知識問答類節目發展歷程中的模式探析

仲秋悅

摘要：近年來，親子、相親、選秀、戶外真人秀節目霸占電視熒屏，知識問答類節目穿插其中顯得十分平淡。2018年初，各大直播平臺相繼推出直播答題競賽類節目，將全民答題的熱潮推向了頂峰，使答題節目迎來新生。20世紀80年代以來，知識問答類節目就一直和“直播”“互動”離不開關系，按照“直播”元素的運用，產生了從“無直播”到“偽直播”再到“真直播”的三個階段。本文擬從每個時代應用元素的不同程度，以分析其發展和問題。

關鍵詞：電視節目 知識問答 直播 節目模式

盤點中國電視歷史我們不難發現，知識問答類節目可以稱為“中國綜藝史上的活化石”。它也有過處于風口浪尖的日子。雖然更多的是默默無聞的生存于花樣百出的新類型節目夾縫中，但無論其他節目如何更迭交替，始終有它的一席之地。

一、20世紀末的“無直播”模式知識問答節目

1.1代表節目

1980年，廣東電視臺率先推出《“六一”有獎智力競賽》節目，1981年中央電視臺開始舉辦《北京中學生智力競賽》。1996年由韓國三星電子出資贊助，北京電視臺主辦，韓國巨星企劃協辦的全國第一檔高中生知識競賽欄目《星星擂臺——五省市高中生知識競賽》于二十世紀九十年代中后期播出，給那個年代的觀眾留下深刻印象。這是我國最早的一檔高中生知識競賽欄目，同時也是中央電視臺《智力快車》的前身。以在校高中生為主要參賽對象，融教育性、娛樂性、互動性為一體。

1.2節目特征

（1）新鮮度與多樣化

作為最早的知識問答類節目，給觀眾帶來的新鮮感可以說是滿分。《星星擂臺》這個節目除了答題還有一些對高中生能力的培養項目，比如讓他們去養鴨場學技術或者選一些老手藝來嘗試，現場讓師傅評選；以及現場即興排演一場對某個詞語的解釋，考驗智慧和能力。所以在益智節目剛剛起步相對稀缺的那個年代，這種節目憑借新穎認真，依然非常受歡迎。

（2）“無直播”互動弱

所謂“無直播”是指這個時代的知識問答類節目采用錄播模式，與觀眾之間的互動不強，與場內觀眾的互動都顯得刻意而勉強，更不用說和電視機前的觀眾。當時的節目周期為周播，在網絡不發達的年代，還通過寄信方式與觀眾聯絡，便捷度和往返時間上都有很大缺陷。

（3）過于專業性，觀眾參與意愿低

問答形式呆板、所問知識過于專業，缺少交流溝通，隨著觀眾欣賞水平的日益提高，久而久之，便慢慢失去興趣。而且，參賽人群和受眾人群都比較局限，無法引起群眾共鳴。這種由電視臺發起的知識競賽，選手一般是被強制參加，背負著為集體爭得榮譽的心理壓力，使原本休閑的游戲變得有些沉重，參與熱情也大打折扣。

二、21世紀初的“偽直播”模式知識問答節目

2.1代表節目

2.1.1前期（1997年—2007年）：

1997年起，隨著湖南衛視《快樂大本營》開播，中國的綜藝節目迎來快速增長期。在這些節目中穿插的知識競猜環節。讓知識問答開始回暖，使原本索然無味的知識競答節目重獲觀眾的喜愛。

1998年開播的《幸運52》和2000年開播的《開心辭典》才標志著益智知識問答類節目的真正崛起。

《幸運52》主要形式是邀請普通百姓擔當選手，以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，同時獲勝選手還會獲得豐厚的實物獎品。在場內選手激烈角逐的同時，場外觀眾也可以通過熱線電話及時地參與到節目中，并獲得相應的獎勵。五個節目環節，考察選手的創造性和發散性思維、手腦協調能力等等。在純知識性環節的設計中，選擇題目的方向也更傾向于趣味性和新知性。至今，節目最后砸金蛋的場面和主持人李詠夸張鮮艷的服飾還是我們這一代人深刻的童年回憶。

