日語教學中日本文化導入的有效途徑探討

溫玉晶

摘要：文化的導入是提高日語教學質量的重要方式，也是培養學生思維能力的關鍵途徑，如果文化的導入存在問題，將會給日語教學的順利開展帶來不利影響，因此，在日語教學中導入日本文化有著重要作用。實際情況中，我國的日語教學雖然有了較大進步，也取得了一些成績，但是受人為因素及外部因素的影響，依舊存在較多問題。很多教師在進行日語教學時都不注重導入日本文化，給學生的日語學習帶來了較大不便。本文主要對日語教學中日本文化導入的有效途徑進行分析，提出了一些建議。

關鍵詞：日語教學 日本文化 途徑

隨著教育事業不斷深入，我國日語教學有了較大進步，各類新型的教學方法不斷涌現，較好滿足了學生的學習需求。日語教學具有一定的復雜性，如果僅憑教材進行講解，將會導致學生在日語學習中遇到較多困難。但是很多教師都沒有結合學生實際以及日語學科的特性，盲目依照教案進行教學，沒有較好融合日本文化，致使學生的學習效率低下，給學生后期的日語學習帶來不利影響。日本文化的導入能夠豐富教學內容，激發學生的學習積極性，促進學生的自主學習，所以在日語教學中導入日本文化有著重要作用。因此，教師需明確導入日本文化的重要性，了解學生的學習興趣及學習需求，積極導入日本文化，以更好確保教學效果。

一、日語教學中導入日本文化的重要性

文化導人是日語教學的基礎條件，也是提高日語教學的重要途徑。……