我國農(nóng)村小學生身體營養(yǎng)狀況改善的研究

韓園　尋鑫娟

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-046-01

摘要 實施農(nóng)村義務(wù)教育中小學生營養(yǎng)改善計劃，是進一步改善農(nóng)村義務(wù)教育學生的營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村小學生的健康水平、加快農(nóng)村教育發(fā)展和促進教育公平的重要措施。本文對農(nóng)村小學生營養(yǎng)改善的執(zhí)行過程中出現(xiàn)的一些偏差現(xiàn)象、政策效果和政策目標的偏離提出了建設(shè)性的改觀意見，對我國農(nóng)村營養(yǎng)狀況的真實回饋具有現(xiàn)實的意義，進一步為我國制定農(nóng)村小學生營養(yǎng)后續(xù)發(fā)展計劃提供支持。

關(guān)鍵詞 農(nóng)村小學生 營養(yǎng)狀況 改善

近幾年，地方很多政府不斷地遷并學校，把村里的小學并到鎮(zhèn)里，鎮(zhèn)里的小學并到了縣里，而拆點并校政策對農(nóng)村孩子來說并不完全是好事，特別是在一些山路崎嶇且偏遠貧困山區(qū)，之前孩子在村里上學，回家吃午飯，走路就可以解決，但是現(xiàn)在學校離家遠了，不少孩子需要支付一定的路費回家，由于往返的經(jīng)濟以及路途的壓力，使得回家吃午飯成為不可能，這些學生的營養(yǎng)狀況不但得不到好轉(zhuǎn)反而愈加的惡化。我國的免費義務(wù)教育和“兩免一補”等教育資助工作已步入正軌，但是營養(yǎng)狀況的改善，還有很長的路要走，而這些貧困地區(qū)青少年營養(yǎng)不足的問題也愈發(fā)突出，那么需要特別對這些貧困農(nóng)村地區(qū)的學生進行營養(yǎng)國家政策的干預，出臺如何來改善這些學生的營養(yǎng)狀況問題的政策就尤為關(guān)鍵了，改善農(nóng)村義務(wù)教育學生的營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村小學生學生的健康水平、加快農(nóng)村教育發(fā)展和促進教育公平。……