淺談初中英語語法的重要性

陳燕

【摘 要】初中英語是一門基礎但又很重要的學科，學生們在學習英語的過程中，除了要掌握一些基礎的單詞和詞匯，更重要的是，要掌握英語語法的知識。掌握英語語法知識是學好英語的關鍵，也是學生們有效理解英語文章的重要基礎。

【關鍵詞】初中英語 語法 重要性 途徑

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.051

英語是一門外語學科，隨著新課改以及素質教育的推進，英語教學的理念和要求也不斷的發生變化。要求學生們不僅可以說一口流利的外語，還可以開闊自己的視野，了解一些異域風情以及一些外國文化，并且還可以更好地促進自己價值觀的形成。所以對英語教學的重視度也越來越高，要想學好英語，學生們不僅要掌握一些基礎單詞和詞匯，還要注重學習和理解一些語法知識。只有學好了英語的語法，才會對英語做到融會貫通，才會不斷的提升自己的英語水平和口語能力。因此，教師們在日常的英語教學中，要不斷的引導學生們正確的學習英語語法。筆者根據自身的英語教學經驗，淺談一下初中英語語法的重要性。

一、英語教學現狀

英語的學習在整個初中生涯占據非常重要的位置，這個學段，是學生們打基礎、學語法的關鍵時期。因此，教師們必須注重學生們的語法學習，以便日后更加熟練、有效的學習英語。但是回顧當前的初中英語教學，我們不難發現，學生們的英語語法學習較差，很多學生對英語語法的理解以及詞匯結構的掌握都很差，也就導致了學生們對英語文章的理解以及作文的寫作水平產生了不好的影響。同時，教師們在英語的教學中也存在一些問題，英語教學的重點和難點不能有效的進行，教師不了解學生們的學習特點以及理解程度，不懂得如何運用多樣、有效的教學方式對學生們進行語法訓練。

二、學習英語語法的重要性

（一）可以有效的提升學生們的英語水平

語法知識在初中英語的學習中既是難點，也是重點。因此，學習英語的語法也關系到能否提高英語的學習水平。我們不難發現，很多學生的英語學習困境就是語法知識不懂，語法知識難以理解，最終使得他們降低了學習英語的興趣，夸大了學習英語的難度。因此，如果學生掌握了英語語法的學習以及技巧，那么學生們的英語水平也會不斷的提高，對英語的學習興趣也會不斷的加大。試想，如果學生們的語法知識學習得不扎實，不能有效的理解英語的語法知識，那么學生們在閱讀英語文章，以及作文的寫作等方面必然會降低學習質量和學習效率，那么他們的英語學習水平也就不會很高。因此，教師們有效的引導和幫助學生們學習英語的語法，將會很好的提升學生們的英語水平。

（二）可以鍛煉學生們的英語思維模式

英語的語法知識是比較復雜的，也是學生們學習的難點和教師們教學的重點。有效的幫助學生們去學習和理解語法，可以很好的鍛煉學生們的英語思維，讓他們的思維模式變得靈活。語法知識不僅僅包括定狀補、主謂賓等內容，還有很多的雜亂知識需要學生們理解和記憶。在學習和理解一些句子成分和結構關系時，學生們必然會思考一些句子結構以及一些詞匯所做的成分，這些方面的學習和訓練，可以很好的鍛煉他們的思維，可以讓他們更好的理解句子成分以及成分所起的作用。因此，教師們要通過語法的學習，引導學生們好好分析句子結構和成分，然后通過句子和成分不斷的訓練和學習，進而更好地鍛煉學生們的英語思維模式。

（三）可以很好的促進學生們對英語結構的理解和運用

語法的學習是一個長期的過程，不是一蹴而就的，需要學生們認真努力的學習，好好的思考結構成分的作用以及語法的關系，從而更好的運用語法知識。語法知識的學習可以很好的促進學生們對英語語法知識的理解，在理解的基礎上可以很好的進行運用。語法知識是學好英語的關鍵環節，如果這一步不能走好，那么學生們就很難真正的學到英語的精髓。只有好好的掌握了英語語法知識，才能更好地促進學生們對英語結構的理解并加以有效的運用。

三、提高英語語法學習的途徑

（一）激發學生們學習語法的興趣

興趣是激發學生們學習的動力，也是督促學生們學好語法的重要推力。語法的學習很多時候是枯燥、乏味、難解的，但是教師們應該認真細致的挖掘語法知識中的趣味性，通過了解學生們的學習特點和心理特點，運用有效的教學手進行激發學生們的語法學習興趣。這樣才可以讓學生們感受到語法知識的樂趣，從而激發他們學習的動力和熱情，才能讓他們不斷的感受到學習英語的樂趣。學生們一旦感受到語法學習的樂趣，就會降低他們學習語法的難度，自然就很容易讓他們的思維打開，提升他們的想象力，更好的促進學生們創新能力的提升。試想，如果學生們對語法學習沒有興趣，那么學生們必然會增加學習語法的難度，再加上語法學習本身就枯燥、乏味，那么時間長了，學生們也就會失去學習語法的動力，進而會影響到英語的學習。因此，要注重學生們學習語法興趣的激發，提升學生們學習的熱情和動力。

（二）在語法教學中，要突出重難點

語法的學習本身就是既有重點又有難點，因此，教師們要好好的做好備課，然后將語法教學內容進行有效的編排，讓學生們感受到語法學習的重難點，更好的進行針對性的學習。要想有效地促進學生們語法學習的效率和質量，教師們要不斷的研習教材內容，加強與其他教師們之間的交流和合作，從而不斷的研討出一些新的教學手段和教學方法。教師們在有效利用自己的教學方法和手段的同時，進而更好的進行語法知識的訓練和學習。

（三）加強學生們之間的交流與合作

學生們在學習語法的同時，僅靠自己的學習能力并不能高效的將語法知識掌握，還需要學生們自身加強語法知識的理解和與其他同學之間的交流。通過交流更好的發現自己的問題，然后進行問題解決，并學習其他同學的一些想法和見解。教師們將基礎知識講完后，學生們可以進行交流，這樣就可以很好的交流彼此的想法，不懂的問題可以互相詢問，解決，可以大大提高學生們的學習效率，更好地促進英語語法水平的提升。

四、結束語

總之，學生們在英語語法的學習中，不僅要掌握一些基本的語法知識，還要攻破一些重難點，然后更好的提升自己的語法學習水平。教師們在日常的英語教學中，可以有重點的對學生們進行語法知識的訓練，讓學生們意識到語法知識的重要性，更好地投入到語法知識的學習中。學好語法知識，可以很好的幫助學生們提升英語學習的水平，更好地懂得英語學習的藝術性。