基于MOOC的《軟體家具制造工藝學》教學改革探討

方露++陳紅　王雪花

摘要：基于大規模網絡開放課程 （ Massive Open Online Course，MOOC）教學模式的核心特征，結合當前《軟體家具制造工藝學》教學中普遍存在的問題，提出課程MOOC課件制作、教學過程實施、網站建設等方面需要注意的問題，探索如何在《軟體家具制造工藝學》中引入MOOC教學模式，以提升教育質量，推動工業設計（家具設計）專業建設。

關鍵詞：MOOC；教學模式；軟體家具制造工藝學；專業建設

【中圖分類號】TH16-4

一、引言

作為一種新興的學習和教學模式，MOOC打破了網絡課程和精品課程單向的視頻授課形式，為學習者免費提供世界名校名師的視頻授課，并將整個學習進程、師生互動、生生互動環節通過網絡平臺完整、系統地呈現，已成為全球開放教育資源運動的熱點[3-5]。

第一作者（通訊作者）：方露，女，講師，1986.11，博士，研究方向：環保型木質復合材料

資助項目：南京林業大學“教學質量提升工程”建設項目。

二、“軟體家具制造工藝學”MOOC課程建設的意義

MOOC的滲入對于傳統的高等教育是挑戰更是機遇，目前正逐步由社會學科向自然學科滲透。《軟體家具制造工藝學》，是工業設計（家具設計）專業的一門必修課程。該課程的學習目標，一是加深學生對沙發和床墊的材料、結構、工藝、常用設備及軟體家具質量檢測方法的理解；二是引導學生掌握沙發的制作工藝和出模打樣流程.盡管《軟體家具制造工藝學》課程的設置和安排注重理論和實踐相結合，技術資料豐富，但是由于受到學生自身知識素質和學校現有教學條件的限制，很多相關內容無法順利開展。……