答案在風(fēng)中飄蕩

孔子怡

一座山要聳立多少年

才能被沖刷入海

一個(gè)人要仰望多少次

才能看見(jiàn)天空

……

鮑勃·迪倫用他那沙啞而又平靜的嗓音，將簡(jiǎn)潔的句子唱得意味深長(zhǎng)——

留戀

此刻，走在操場(chǎng)上的我，腳步異常沉重，內(nèi)心五味雜陳。開(kāi)學(xué)的第一次月考，讓我失去了一直保持的榮耀與光環(huán)，成績(jī)單上的數(shù)字刺痛我的雙眸，透射著我心底的無(wú)助。我曾經(jīng)是多么驕傲的一個(gè)人！ 回想起那個(gè)老師眼中充滿贊賞的四好少年；那個(gè)同學(xué)口中陽(yáng)光正能量的大學(xué)霸；那個(gè)風(fēng)聲水起、一呼百應(yīng)的團(tuán)支書；那個(gè)聚光燈下作畢業(yè)典禮演講的優(yōu)秀學(xué)生代表，我陷入了懷戀之中……

暗淡的夜色中，繁星的芒朦朦朧朧閃閃爍爍，透過(guò)斑駁的樹(shù)影籠罩在我的身上，這原本是多么美好的畫面，而今，卻又顯得那樣凄涼。瑟瑟秋風(fēng)帶著一絲寒意向我襲來(lái)，我擁緊了自己，冰冷的燈光將我的影子拉得很長(zhǎng)。這還是我嗎？曾經(jīng)的驕傲呢？此刻的我竟如此懦弱與迷惘。

忽然，一聲凄厲的叫聲劃破長(zhǎng)空，是鷹，是一只重生過(guò)的鷹！我瞬間淚目：畢業(yè)前夕，老師讓我們讀《鷹的重生》：鷹到中年，要面臨一次艱難的選擇，要么在生命衰老期麻木等待死亡；要么進(jìn)行一次血淋淋的蛻變，啄掉舊喙、舊羽毛，在孤獨(dú)寂寞中自我療傷，在痛苦煎熬中等待新喙、新羽毛的再生。鷹付出了超越生死的努力，終于又展翅翱翔，重獲新生！在死亡與重生的抉擇面前，鷹付出了何等的勇氣與毅力！“使我痛苦者必使我強(qiáng)大”，鷹尚且能做到，那我們呢？！

珍惜

在我剛步入初中生活時(shí)，依然會(huì)留戀小學(xué)那些“裝瘋賣萌”的日子，尤其是放學(xué)路上再?zèng)]有死黨的陪伴，倍感孤獨(dú)。那天開(kāi)完團(tuán)委會(huì)，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們輕松說(shuō)笑、嬉戲打鬧，我觸景生情，腦海中頓時(shí)閃現(xiàn)出那些曾經(jīng)溫馨的畫面：那里有曾經(jīng)屬于我們的音樂(lè)，屬于我們的詩(shī)歌，屬于我們的歡笑……灰蒙蒙的天空使我惆悵，令我失落，難道長(zhǎng)大就意味著要失去嗎？思念像風(fēng)，不經(jīng)意間，吹得我淚流滿面。

從操場(chǎng)回來(lái)已經(jīng)很晚，焦頭爛額的我急忙跑回教室，煩悶地翻開(kāi)作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)上面密密麻麻的全是字“語(yǔ)文：1、2、……；數(shù)學(xué)：……”這熟悉的筆跡，是誰(shuí)？凌亂的課桌上還放著一張紙條：“作業(yè)我們幫你記好了，題也畫好了”。瞬間，我的心像是被熱水浸過(guò)了一樣，暖烘烘的，原來(lái)我不是孤獨(dú)一人的，在這陌生的環(huán)境里，也有溫暖的味道，友誼是多么美妙呀！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇舸丝逃衷诙呿懫稹m然剛?cè)胄５奈覀儽舜酥g仍然有些生疏，但大家還是心照不宣地照顧著彼此。在我參加比賽的過(guò)程中，同學(xué)們?yōu)槲覅群?，為我加油，我的名字響徹在賽?chǎng)的上空！我知道這是屬于我的新伙伴們的聲音。我想說(shuō)：認(rèn)識(shí)你們，真好！世間最珍貴的不是得不到和已失去，而是眼前的美好。珍惜！

起航

一個(gè)人只有融入集體，友誼的種子才會(huì)萌發(fā)。今天，是學(xué)校的歌唱比賽。同學(xué)們從比賽服裝、進(jìn)場(chǎng)方式、指揮、領(lǐng)唱等各個(gè)方面，都進(jìn)行了周密的計(jì)劃。endprint