而與早期較為呆板的節目模式比，《開心辭典》提出了“一人努力。全家開心”的口號，向選手明示了能滿足全家夢想的高額獎品誘惑：通過求助現場觀眾等環節的設置，節目強化了與觀眾的互動：答題過程更是充滿刺激與驚險，選手一著不慎，即有可能竹籃打水一場空。《開心辭典》的成功，還讓主持人王小丫為廣大觀眾所熟知。她和藹親切的主持風格，在某種意義上給予緊張的選手以鼓勵和信心，為節目增色不少。主持人之間的互動，使原本稍顯拘謹的答題競賽增添了趣味性和娛樂性。

2.1.2后期（2007年—2017年）：

2008年湖南衛視引進國外版權，推出了節目《以一敵百》，顛覆了《開心辭典》以來形成的主持人與選手“一對一”的對抗方式，闖關者面臨的是100位守關者，形成“一對多”的對抗方式。《以一敵百》的節目流程也頗具特色，不僅闖關者要與守關者同步答題，而且二者均有機會獲得獎品，個體與群體間上演的智慧較量讓節目更具刺激性。不過這并不意味著主持人角色的弱化。無論是第一季的主持人汪涵，還是第二季的主持人大兵，他們幽默而不失智慧的主持風格，都起到了活躍現場氣氛的作用。

2012年江蘇衛視推出的《一站到底》可以說是家喻戶曉的知識競答類節目了，由美國NBC《Whos Still Standing》改編而來。這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰中挖掘個性，又充滿懸念的全新益智攻擂節目。這檔節目打破以往答題類節目的固定模式。每檔節目中有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以PK的方式獲得別人手中的獎品，一旦失敗，就掉下擂臺，能否“一站到底”，成為節目中最大懸念。

2.2節目特征

2.2.1前期

（1）互動感增強

以上兩個節目可以說是早期問答節目的代表，《幸運52》的特色在于可以現場電話求助，明明是錄制時的電話連線，營造出播出時的“直播”錯覺，使電視機前的觀眾有更強的參與感，加強場內外聯系感。增加場外觀眾的參與感和參加欲望，消除刻板，增添觀眾觀看趣味。

（2）受眾人群平民化

《開心辭典》主打家庭牌，緊密結合網絡、電視，實現真正意義上的節目與觀眾的互動。全國的電視觀眾可以通過網絡、聲訊電話或走進觀眾的第三種選拔方式進入節目在全國進行的選手復試，最終晉級中央電視臺演播室參加角逐，實現全家人的夢想。節目準確鎖定以“家庭”為基礎的收視群體，圍繞著中國傳統親情觀念，成功引進國外益智節目的理念，利用“家庭夢想”和“平民智力英雄”等核心概念，滿足了觀眾日益旺盛的娛樂消費需要，取得了非同凡響的市場效果。

（3）“偽直播”偽互動

“偽直播”就是指明明是錄播形式，假裝是直播現場與場外互動，以增添節目觀眾的互動感。但這種模式過于程式化，而且錄播形式偽裝成直播現場。不能實現真正實時互動，沒有驚喜。

（4）節目模式化

和第一時期一樣都是主持人和參賽選手的對壘模式，這是中國知識問答類節目的一種固定模式，也是一個時代標記。

2.2.2后期

（1）打破模式化

《一站到底》打破了《開心辭典》那種平民與主持人對抗的模式，而是采用了攻擂的形式讓平民與平民進行激烈對抗，答題錯誤的選手馬上掉進腳下的陷阱，接受懲罰。

（2）娛樂性增強

新節目也大膽地起用了新鮮的主持陣容——李好、郭曉敏夫妻，組成了國內首個主持夫妻檔。同時題目更注重趣味性，難度和問題嚴肅度都有所下降。形式新穎，由一名參賽選手變為多位參賽選手同場競技，增加游戲感和刺激感。節目向娛樂化邁進，多出一個“懸念”元素，吸引流量。

三、2018年興起的“真直播”模式知識問答節目

3.1代表節目

2016年國內直播行業進入全盛時期，并在2017年趨于平緩。當直播行業逐漸面臨客戶流失的問題時，直播答題這樣的全新模式應運而生。2017年年末至今，各大直播平臺將原本在電視上播出的知識問答類競賽題目搬到了手機直播平臺移動客戶端，實現了百萬用戶同時在線答題、討論的場面，將知識問答節目用最先進的媒體方式推向完全“真直播真互動”的新時代。

