你若盛開，清風自來

茹巧榮

[摘 要]人民教師是一項肩負祖國未來和使命的職業，教師必須具備良好的師德，方能立德樹人，為祖國培養合格的人才，本文通過學習習近平總書記的講話“做黨和人民滿意的好教師”、做“四有教師”，總結自身對師德的體會。

[關鍵詞]師德

習近平在2014年9月10日教師節前赴北師大看望師生，強調百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。習近平總書記還提出做好老師要“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，要做“四有”老師。國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。教師節馬上到了，我時刻不忘自己肩負的使命，重溫習總書記的講話，將自身體會總結如下。

一、教師——人類靈魂的工程師

教師，是一個響亮的稱號，因為教師承載著教書育人、塑造學生靈魂的使命。身為一名人民教師，師德是約束自己的基本前提。師德，聽似抽象，卻又時時刻刻與我們如影隨形。孔子曰：“其身正不令而行；其身不正。雖令不從。”這句話肯定了教師重要性。所謂言傳身教，教師是學生的標桿，想要學生有良好的道德品質，教師首先要樹立楷模。

做好老師要有理想信念。陶行知曾經說過教師是“千教萬教，教人求真”，學生應當“千學萬學，學做真人”。我們的教育是為人民服務的，為中國特色為的社會主義服務的，為改革開放和社會主義現代化建設服務的。教師要有堅定的理想信念，幫助學生筑夢、追夢、圓夢。

做好老師要有道德情操。小時候很多老師或者家長都問過這樣一個問題：你長到以后想做什么呢？當時脫口而出便是“老師”。其實當時的想法很簡單，認為教師學識淵博，無所不知，是令人尊敬的人。而且，在自己的心里認為“一日為師，終身為師”，將來無論自己的老師成為自己的同事，抑或是在生活中成為自己的鄰居，他在自己心目中“老師”的地位是不可更改的——自己對教師職業的熱愛便始于此。

如今自己真的如愿以償，成為一名人民教師。每當自己進入校園的一剎那，便會不自覺得注意自己的言行，因為自己傳授給學生的不僅是知識，言行舉止也會對學生帶來潛移默化的影響，這就是“師德”中為人師表的規范之一。

做好老師要有扎實知識。作為教師，專業知識必須扎實。作為一名高職院校的教師，我們要針對自己的學生群，強化自己的專業本領：理論知識和操作技能。基于自己對專業知識學習以及學校實行的聽評課制度，我們不斷充實著自己的理論知識與授課技巧。但是，作為一名青年教師，我們亟待提高自己的專操作技能。一是，學習校內現有的實訓裝置；二是，下企業深入學習，這樣既能幫我們做到“理實結合”，使課堂變得更加豐富多彩，提高學生的學習興趣，又能使我們體會將來學生可能會接觸到的工作崗位，在平時的教學中，向學生介紹工作情況，為學生的就業做鋪墊。由此可見，具備扎實的專業知識與終身學習理念是很有必要的。

做好老師要有仁愛之心。用愛去感化學生，愛拉近教師與學生的距離，愛推動著學生進步，愛讓教師在工作中體會更多的快樂！唯有愛的雨露才能灌溉出最美的花朵，唯有愛的交流，才能搭起師生之間的心靈之橋。

二、予人玫瑰，手有余香

現在學生所在的家庭，獨生子女居多。學生離開父母的懷抱，來到校園，需要老師的關愛。對于處于青春期的學生，叛逆性很強。但孩子們的心靈是純真的。教師對學生的關愛應該是真心的。每個學生的學習成績有高有低，性格也各不相同，教師應該根據學生的差異，因材施教，發現學生身上的閃光點，有的學生在知識方面比較突出，在課堂上贏得教師的表揚；有的學生有特殊的體育特長，在運動會上可以一展雄風；有的學生有比較豐富的藝術細胞，在文藝晚會上綻放光彩......因此，無論學生在教師眼中的水平怎樣，教師都應該真誠地對待，讓學生真正感受到教師給予的溫暖。

三、你若盛開，清風自來

在教學工作中，除了帶專業課以外，我擔任過學生輔導員，工作過程中，我謹遵教師職業道德，與學生都溝通，多接觸，與學生的關系逐漸變得融洽，現將方法與大家分享一下：

1.以身作則，教導學生學習的重要性

教師在平時嚴格要求學生，但是嚴是有標準的嚴，是為了促進學生各方面發展的嚴。為了能夠使教師的嚴能使學生信服，教師必須首先對自己先嚴！教師按時到崗，教學中嚴謹求實，為學生樹立榜樣。教導學生在校期間，主要任務是學習，在抓學生到課率的同時，要教導學生學得一技之長會終身受益，對將來的工作和生活都有幫助，曉之以情、動之以理，給學生學習的動力。

2.融入學生，多組織集體活動

正所謂“良師益友”，教師與學生除了師生關系以外，在生活中還是朋友關系。通過多次舉辦班級集體活動，教師可與學生進行日常生活中的交流，了解每個學生的性格，大大促進學生與教師的關系。比如：冬至，組織學生包餃子，鍛煉學生的動手能力，也增強了班級凝聚力，平時在班級不太活躍的同學，也積極參與，熱火朝天地動起手來，這項活動讓長時間不能回家的同學感受到學校給予的家一般的溫暖。在學院的團課學習中，與學生進行思想上的交流溝通，互相提高思想覺悟。除此以外的活動還很多，如運動會、校園歌手大賽、校元旦晚會等等，這些活動雖然以學生為主，但是離不開教師的組織和鼓勵。

3.學生獎助貸公正透明

高職學生享受國家和學校的一些獎勵政策，例如獎學金、助學金。在處理獎學金助學金的分發情況中，教師做到嚴格的公平、公正，在班內成立評定小組。不收受學生及家長的禮品，把獎學金發給真正優秀的學生，把助學金發放給真正需要幫助的學生，讓學生心服口服，做學生心目中正直的好老師，嚴格做到廉潔自律。

四、謹遵教師職業道德，做黨和人民喜愛的好教師

作為一名人民教師，我們時刻謹記教師誓詞，不辜負習近平總書記的期望，嚴格遵守教師職業道德，知識扎實，愛崗敬業，關愛學生，廉潔教學，爭取做高素質 “四有”教師，用自己的實際行動為教育事業增光添彩，為祖國培養更多的優秀畢業生。

最后，用冰心老師的一句時刻感召著我的話作為結尾：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨機開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫”。人民教師便是這播種者！endprint