創(chuàng)新班組管理模式提升安全管理水平

王朝陽

摘要：班組是企業(yè)最基本的生產單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點。班組作為一個企業(yè)不可或缺的重要組成部分，能夠有效聯(lián)系單位內部的每一個人，加強班組創(chuàng)新管理，使每個人都能有集體榮譽感和歸屬感，使其更好地服務企業(yè)，創(chuàng)造出更大的利潤。本文立足于企業(yè)班組的管理形式，分析班組管理的重要性及創(chuàng)新管理的必然性，進而探討出創(chuàng)新管理在企業(yè)中的具體體現(xiàn)和方式方法，從而進一步加強班組安全管理，提升安全管理水平。

關鍵詞：創(chuàng)新；班組管理；安全

一、班組管理在企業(yè)中的重要性

班組是企業(yè)的細胞，是支撐企業(yè)的基石，是企業(yè)中起著管理、協(xié)調、生產、經營作用的最基本的組織結構。一個企業(yè)的執(zhí)行力在很大程度上都是由班組體現(xiàn)出來的，班組是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項生產活動的基點?！吧线吳l線，線線都要班組來實現(xiàn)”，每一個班組的活動都是企業(yè)生產活動的一部分，班組是企業(yè)生產的經營活動中的重要環(huán)節(jié)，生產流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都直接影響到企業(yè)的安全生產。在生產過程中，每個班組都承擔著繁重的生產任務，對本班的人員管理、生產計劃、質量管理、安全管理負有很大的責任，各項工作的完成好壞決定了整個企業(yè)的指標完成的好壞，同樣班組的人員素質決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展不斷提高的保證。

班組管理是提升企業(yè)競爭力、是實現(xiàn)科學化的客觀要求和前提。因此，強化班組管理，不斷增加班組軟、硬件設施，開展創(chuàng)建學習型班組活動，使廣大班組和員工認識問題、思考問題、解決問題的方式發(fā)生變化，學習能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生產意識不斷提高，顯得尤為重要。

二、班組創(chuàng)新管理勢在必行

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，職工的思想和行為較之前均發(fā)生了較大的變化，特別是黃陵礦業(yè)全面推行精細化管理模式以來，班組管理作為基層管理的基礎，原先的管理模式已難以適應現(xiàn)代化班組管理需求，因此，創(chuàng)新班組管理模式是形勢所需。

一是提高企業(yè)執(zhí)行力的需要。一個企業(yè)的執(zhí)行力在很大程度上是由班組來體現(xiàn)的。黃陵礦業(yè)機電公司肩負礦區(qū)所有機修機加工、供水供電及信息化管理等基礎性生產保障業(yè)務，運營業(yè)務直接關系礦區(qū)生產生活需求，班組作為執(zhí)行具體工作的最小團體，需要全權處理生產過程中出現(xiàn)的緊急情況和重大問題，而班組管理水平和班組長的素質則決定著處理問題的能力，影響著公司的正常發(fā)展。因此，提高其執(zhí)行力尤其重要，而創(chuàng)新班組管理，正是提升班組執(zhí)行力的有效途徑。

二是保障安全生產的需要。安全生產不僅關系到企業(yè)的經濟效益，而且關系到和諧企業(yè)及和諧社會的建設。企業(yè)要想確保安全生產，必須加強和創(chuàng)新班組建設，把安全文化建設落實到班組管理中去，增強職工安全意識，執(zhí)行安全制度。強化班組安全管理，落實安全主體責任，是創(chuàng)新班組管理的重要內涵。

三是提升經濟效益的需要。一個企業(yè)再正確的戰(zhàn)略決策、再健全的規(guī)章制度、再周到的工作計劃都要通過班組來執(zhí)行。如果班組基礎不穩(wěn)固，員工素質不提高，那么管理人員再有能力，也難以取得競爭優(yōu)勢。日常生產運營中，生產和服務的成本是由班組員工來實現(xiàn)的。企業(yè)經濟效益創(chuàng)造的背后是班組員工的支撐。同樣的設備，同樣的工藝，班組管理和員工素質不一樣、生產出的產品質量不一樣、構成的成本也不一樣。

