高校研究生黨建與馬克思主義信仰問題研究

梁君思+林園媛

[摘要]高校研究生思想政治教育工作的關鍵在黨建，黨建工作的核心是保持研究生黨支部的戰斗堡壘作用和發揮研究生黨員的先鋒模范作用。加強高校研究生黨員馬克思主義信仰教育，對新形勢下不斷提高高校研究生黨建工作科學化水平具有重要的作用。

[關鍵詞]高校 研究生黨員 黨支部 馬克思主義信仰

習近平總書記指出：“加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證?！盵1]當前，高校研究生黨建工作面臨著黨支部活力不足、活動方式形式化、工作隊伍基礎薄弱以及黨員價值取向多元等諸多難題。因此，建設一支具有堅定馬克思主義信仰的高校研究生黨員隊伍，對充分發揮研究生黨員先鋒模范作用和始終保持研究生黨支部戰斗堡壘作用，具有極為重要的意義。

一、高校研究生黨支部活動存在的問題及其表現形式

在深化高等教育改革和發展的過程中，必須“要加強高?；鶎狱h建工作，建立健全高校基層黨組織，加強教師黨支部、學生黨支部特別是研究生黨支部建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用”[2]。然而，當前高校研究生黨支部活動面臨著缺乏參與性、針對性和實效性等諸多問題。

1.研究生黨支部活動缺乏參與性。研究生黨支部活動質量不高、效果不佳，在一定程度上挫傷了研究生黨員參與的積極性。具體說來，主要表現在以下幾個方面：第一，研究生黨員日常學習、科研、生活壓力重，個人培養方案差異性較大，召集研究生黨員開展黨支部活動相對困難。第二，有的黨支部規模大、人數多，集體活動少，使得黨支部缺乏凝聚力、向心力，黨員參與積極性不高。第三，研究生黨員召集困難的客觀現實，使得例行組織生活、主題黨日活動、日常工作安排、具體學習事宜、學校學院通知等等“積壓”在一起，黨支部活動的“中心議題”容易被各類“程序性事件”和“并發性通知”所沖淡。第四，有的黨支部活動形式刻板、內容僵化，缺乏黨員積極參與的有效平臺；有的黨支部則疲于“應付”或“落實”上級部門的某些活動安排，黨支部活動吸引力欠缺、創新性不足、靈活性不夠。

2.研究生黨支部活動缺乏針對性。有的研究生黨支部活動未充分結合研究生群體特點，工作上難以做到細化，在一定程度上影響了黨支部活動的針對性。第一，研究生有其獨特的年齡特點和思維特點。如果不區分層次，將本科生黨支部活動經驗生搬硬套“復制”，或者碩士、博士研究生集中在同一個黨支部活動，有時會帶來水土不服、效果不佳等問題。第二，研究生有其獨特的教育規律和學習方式。如果黨支部活動沒有緊密結合研究生教育、培養、成長規律，往往因缺乏針對性而喪失靈活性，有時陷于前半段“黨員沒時間參加”、后半段“支部找不到黨員”的尷尬局面。第三，研究生有其獨特的群體特征和思想認識。與本科生黨員不同，高校研究生黨員性格比較成熟、閱歷相對豐富、年齡跨度較大、來源經歷多樣、思想發展復雜、黨齡差異明顯，對黨的認知存在著一定的差異。第四，研究生有其獨特的培養目標和關注焦點。作為推進國家現代化建設的高層次人才，有的研究生黨員更關心的是專業上的進步，“不問政治”的現象在一定范圍內存在。一些自然科學領域研究生黨員存在“去政治化”“去意識形態化”傾向，個別社會科學領域的研究生黨員也出現政治立場模糊、“語不驚人死不休”等消極苗頭。

3.研究生黨支部活動缺乏實效性。由于未能“扎根”研究生成長成才規律的現實土壤，有的研究生黨支部活動缺乏實效性。第一，黨支部活動未與研究生的專業學習結合起來。黨支部書記如果沒有在專業領域成為“領頭羊”“頂梁柱”，有時會出現黨支部書記缺乏權威、專業基礎較好的“學霸”不關心黨支部活動的尷尬局面。第二，黨支部活動未與導師作用結合起來。導師對研究生思想發展的影響是巨大的。由于導師科研小組與研究生黨支部設置之間存在著一定的錯位，使得黨支部活動沒有進行專業研討的知識基礎。第三，黨支部活動未與外部條件充分結合起來。有的黨支部活動，局限于“為黨建而黨建”的視野，因缺乏內外聯動而喪失開放性長期性實效性。相關職能部門對黨支部活動的支持力度不足，在一定程度上降低了黨支部活動的實際效果。

