新入職教師成長路徑

鄒軍

當前，我國中小學新入職教師均面向全社會招考。如何使新入職教師快速成長為合格的教師成了中小學校長日常思考的重要內容，探索新入職教師成長路徑已成新形勢下教育發展的重要課題。

一、個人內驅是基礎

1.樹立理想，確保強大動力。心中有理想，前行有力量。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”如果新入職的老師想要成為一名優秀老師，且把教育事業作為理想，就能把理想化為做好各項工作的動力。全國許多名師都曾在年輕時就立志當一名優秀老師，即使有的人在新入職時沒有樹立遠大理想，也一定會在工作中感悟到教育的價值和人生的意義，逐漸堅定自己終身從教的理想，從而走向成功。理想確保老師愛崗敬業，確保老師勤奮工作，可以給工作帶來強大動力。

2.制定規劃，確保正確航向。通過制定自身發展規劃，明確發展目標與方向，形成行動方案，起到引領、約束作用，推動自身不斷進步，保證自己的發展不偏離航向。首先要確定遠期規劃與近期目標。如遠期理想是成為某個級別的骨干教師，那么近兩年的目標就是為了實現這個目標制定詳細的工作學習規劃。近期規劃應具體到聽多少節課、學習多少理論、撰寫多少反思、上多少節公開課等，制定好后要一以貫之地執行，確保在正確的道路上無限接近自己的目標。其次要制定好每個學期的學習和工作計劃。學期計劃要在總體規劃范圍內制定，保證自身發展的連續性、系統性。……