微信小程序游戲《頭腦王者》、映客平臺《芝士超人》、花椒平臺《百萬贏家》、今日頭條和西瓜視頻聯合推出的《百萬英雄》以及自成一體的《沖頂大會》，一時之間風頭無兩。

通過對比可以發現，這些直播平臺的知識競答節目運營方式基本相似，答題規則也如出一轍。題目涵蓋了傳統的科學、文化、綜藝、藝術等各個領域，更有甚者娛樂性至上，將明星八卦、廣告的贊助商專題或年代專題都納入出題范圍，吸引用戶參與。

但因為不同于傳統競答節目的參賽人數，網絡直播參賽人數通常為30萬人次—100萬人次不等。所以獎金的設置也非常誘人，《沖頂大會》的獎金通常為3—10萬，而其他幾個節目為10—100萬，參與人數和獎金額度通常也成正比。但因為最后是平分獎金，所以所謂100萬元人民幣的獎金在幾十萬玩家的平分下，每人也只能獲得幾元錢。

可以說，知識問答類節目在2018年又迎來一次巔峰。

3.2節目特征

（1）“真直播”真互動，實現全民化

進入真正的“直播”時代，全民參與性，所有“觀眾”都能成為“選手”。參與方式與互動方式達到便捷和實時。無參與門檻，只要有手機網絡，誰都可以參與其中。

（2）吸取優秀的國外成功經驗

這種直播競答的方式。實際是借鑒了美國2017年發行的《HQ Trivia》節目，該節目發行至今人氣依然不減，有報道認為它可能就是電視的未來。

（3）安全性降低

完全來源于網絡也有很多弊端。比如網絡安全問題或數據造假等因為非實名制產生的影響。

四、直播元素比重增大的原因和發展

30年來，隨著科技的發展，人手一部智能手機，手機軟件的種類也日趨多樣化，滲透于日常生活的方方面面。在此環境下，傳統媒體在向新媒體靠攏，電視電腦端在向手機移動端轉移。將知識問答類題目搬上直播平臺可以說是傳統節目的必然趨勢，意料之內，情理之中。相比于上個世紀80年代局限于學生團體、21世紀初期局限于來攝影棚參加節目的人和選拔出來的人。選手在大屏幕上游刃有余地回答者主持人的問題，而屏幕之外的大多數觀眾卻只能按捺著蠢蠢欲動的心看著。電視媒體透過鏡頭事實上給“問答”涂抹了濃厚的精英色彩，為公眾設定了參與的門檻。而高度去中心化的移動互聯網從內里來看是反精英的，壟斷的、中心化的媒體資源正在加速消解，個體的價值和展示空間得以無限放大。如今直播競答不僅是將參賽“平民化”更是將其“全民化”；不只降低門檻，甚至可以說沒有門檻。

在允許全民參與的同時網絡又完美地維護了“隱私”問題，有些人可能不善言辭或不想露面于大眾，所以不會參加電視節目的錄制，只需手機和一個私人空間就能滿足參與答題的欲望。只要分享出去，又能滿足一些人的自我學識肯定和虛榮心。不局限個人，家庭、朋友也可以聚集在一起出謀劃策，足夠的自由度和娛樂性，更多的參與感和獲得感。而且知識問答類節目在娛樂化的過程中可以說是綜藝節目中最適合全家上下一起觀看，符合各年齡層次接納的節目類型。

但同時，這種娛樂至上的直播節目弊端也遠遠大于傳統節目。各種作弊工具層出不窮，沒有絕對的公平卻又顯得絕對公平，一定程度降低用戶熱情和持續關注度。

五、總結

就目前動態形勢來看，直播競答節目還會再持續紅火一段時日。縱觀30多年的知識競答節目發展史，可以發現幾乎所有節目都是借鑒了國外的運營模式，誰也無法預料接下來會在什么地方出現和發展。時代更新的很快，觀眾、用戶對一個東西的新鮮感都不會很久，三分鐘熱度，沒有實力就留不住人氣。但直播競答節目已經明白單純的獎金是沒有意義的，無論是100萬、200萬的數字差距，分到贏家手里都只是九牛一毛，用戶滿足度不強，只有像傳統知識問答節目一樣尋求玩法和內容的創新才是真理。