二、高校研究生黨員的馬克思主義信仰危機及其原因分析

馬克思主義信仰，是每一個共產黨員的信念支柱與精神家園。為不斷提高高校研究生黨建工作科學化水平，必須“把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制”[2]。作為研究生黨支部開展各項活動的主體參與者，倘若研究生黨員的先鋒作用得不到體現，黨支部在研究生群體中的威信難以確立，其活動也會效果不佳、難以為繼。

1.少數研究生黨員對馬克思主義存在著“惑而不知”。當前，有的研究生黨員對于什么是馬克思主義、什么是非馬克思主義等問題，還沒有形成清醒、正確的認識，特別是對馬克思主義中國化成果——中國特色社會主義理論的理解，仍然停留在“惑而不知”的認知層面。第一，隨著市場經濟的深入發展，少數黨員出現了理想信念動搖、宗旨意識淡薄、組織紀律不強等等問題，深刻影響了黨的形象和威信，也深刻影響了研究生黨員對馬克思主義的認知。第二，個別“關鍵少數”不懂馬克思主義、甚至以批評馬克思主義為“時尚”；個別理論宣傳套話、廢話連篇，使得馬克思主義越來越脫離現實，越來越失去在高校研究生黨員中的解釋力說服力。第三，對蘇聯解體后國際共產主義運動挫折的不正確理解，對當今諸多現實問題疊加出現、各類矛盾層出不窮的不正確理解，導致部分研究生黨員悲觀看待社會主義，片面地甚至錯誤地認識馬克思主義，對馬克思主義存在著“惑而不知”。

2.少數研究生黨員對馬克思主義存在著“知而不信”。當前，國內國際形勢的劇烈變化給高校研究生黨員的思想價值觀念帶來了巨大的沖擊。在國內，出現了馬克思主義在有的領域被邊緣化、空泛化、標簽化的傾向，出現了馬克思主義在一些學科中“失語”、教材中“失蹤”、論壇上“失聲”的嚴峻局面，從而使得個別研究生黨員對馬克思主義存在一定的抵觸情緒和排斥心理。在國外，敵對顛覆勢力依托網絡自媒體便捷傳播手段，試圖以學術化姿態瓦解我國意識形態主導權，使得馬克思主義在一定范圍內“被妖魔化”和“烏托邦化”，造成了個別研究生黨員思想上的混亂。在和平環境下成長的研究生黨員，政治觀念一般比較薄弱，缺乏政治鑒別力和政治敏銳性，對馬克思主義存在著“知而不信”。endprint

3.少數研究生黨員對馬克思主義存在著“信而不行”。2016年習近平總書記在重慶調研時曾經強調指出：“不能把理想信念只當口號喊?！盵3]一方面，在行動上真用馬克思主義、踐行馬克思主義，是真懂、真信馬克思主義的根本目的和最終歸屬。馬克思主義世界觀和方法論，就是要運用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題。另一方面，在政策推進中細化步驟，才能促進信仰落地；在實踐中檢驗理論，才能促進理論自覺。正如2017年中共中央、國務院印發的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》所指出的那樣：“注重理論教育和實踐活動相結合、普遍要求和分類指導相結合，提高工作科學化精細化水平?！盵2]對于高校研究生黨員而言，從小學、中學到大學再到研究生階段的學習，雖然馬克思主義從來沒有離開過課本，但是“學而不用”“信而不行”成為研究生黨員踐行馬克思主義的最大障礙。

三、加強黨員馬克思主義信仰教育，不斷提高高校研究生黨建工作科學化水平

提高高校研究生黨建工作科學化水平，最為關鍵的“總開關”，在于進一步加強高校研究生黨員馬克思主義信仰教育。2016年7月1日，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中指出：“理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡?！盵4]因此，進一步加強高校研究生黨員馬克思主義信仰教育，充分發揮研究生黨員的主觀能動性，使黨員先鋒模范作用貫穿于高校研究生黨建工作的全過程與各方面，對進一步提高高校研究生黨建工作科學化水平具有重要的作用。