四是員工全面發(fā)展的需要。企業(yè)員工每天24小時中最重要的8小時是在班組中度過的，班組是企業(yè)中最重要的集體，企業(yè)的發(fā)展目標、員工的職業(yè)規(guī)劃、人生的自我價值大都需要通過班組來實現(xiàn)。要把對員工的關心和愛護真正落實到班組，把加強和創(chuàng)新班組建設放在“以人為本”，構建和諧企業(yè)的高度來認識，認真抓實抓好。老員工需要在班組補充新的知識，青年員工需要在班組接受實踐鍛煉，增加閱歷和經驗，班組自然成了每個職工工作、學習、成長不可或缺的平臺。

三、創(chuàng)新管理模式在企業(yè)建設中的體現(xiàn)

1.注重班組長選拔方式

班組長既是與工作現(xiàn)場和作業(yè)人員接觸最廣泛、聯(lián)系最緊密、作用最直接的管理者，也是公司安全理念、安全制度、安全標準、安全管理體系在施工現(xiàn)場最直接的執(zhí)行者，其安全理念、工作作風、目標意愿是否與公司安全管理要求一致，直接關系到一個單位的安全工作績效。傳統(tǒng)的班組長基本是由上級領導直接指派。而很多情況下，上級領導并不清楚實際的生產情況和班組人員的意愿，更不了解自己指派的人員是否具備良好的業(yè)務水平。班組長公推公選模式是一個最有效的辦法。采用班組人員自行推薦直接班組內部選舉的模式進行組長的任命，班組內部的人員自己選當然會為自己未來的工作考慮，自然不會選一個自己并不感冒的領導來把自己的飯碗交到一個不靠譜的人身上。在班組成員的選拔上，有必要采取一定的競爭手段。這樣既促進了班組成員內部之間的競爭，又能給一般員工以機會，使他們有機會進入管理一線，是每個人各司其職，培養(yǎng)員工積極性，進而提升企業(yè)安全管理。

2.建立新型培訓體系

對班組的組成人員而言，對工作的了解有助于他們更好地完成上級指示的工作。因此，培訓體系的建立就顯得尤為重要。對于一些具備極強專業(yè)性的工作，應當采取“一對一”幫扶式教學的方法進行培訓，幫助他們了解并能學會如何完成這一類的工作。培訓工作的重點應當放在班組的班長身上。班長作為整個班組的核心，對班組的工作起著極為重要的作用，是整個班組緊密聯(lián)系的紐帶。因此應當做好對班長的培訓工作。對于班長的培訓，可以采取責任制。首先是上下級直接的責任監(jiān)督，中層管理人員對口培訓一名班長，并對其工作質量進行監(jiān)督。將兩者的效績考核與監(jiān)督工作掛鉤，促使其認真負責地完成培訓工作。再就是下級的建議制度，班組成員可以對班長工作的不足之處進行越級反映，直接反映對口的中層管理人員。形成反饋機制，有助于整個機組形成優(yōu)良的工作作風。

四、班組管理形式的創(chuàng)新方法

1.要具備一定的創(chuàng)新精神

班組管理要創(chuàng)新，最重要的是要推選具有創(chuàng)新精神、對大多數(shù)員工有影響力的優(yōu)秀員工擔任班組長。班組長應是團結員工的巧手、工作上的能手、善于創(chuàng)新的高手。只有不斷提高班組長的個人素養(yǎng)，才能產生班組凝聚力、向心力，提高班組管理水平。班組長應正確履行自己的職責，它是企業(yè)賦予的權利和班組長應盡的義務，應該正確對待各種聲音，不能以權給個人謀私利，損害集體利益，不能當甩手掌柜或者拉幫結派。營造公平、公正、公開的工作氛圍，使各個班組人員，以平等的身份，參與班組的各項工作。對于影響班組工作的決策，要通過民主投票的方式決定。對于班內事務的處理，要體現(xiàn)大部分班組員工的意志。endprint