高職院校圖書管理建設問題與對策研究

卞小珍

摘 要 通過高職院校圖書館建設現狀分析，列出了高職院校圖書館建設存在的主要問題，包括：圖書管理隊伍整體素質不高、圖書館管理水平較低、圖書館建設技術水平跟不上時代的步伐。提出了解決高職院校圖書館問題的主要對策：提高高職圖書管理隊伍整體素質、提升高職圖書館管理水平、應用最新技術建設圖書館。

關鍵詞 高職院校；圖書館建設；問題與對策

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2017）195-0094-02

圖書管作為高職院校辦學的三大支柱之一，已成為高職院校建設和發展的必備條件和重要基礎。高職院校圖書館經過多年建設已經初具規模，達到高職院校辦學要求；高職院校圖書館地位得到提升，高職院校從側重教學到科研并重的重大轉變，凸顯了圖書館信息資源的重要性；高職院校數字圖書建設取得進步，部分高職院校圖書館成為了資源建設平臺，還有部分圖書館建設了特色數據庫或數字資源。

雖然經過多年的建設，高職院校圖書館建設取得了很多成就，但同時高職院校圖書館的建設還存在很多問題，與國外的高職院校圖書館還存在很多差距，其中主要表現為圖書管理隊伍整體素質不高、圖書館管理水平較低、圖書館建設技術水平更不上時代的步伐等問題。本文就存在的問題進行詳細的分析，并就此探討解決問題的

對策。

1 高職院校圖書館建設存在主要問題

1.1 圖書管理隊伍整體素質不高

圖書管理人員的素質直接決定著信息服務水平的高低。圖書館傳統的服務方式和內容不需要太高的信息服務水平和能力。許多高職圖書館缺少圖書管理專業人員，特別是缺少專業研究領域的館員，大大限制了高職圖書館的發展。同時由于缺少專業的圖書情報的學習和培訓，圖書館不能開展有效的科研活動，信息服務水平不能適應高職教育、教學和科研的需要。

1.2 圖書館管理水平較低

在管理機制上，圖書館建設沒有得到足夠的重視。圖書館建設過程中，只是滿足于圖書的數量與基本的借閱服務。圖書館的工作流程缺少規范與標準，比如圖書的采購流程，大多數高職院校都是由圖書館人員負責采集，他們采集的圖書與高職院校專業建設要求不完全一致，造成采購的圖書不能滿足需要專業與科研的要求。高職院校在專業建設有具體的評估標準，而在圖書館建設上，沒有具體的質量指標與評估標準。

1.3 圖書館建設技術水平跟不上時代的步伐

傳統的圖書館的借閱通過圖書管理系統網站借閱管理，隨著移動互聯網、微信、云計算等新技術推廣與應用，讀者需要更加方便、快捷的個性化用戶體驗，原有傳統的圖書館模式已經不能適應時代的變化，建立移動圖書館、微信圖書館就顯得非常必要了。

2 高職院校圖書館建設問題對策

2.1 提高高職圖書管理隊伍整體素質

要建立圖書準入制度，在人員學歷、職稱、專業等方面要有較高的標準，逐步改善高職圖書館的隊伍結構，提高圖書館工作人員整體水平。重點引進高層次復合型專業化人才，提升圖書館整體服務水平。

加強圖書管理人員工作培訓，重點培訓人員的信息服務水平，加強信息服務業務技能的培訓，特別是數字化、網絡化、移動互聯網信息服務方面的技能，并建立考核與考評制度，將培訓結果和作用體現到圖書館的實際業務工作中去。

2.2 提升高職院校圖書館管理水平

建立規范的高職圖書館管理流程與標準，提升圖書館管理水平。圖書館的工作需要全院師生的共同配合，共同完成，所以在制定工作流程與標準時必須要考慮其他各個部門的協調與配合。嚴格按照標準或流程操作，就能逐步提升圖書館管理水平。

建立科學的圖書館建設評估標準，建立圖書館建設評估的指標體系，讓圖書館的建設規范化、制度化。參照《普通高等學校辦學條件指標》，建立能全面反映圖書館建設中規模、數量和質量的評估指標，通過評估指標能反映高職院校圖書館的整體建設水平，重視圖書館的內涵建設、網絡化、數字化資源的建設。

2.3 應用最新技術建設圖書館

應用最新技術建立移動圖書館，移動圖書館的服務內容與數字圖書館相似，主要包括通告、查詢、瀏覽和借閱等幾項服務。移動圖書館作為一種數字化的新型圖書館，具有以下特性：

1）移動性：移動圖書館是數字化資源，它以輕便、易攜帶的可移動設備為依托媒介。通過移動智能終端，用戶將不再受空間和時間的限制，可隨時隨地享受圖書館服務和資源。

2）實時性：移動網絡環境下的智能終端都具有實時性的特點，實時性是雙向的，一方面用戶使用服務不受時間限制；另一方面，圖書館提供的服務的行為也不受時間限制。

3）碎片化：用戶使用其服務的時間是零散且隨意的，時間上的零散化和碎片化導致用戶對圖書館的使用方式也是零散的、碎片化的。

4）個性化服務：移動圖書館更加強調用戶的主動性和個性化需求，可以允許用戶定制某些服務，可以通過服務器終端收集的數據為用戶建立個性化檔案從而提供高效的個性化服務。

5）廣泛性：借助于移動互聯網信息共享和開放性特點，圖書館的服務內容和服務對象范圍得到了前所未有的擴展。移動網絡打破圖書館服務覆蓋的范圍的空間局限性，服務對象可以擴展到校外。

應用最新技術建立微信圖書館，用戶在微信平臺上能夠查詢圖書借閱信息，通過微信圖書館“云閱讀”模塊為讀者提供各類題材及形式的在線閱讀服務，如電子期刊、電子書、微視頻、微講座、公開課等。微信圖書館利用多媒體智能終端來實現服務的便捷化與多元化，為用戶提供了更多的智能化、人性化的選擇，也讓人們重新認識和思考有關知識傳播的新途徑。

3 結論

高職院校圖書館的建設首先需要高素質的圖書管理隊伍，其次需要高水平的圖書館管理，最后需要應用最新的技術建設移動圖書館、微信圖書館。解決上述主要問題，高職院校圖書館可以創新信息服務模式，提升信息服務水平，更好的為高職院校專業建設與人才培養服務。

參考文獻

[1]陳語時.微信圖書館建設之思考[J].情報理論與實踐，2014，37（7）：86-89.

[2]云正富，任友理，趙賢.“互聯網+”新時代下高職院校圖書館數字資源建設與探索[J].教育現代化，2017，2（9）：88-90.

[3]呂靜.關于移動圖書館建設的幾點思考[J].科技風，2017，6（12）：281.endprint