三度體驗,一生結緣

李娟娟

我在小學教育崗位上已經度過了20多個春秋。近年來，感恩于春暉，我的教育思想和教育情懷得以升華，教育科研和教育效果得到了領導、專家及學生、家長的普遍肯定。是春暉給我的事業注入了新的活力。

我與春暉的故事要從五年前說起。

初識春暉

第一次零距離了解春暉是在2012年的秋天。那一年，我偶然有機會在“春暉援教”發起人李統興博士的帶領下前往常德市漢壽縣義務送課。

同樣的教材，不一樣的教學，這種面對面的交流，無疑是對鄉村教師最好的培訓。活動后，我們與當地教師互動，他們無比興奮的話語，證明了這種培訓模式和方法獲得了他們的認同。這也讓我深深感到，要想在教育教學上不斷進步，必須多向佼佼者學習和交流。

從那以后，每每看到有趣的教育現象，我都會思考這樣做的意義何在；每每見到有意思的教學設計，我都會想想該如何落實到我的教學實踐。

再見春暉

2013年7月，那是春暉學院成立的第二年，我有幸以講師的身份到春暉學院義務講課。李統興博士在援教的過程中發現，現在的教師尤其是農村教師讀書少、動筆少，他便策劃、發起了一個免費的、高規格的暑期封閉式培訓項目，目的是讓學員體驗重回大學時代的感覺，培養老師讀書、思考、研習的習慣，喚醒老師的教育激情。培訓內容包括白天聽課、研課，晚上寫反思，晨誦《論語》等。

春暉的活力和激情感染著我。我在心里想：只要春暉需要我，我一定盡全力去支持。……