以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線開展青年職工的思想教育

張秀娟

摘 要：黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，第一次提出了社會主義核心價值體系這一科學命題。強調以建設社會主義核心價值體系為根本任務，推動文化的大繁榮，大發展。這為新時期企業開展思想工作指明方向和任務。

關鍵詞：社會主義；核心價格體系；思想工作

一、核心價值體系的提出是社會主義發展的直接需要

改革開放以來，我國的經濟實力大增，我國已成為世界第二大經濟強國。經濟的強盛為文化事業的建設提供了條件。同時，在享受經濟實惠的同時人們對精神文化的要求也產生更高的標準。但是作為國家的軟實力的文化建設卻面臨著與經濟發展不相適應的問題。發展社會主義核心價值體系建設，已提到十分重要，十分迫切的議程。

當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展，科學技術日新月異，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁。互聯網的開通和對社會的全覆蓋使交流溝通更快捷、更直接，也對思想政治工作提出了嚴峻的考驗。面對紛雜的局面，把握核心價值體系建設，就抓住了主脈搏，以此統領思想教育工作的內容，會收到事半功倍的效果。

用社會主義核心價值體系引領社會思潮極為緊迫。這首先是出于促進社會主義價值目標固本強基的戰略目的，是鞏固社會主義政治體制的內在要求。其次，這是建設和諧社會的思想保證和精神動力。同時也是教育引導青年認識我國社會的本質特征，樹立正確的價值觀的迫切需要。要引導青年人自己理清認識，解決什么是社會主義民主的問題，；我國社會政治體制的問題；社會主義經濟發展的體制問題這些大是大非問題，也要理清理想信念、人生價值取向、價值評價等思想理念的問題。全社會形成統一的指導思想、共同的思想理念，基本的道德規范，構成和諧的社會氛圍，保持國家的穩定發展。

二、核心價值體系是科學社會主義理論的重要組成部分

社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。社會主義核心價值理論是科學社會主義理論的重要組成部分，構成完整的理論體系。

價值體系是特定社會、特定時代社會意識的集中反映。它是由一系列相互關聯的價值理念組成的。包含著指導思想、理想、信仰、信念、價值觀、價值評價等內容。其中居于統領地位的價值理念稱為核心價值觀。馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。

核心價值體系的本質內容是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義社會。富強，就是民富國強，社會物質財富極大豐富。國力強盛，人民物質文化生活高度提高，實現人民共同富裕。民主，就是實現黨的領導、人民當家作主和社會法制的高度統一。文明，就是社會主義的精神文明。加強社會道德建設，提高整個社會的思想道德素質和科學文化素質。和諧，是中國社會的本質特性。和諧社會就是全社會成員共同建設、共同享有、共同富裕、和諧相處的社會。

核心價值體系的基本特征是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

核心價值理念的內容要充分包含青年人的特點。重點在個人人生價值的樹立、榮辱觀的樹立、健全道德人格的培育等方面給以重視。

三、創新和踐行社會主義核心價值觀

優化價值觀發育環境要從經濟環境、政策環境和體制環境等方面為核心價值觀的培育提供條件。要夯實經濟基礎。理念的形態源自物質基礎，只有穩固豐富的物質生活才可能培育人的思想道德。脫離基本物質基礎的思想活動是不切實際的。發展生產力永遠都是第一要務。要加強法制建設。以法律的力量保證社會公平正義。轉變政府工作作風。

我們的時代是群雄四起的時代，社會給有準備之人以充分機會，使之展示其智慧與才能；現在的時代是充滿競爭、充滿理性思考的時代，以怎樣的心態、具有怎樣的素質投身事業決定著個人人生的成敗榮辱。陽光的年輕人，他們對社會、對生活充滿希望。擁有健康心態：博學、勤讀、興趣廣泛、豐富的情感、團隊精神。

培育青年人的健康心態，一是正確的思想引導。以黨的一貫思想傳統，一貫的科學社會主義理論，尤其是社會主義市場經濟理論來釋疑解難，解開青年人的心結，引導青年人在重大思想認識問題上劃清是非界限，澄清模糊認識，有力抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕；二是以中華民族博大精深的優秀文化傳統引導青年人自覺樹立高尚的人生觀、正確的榮辱觀。在當前，要特別加強勤儉節約，艱苦奮斗，勞動光榮，勞動致富的教育，引導大家把物質享受建立在辛勤勞動的基礎之上；三是強化文化建設。真正做到，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人。四是廣泛的社會參與。正確的認識要在實踐中產生，美好的品德要在廣泛的社會參與中培養。要大膽放手讓年輕人參與社會活動，包括多種就業形式、社會志愿活動、公益活動以及社會管理、社會監督活動等，社會參與活動還可培育青年人的主人意識和社會責任感，在社會活動中轉換角色，培育健康的心態。

青年是社會生產力的骨干，是國力的表現。國家的力量在青年人，國家的未來在青年人?，F在，各種勢力都在同我們爭奪青年，這場沒有硝煙的戰爭沒有停止過。在核心價值觀的討論中，我們要高度重視、高調行動，奪取思想的制高點，贏得這場戰爭。endprint