人員，體育專業的學生也可以投入體育建設的環境中來，多參加一些社區舉行的體育賽事，在培養社會體育意識的同時，還可以帶動社區居民的運動熱情，促進社區體育文化建設的長效發展。

2.高校體育建設以社區體育文化發展作為導向

社區體育文化的發展是社會體育文化氛圍的縮影，體現了我國體育活動事業未來的發展趨勢，更是社區居民物質文化生活水平的反映，因此社區體育文化的發展方向也應該是高校體育課程研究的方向。在全國范圍內推進健康體育與全面體育建設是高校體育課程價值的體現，而社區體育是全民健身的重要組成部分，可以說社區體育文化的建設將會對高等學校體育教學的內容和形式產生重要影響，而社區體育的內容將成為高校體育教與學的導向。

3.高校體育與社區體育協同發展實現雙贏

高校體育為社區居民提供活動場地，滿足其參加體育鍛煉的需要，緩解了居民體育健身場地不足的問題，提高了高校體育場館的利用率，在一定程度上避免了公共資源的浪費。居民到高校場地進行體育鍛煉，可以有效促進高校與社區之間的溝通，有利于促進高校體育多元化的發展，將高校構建成一個更加開放、更具有社會責任感的社會教育機構。

二、高校體育與社區體育協同發展的實施途徑

1.發揮政府引導作用，建立高校與社區互動發展的管理體系

為了促進高校體育與社區體育的有效融合與順利進行，政府要充分發揮引導作用，實行市場運作融合理念，構建科學的組織管理機制，通過建立決策機構提高高校與社區之間的產能互動，實現高校體育與社區體育的良性對接。此外，政府部門還需要出臺相關文件來引導高校體育向社會體育過渡，提升高校與社區互動的積極性，在財政預算上增加體育事業的費用比例，為高校體育與社區體育的協同發展提供保障。

2.發揮高校體育優勢，促進社區體育發展

高校服務社會，是我國當前發展背景下新的發展思路，是保證社會協調發展的基礎工作，因此促進高校體育與社區體育的協同發展需要基于當前高校體育事業的發展與社區體育的拓展，在保證高校自身體育教育不受干擾的同時，為社區體育提供便捷的體育設施，緩解社區體育設施的不足。在這一過程中，居民需要尊重高校體育場館的開放時間，并確保場館的正常教學和安全。此外，高校也可以在這一過程中獲得一定的流動資金，用于維護場館，同時也強化了高校的服務功能。

3.發揮社區體育優勢，促進與高校的協同建設

高校體育人才的培養需要堅持以人為本，因此在高校體育與社區體育協同發展的背景下，可以實現辦學與教學理念的轉變，建立互動式的人才培養模式，在實踐中積累經驗。社區體育沒有系統化的理論知識培訓，而高校體育可以填補這份空白；同時促進高校向社會化邁進，在保證自身授課的前提下，做到與社區體育合作運營，促進學生的社會化發展，優化了高校新型人才培養模式。此外，社區體育通常會組織多種多樣的活動，具有較強的選擇性，這有利于學生主動性的培養，保證了高校教學的連續性。

三、結束語

高校體育與社區體育有著不同的特點，共同保證了我國全民體育事業的快速發展，有效促進了二者的互動融合與優勢互補，對于社區體育資源緊張、體育指導缺乏等問題的解決具有重要的現實意義。此外，社區體育建設有助于拓展高校體育教學的空間，推進高校教學改革與體育事業的長效可持續發展。

參考文獻：

[1]王小虎.依托高校體育資源構建新型社區體育體系[J].甘肅社會科學，2006（6）.

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