談小學生良好行為習慣的養成

張昌明

摘要：有一個哲學也經說：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”我認為，行為習慣就像我們身上的方向標，指引著每一個人的行動。習慣對一個人今后的發展起著至關重要的作用，從小養成一個良好的學習習慣可以使人受益一生。

關鍵詞：小學生；良好；行為習慣；養成

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0248-01

古今中外有名的人物他們有個共同的優點，那就是從小都養成良好的習慣：列寧從小就誠實坦白，李四光從小就對不懂的事有好奇心并且喜歡刨根問底，司馬光遇事沉著冷靜。他們的習慣值得我們學習。良好的習慣直接影響著人的品行，道德，生活規律等，是造就宏偉人生的基礎，是造就人生偉大事業的動力。正如心理學家威廉·詹姆士所說："播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。"一個人只有從小具備良好的習慣，將來才能成就一個美好的人生。那么應該怎樣培養學生地習慣呢？我想就此談談這方面的點滴心得。

1.讓不良的習慣在關懷中消失

先賢哲人孔子曾說：“少成若天性，習慣如自然。”這充分說明人在自然狀態下，不假思索，不費心思，更不用意志去控制而形成的某種行為，就是一種習慣。作為班主任我深刻的理解不管什么樣子的孩子他們都有追求上進，希望獲得別人肯定和贊揚的渴望，那個孩子也不想故意與老師作對，他們之所以經常的犯錯是因為他們已有了習慣在作祟。當班主任、任課教師將這些"問題"孩子請到德育處批評教育時，你在教育過程中一定要多一些理智的思考，減少一些情緒化的語言和手段。少一些批評，多一些提醒和鼓勵，才能有利于學生良好習慣的形成，也有利于我們老師自己的心理健康。我們班有一位“問題”學生，總是愛動，上課注意力不集中，騷擾別人，不停地找麻煩。我曾經很認真的和他談話，但是并沒有多大的改觀。直到有一天我發現大掃除中他有非常賣力的表現，我在班里表揚了他，并和同學商量，由他暫代勞動委員工作，他和同學們都欣然接收了我的建議。每天早上，他都第一個出現在清潔區打掃衛生；每天放學，他都和值日生一起打掃干凈教室才離開；每天的作業，也開始認真完成；每天他都能和同學逐漸學會了禮讓，能和同學們和睦相處，并主動把自己的學具借給同學使用；更可喜的是，他能主動為集體做好事。可見學生習慣養成的過程中，一定要正確面對學生存在的不良習慣和行為。

2.養成良好習慣從自己做起

培養學生的良好的習慣，我選擇了學生感興趣的活動，潛移默化的改變學生的言行甚至思考的習慣。好的行為是用榜樣來引導。列寧說"榜樣的力量是無窮的"榜樣是鮮活的教科書，具有生動、具體、形象的特點，對小學生具有很大的說服力、更強的感染力，對他們養成良好的行為習慣具有潛移默化的暗示、指導作用。在培養學生行為習慣的時候，榜樣尤其是老師的示范教育是無聲的力量，教師自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅等，學生受到這種行為的影響也會自覺去做，長期堅持，學生就會逐步形成良好的行為習慣。因此，在教育教學的過程中，我不光動嘴去說服教育學生，更多的時候是用自己的實際行動塑造學生。如要求學生注意衛生保潔，不亂丟果皮紙屑。每天我走進校園，如果發現校園內地面上有紙屑，我都會很自然地彎腰把它撿起來，放進垃圾桶；要求學生不要在樓道大聲喧嘩，我必須會輕聲細語第對學生說話等等。總之，要求學生做到的，我們老師應努力要求自己先做到，養成良好習慣從自己做起。

3.養成良好習慣從細節做起

對于小學生來說，什么是對的、善的、惡的，在他們的頭腦中沒有一個明確的概念，這需要我們老師一步一步的引導。在和孩子平時的交流中，我會利用一切時機對孩子進行思想道德的熏陶，我們班有兩個學生說話不流利，上課回答問題咬字不清，有同學偷偷嘲笑。我不動聲色，等全班安靜下來之后，慢慢地說"剛才你們在笑的時候，老師是怎么做的？"有孩子舉手說："老師沒有笑，在認真聽。"我順勢引導孩子，"對啊！老師在認真傾聽他說話，我們其他同學也應該像老師一樣，養成認真傾聽別人說話的好習慣，這樣，你才是一個有禮貌的學生。"如此幾次，抓住生活中的細節給孩子講做人的道理，比我們老套的說教要更有成效。雖然孩子身上已經有了這樣或者那樣的壞習慣，但我相信只要逐步引導，還是能讓每個孩子都有一個正確的是非、善惡觀。

學生良好的行為習慣，良好的生活態度，健全的人格，是一點一滴進行培養的，是通過不斷的熏陶，正面教育而形成的，因此教師要付出耐心，恒心，愛心去教育孩子，讓學生健康快樂的成長。讓我們攜起手來，讓學生改掉缺點，從小養成良好的習慣。

參考文獻：

[1] 孫云曉、卜衛主編《培養獨生子女的健康人格》，天津教育出版社，l997年

[2] 周南照.孫云曉主編 走進學習時代叢書：《學會求知》、《學會做事》、《學會共處》、《學會做人》，《2 1世紀教師和父母必讀》，北京出版社，1999年。

[3] 孫云曉.《習慣決定孩子命運》[M]新世紀出版社，2004年7月。