浙江省寧波市寧海中學 周小凡……
如何巧解三角形與其他知識交匯的問題
浙江省寧波市寧海中學 周小凡……
解三角形是高中數(shù)學的重要知識內(nèi)容,也是高考中的高頻考點,這類試題一般將解三角形與其他知識巧妙地融合在一起,既體現(xiàn)了試題設(shè)計的亮點,又體現(xiàn)了對所學知識的交匯考查。作為一名高中學生,通過學習和研究,總結(jié)了一些高中有關(guān)解三角形的類型,本文將進一步論述有關(guān)三角形與其他知識交匯的試題及其解法。
三角形;函數(shù);不等式;三角函數(shù)
作為一名高中生,本人比較喜歡數(shù)學,通過對高中三角形有關(guān)試題的研究,發(fā)現(xiàn)高中解三角形的問題主要有以下幾種類型:


這類試題的求解關(guān)鍵在于靈活運用不等式取等號條件加以思考。比如:已知△ABC中,則的值是多少?試題先需要運用正余弦定理進行運算:



綜上,高中有關(guān)三角形求解的問題一般需要轉(zhuǎn)換成函數(shù)或不等式,或是兩者的綜合運用,其中涉及三角形的問題大都會用到正弦定理和余弦定理,然后根據(jù)實際情況進行靈活運用,只有靈活、綜合運用所學數(shù)學知識和解題技巧,才能順利求解有關(guān)交匯試題,且學且悟且應(yīng)用,大家一起提高數(shù)學的學習效率。