淺談如何優化中職美術課堂教學

陳菊芳

摘要：美術作為學前教育專業中的一門課程，在中職的學前教育中占有非常重要的位置，其課堂教學效果直接影響到中職美術成績。本文就通過對中職美術課堂教學存在的問題進行分析，以此來提出了優化中職美術課堂教學的途徑，為中職院校美術課程的開展提供參考性的建議。

關鍵詞：中職；美術課堂教學；優化

中圖分類號：G648 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0014-01

中職美術課程教學著眼于學生求職就業需要的大背景，以培養學生美術藝術素養為宗旨，強化學生專業技能的形成和提高。鑒于此，我們在中職美術教學中，必須樹立“以學生發展為本”的教學理念，采取有效措施，激活師生思維活動和思維碰撞，優化教學過程，較好地完成自己的教學任務。

1.建立友好的師生關系

為了更好地優化中職美術課堂教學，中職老師應該首先為學生提供一個良好和諧的教學氛圍和環境，建立良好的師生關系和生生關系。這就要求中職美術老師意識到，不一定要以嚴肅的面孔和形象展示在學生面前，也可以換一種形象和學生成為朋友，建立一種良好互相尊重、互相信任的師生關系，讓老師成為學生的好朋友，讓學生也能和老師和諧相處，共同優化課堂教學。作為一名合格的中職美術老師，還應該處理好學生與學生之間的關系。老師要善于觀察學生性格特征和愛好，及時為學生排憂解難，進行心理輔導，促進學生關系融洽，為優化課堂教學做好一切準備和幫助。……