1.筑牢信仰之基，高校研究生黨員必須樹立堅定的馬克思主義信仰。“全黨同志必須把對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念作為畢生追求，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關問題”[5]。當前，少數研究生黨員存在著價值偏離、理想幻滅等消極問題，有的甚至喪失了作為共產黨人政治靈魂的馬克思主義信仰。個別研究生黨員，糾結于國際共產主義運動遭受巨大挫折的歷史細節以及我國社會主義建設過程中存在的個別問題，而主張丟棄“馬克思主義信仰”、排斥馬克思主義信仰并大肆鼓吹“無信仰時代”“后信仰時代”的做法，實際上是忘記了馬克思主義在中華民族偉大復興中的重要地位，這是不符合歷史事實的。面對研究生黨員馬克思主義信仰模糊、理想淡化等消極傾向，必須進一步加強研究生黨員馬克思主義信仰教育，“運用大學生喜歡的表達方式開展思想政治教育”[2]，為高校研究生黨員等高層次人才投身中華民族偉大復興事業筑牢信仰之基。

2.把穩信仰之舵，高校研究生黨員必須堅定正確的政治方向?！叭尕瀼攸h的教育方針，堅持社會主義辦學方向，扎根中國大地辦大學，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心”[2]，是辦好中國特色社會主義大學的基本要求。把穩信仰之舵，堅持正確的政治方向，是高校為中國現代化建設培養高層次人才的根本保障。因此，“對一切違背、歪曲、否定黨的基本路線的言行，必須旗幟鮮明反對和抵制”[5]，“嚴格紀律規矩必須架起高壓線”[3]。對于高校研究生黨員而言，必須做到以下幾點：第一，面對錯綜復雜、瞬息萬變的社會思潮和多元價值觀念，必須始終堅持正確的政治方向，始終貫徹黨的路線方針政策，“牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”[2]，努力做政治上的明白人，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。第二，加強黨性修養，爭做“又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人”[2]。作為研究生群體中的先進分子，高校研究生黨員必須真學、真懂、真用馬克思主義基本原理，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，堅守共產黨人的政治靈魂。第三，高校研究生必須始終保持清醒頭腦，保持敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力。高校作為各類社會思潮、思想爭鳴最為激烈的“戰場”之一，研究生黨員必須“自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈”[5]。

3.凝聚信仰之力，高校研究生黨員必須加強理論武裝。共產黨員必須要以馬克思主義武裝頭腦，凝聚信仰之力。政治立場的堅定，離不開理論的武裝。只有理論上的清醒，才有政治上的堅定、行動上的自覺。《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確指出：“堅定理想信念，必須加強學習。這是馬克思主義建黨理論的必然要求，也是我們黨在長期實踐中得到的寶貴經驗?！盵5]高校研究生黨建工作作為研究生思想政治教育工作的重中之重，必須遵循高校研究生黨員成長成才的基本規律。一方面，加強理論武裝，既有利于堅定高校研究生黨員的政治信仰，又有利于提高研究生黨員的馬克思主義理論素養。另一方面，加強理論武裝，既有利于研究生黨員在理論學習中解放思想、拓展視野，又有利于研究生黨員在實踐行動中夯實理論功底、助力實踐探索。正如習近平同志所指出的那樣：“堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持馬克思主義的指導地位，堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點緊密結合起來，推進理論創新、實踐創新，不斷把馬克思主義中國化推向前進?！盵4]

參考文獻：

[1]習近平.堅持立德樹人思想引領 加強改進高校黨建工作[N].人民日報，2014-12-30（01）.

[2]中共中央、國務院印發《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》[N].人民日報，2017-02-28（01）.

[3]習近平.落實創新協調綠色開放共享發展理念 確保如期實現全面建成小康社會目標[N].人民日報，2016-01-07（01）.

[4]習近平.在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話[N].人民日報，2016-07-02（02）.

[5]關于新形勢下黨內政治生活的若干準則[N].人民日報，2016-11-03（05）.

責任編輯/梁發明endprint